Unitat 4

• Consulteu el calendari de tancament d'avaluació i de gestió acadèmica.
• El plagi i/o la còpia de qualsevol activitat formativa implica la invalidació de l'activitat i pot suposar suspendre l'assignatura i donar pas a actuacions disciplinàries per part de l’Escola. S’aplicaran programes de prevenció de plagi i en el cas que es detectés aquesta infracció, en un 20% o més del material, la qualificació final serà zero.
• Es valorarà la correcció gramatical i ortogràfica, l'estil i l'adequació del missatge. Els estudiants podran realitzar les activitats en català o castellà, sense errades ni barbarismes.
• No s’admetran, a efectes d’avaluació, lliuraments fora de termini o en formats o suports diferents als indicats, ni cap tipus de treball alternatiu i/o de recuperació.
• L’assistència a classe és recomanable sempre. També per aquells estudiants que han optat per l'Avaluació Única. Consulteu els casos en que és obligatòria.
• Totes les activitats formatives seran qualificades entre 0-10. Caldrà presentar la nota final amb un decimal.
• La puntuació mínima per superar l'assignatura és un 5.
• L'esment de matrícula d'honor serà atorgada a partir del 10 i, seguint la normativa, no podrà excedir del 5% dels alumnes matriculats a l'assignatura.

Caldrà realitzar un cas pràctic per totes i cada una de les sis unitats de l'assignatura i publicar-lo al Moodle en el calendari establert.

Per aprovar un cas pràctic, han de ser correctes un mínim de dues de les tres qüestions que planteja.

La nota serà la mitjana aritmètica dels 6 casos.

Una qualificació inferior a 4 en qualsevol unitat implica passar a Avaluació única.

S'haurà de realitzar com a mínim una intervenció per tots i cada un dels sis fòrums de l'assignatura. Per aprovar un fòrum, la intervenció haurà de ser pertinent i significativa; i tenir una extenció mínima de 100 paraules (fòrums escrits).

O BÉ:

El professorat proposarà el desenvolupament dels fòrums a l'aula de manera presencial o online. En aquest cas, aplicarà els sistemes de control i seguiment que consideri oportuns.

L'alumnat haurà d'inscriure's en grups de treball en el Moodle de l'assignatura en el període establert. Els equips poden ser modificats pel docent.

El grup haurà d'elaborar un treball col·lectiu a partir de les pautes, tema i contingut establerts pel docent.

En cas de no presentar o suspendre el Treball Col·lectiu, els integrants del grup hauran de presentar-se obligatòriament a la Reavaluació per superar l'assignatura.

L'alumnat haurà d'elaborar un treball individual a partir de les pautes, tema i contingut establerts pel docent.

En cas de no presentar o suspendre el Treball Individual, solament el/la estudiant que hagi suspès l'assignatura podrà presentar-se a la Reavaluació del Treball Individual.

Realitzar un test d'un mínim de 40 preguntes amb quatre alternatives de resposta, de les quals només una és correcta.

En l'aplicació de la normativa internacional i amb la finalitat d'ajustar el biaix provocat per les respostes encertades per atzar, per aprovar s'ha de contestar correctament un mínim de 30 ítems o idèntica proporció si el test supera les quaranta preguntes.

En cas de suspendre o no presentar-se a l'examen, el/la estudiant haurà de presentar-se obligatoriament a la Reavaluació per superar l'assignatura.

S'haurà de presentar abans de la data establerta pel tancament de l'avaluació un Dossier que contindrà tots els casos pràctics de l'assignatura (un per unitat) i obtenir una qualificació de APTE.

El Dossier qualificat d'APTE dona dret a realitzar l'examen pràctic (dos casos) el dia de l'examen final. La nota obtinguda serà la que s'utilitzi per elaborar la mitjana ponderada de l'assignatura.

El Dossier qualificat com a NO APTE o NO PRESENTAT implica que la nota d'aquest element d'avaluació sigui de zero (0).

S'haurà de realitzar com a mínim una intervenció per tots i cada un dels sis fòrums de l'assignatura. Per aprovar un fòrum, la intervenció haurà de ser pertinent i significativa; i tenir una extenció mínima de 100 paraules (fòrums escrits).

O BÉ:

El professorat proposarà el desenvolupament dels fòrums a l'aula de manera presencial o online. En aquest cas, aplicarà els sistemes de control i seguiment que consideri oportuns.

El grup haurà d'elaborar un treball col·lectiu a partir de les pautes, tema i contingut establerts pel docent.

En cas de no presentar o suspendre el Treball Col·lectiu, els integrants del grup hauran de presentar-se obligatòriament a la Reavaluació per superar l'assignatura.

L'alumnat haurà d'elaborar un treball individual a partir de les pautes, tema i contingut establerts pel docent.

En cas de no presentar o suspendre el Treball Individual, solament el/la estudiant que hagi suspès l'assignatura podrà presentar-se a la Reavaluació del Treball Individual.

Realitzar un test d'un mínim de 40 preguntes amb quatre alternatives de resposta, de les quals només una és correcta.

En l'aplicació de la normativa internacional i amb la finalitat d'ajustar el biaix provocat per les respostes encertades per atzar, per aprovar s'ha de contestar correctament un mínim de 30 ítems o idèntica proporció si el test supera les quaranta preguntes.

En cas de suspendre o no presentar-se a l'examen, el/la estudiant haurà de presentar-se obligatoriament a la Reavaluació per superar l'assignatura.

El grup haurà d'elaborar un treball col·lectiu a partir de les pautes, tema i contingut establerts pel docent.

En cas de rectificació, el nou document haurà de subsanar els errors i/o deficiències de l'anterior.

En cas de no presentar o suspendre el Treball Col·lectiu, es suspèn l'assignatura.

Realitzar o rectificar (segons correspongui) el Treball Individual i publicar-lo al Moodle en la data establerta.

L'estudiant haurà d'elaborar un treball individual a partir de les pautes, tema i contingut establerts pel docent.

En cas de rectificació, el nou document haurà de subsanar els errors i/o deficiències de l'anterior.

Realitzar un test d'un mínim de 40 preguntes amb quatre alternatives de resposta, de les quals només una és correcta.

En l'aplicació de la normativa internacional i amb la finalitat d'ajustar el biaix provocat per les respostes encertades per atzar, per aprovar s'ha de contestar correctament un mínim de 30 ítems o idèntica proporció si el test supera les quaranta preguntes.

En cas de no presentar o suspendre el Treball Individual, es suspèn l'assignatura.

Assignatura en fase d'extinció. Atès l'escàs nombre d'alumnes, la docència s'impartirà en tutories programades.

Respecte al treball a l’aula, a l’inici del curs predomina l’exposició oral, per part del professor, de continguts teòrics, per a presentar els conceptes fonamentals. Per a facilitar la comprensió, el professor entrega materials didàctics als alumnes (de fet, els alumnes els descarreguen de la pàgina de l’assignatura al Campus Virtual de l’Escola). En aquestes exposicions, es posa especial èmfasi als exemples que es poden trobar al nostre entorn econòmic immediat, ja que es considera la millor manera d’apropar l’economia a estudiants de disciplines no econòmiques. A mida que el curs avança, prenen més importància la realització, per part dels alumnes, d’exercicis a l’aula, tant de manera individual com col·lectiva.

Fora de l’aula es preveu que l’alumnat realitzi treball personal dirigit i la presència de tutories personalitzades. En el primer cas, l’aprenentatge es basa en treball personal que han de fer els alumnes a partir de les indicacions donades pel professor. En el segon cas, els estudiants que ho desitgin poden trobar-se amb el professor, en els horaris que es faran públics, per resoldre dubtes concrets que entorpeixin el treball programat o per buscar l’orientació que considerin necessària.

Tema 1. Conceptes fonamentals de l'Economia.
Tema 2. Mercats i Sistemes Econòmics.
Tema 3. Microeconomia.
Tema 4. Macroeconomia.
Tema 5. Polítiques Econòmiques
Tema 6. Comerç Internacional

• Consulteu el calendari de tancament d'avaluació i de gestió acadèmica.
• El plagi i/o la còpia de qualsevol activitat formativa implica la invalidació de l'activitat i pot suposar suspendre l'assignatura i donar pas a actuacions disciplinàries per part de l’Escola. S’aplicaran programes de prevenció de plagi i en el cas que es detectés aquesta infracció, en un 20% o més del material, la qualificació final serà zero.
• Es valorarà la correcció gramatical i ortogràfica, l'estil i l'adequació del missatge. Els estudiants podran realitzar les activitats en català o castellà, sense errades ni barbarismes.
• No s’admetran, a efectes d’avaluació, lliuraments fora de termini o en formats o suports diferents als indicats, ni cap tipus de treball alternatiu i/o de recuperació.
• L’assistència a classe és recomanable sempre. També per aquells estudiants que han optat per l'Avaluació Única. Consulteu els casos en que és obligatòria.
• Totes les activitats formatives seran qualificades entre 0-10. Caldrà presentar la nota final amb un decimal.
• La puntuació mínima per superar l'assignatura és un 5.
• L'esment de matrícula d'honor serà atorgada a partir del 10 i, seguint la normativa, no podrà excedir del 5% dels alumnes matriculats a l'assignatura.

Reavaluació de l'avaluació continuada.

Reavaluació de l'avaluació única.

Assignatura en fase d’extinció. Atès l’escàs nombre d’alumnes, la docència s’impartirà en tutories programades.

Aquesta assignatura es divideix en dos grans blocs: en el primer, -i més extens-, la docència es concentra en mostrar les claus per redactar correctament en cada un dels diferents tipus de mitjans de comunicació (MMCC). En el segon s’estudia la tasca del professional de les relacions públiques i com ha de ser la seva relació tant amb els MMCC com en d’altres col·lectius que difonen informacions. 

Cada un dels dos blocs disposen d'un seguit de sessions docents, tant teòriques com pràctiques, que varien en nombre en funció de cada contingut específic. En paral·lel, es realitzen un parell de treballs grupals per tal d’ajudar a l’alumne a desenvolupar les seves capacitats col·laboratives. La càrrega pràctica de l’assignatura ocuparà els alumnes aproximadament la meitat del temps total.

El contingut de cada bloc s’obre amb una explicació contextual seguida de diferents sessions on la interacció dels alumnes a classe és considera molt important. La darrera sessió ajuda a la resolució de dubtes i aclariments sobre la matèria.

A més, per a les qualificacions de l'assignatura també es tenen en compte la correcció lingüística i la presentació formal, així com la participació activa a classe.

• Consulteu el calendari de tancament d'avaluació i de gestió acadèmica.
• El plagi i/o la còpia de qualsevol activitat formativa implica la invalidació de l'activitat i pot suposar suspendre l'assignatura i donar pas a actuacions disciplinàries per part de l’Escola. S’aplicaran programes de prevenció de plagi i en el cas que es detectés aquesta infracció, en un 20% o més del material, la qualificació final serà zero.
• Es valorarà la correcció gramatical i ortogràfica, l'estil i l'adequació del missatge. Els estudiants podran realitzar les activitats en català o castellà, sense errades ni barbarismes.
• No s’admetran, a efectes d’avaluació, lliuraments fora de termini o en formats o suports diferents als indicats, ni cap tipus de treball alternatiu i/o de recuperació.
• L’assistència a classe és recomanable sempre. També per aquells estudiants que han optat per l'Avaluació Única. Consulteu els casos en que és obligatòria.
• Totes les activitats formatives seran qualificades entre 0-10. Caldrà presentar la nota final amb un decimal.
• La puntuació mínima per superar l'assignatura és un 5.
• L'esment de matrícula d'honor serà atorgada a partir del 10 i, seguint la normativa, no podrà excedir del 5% dels alumnes matriculats a l'assignatura.

Grupal (4-6 membres)

Assignatura en extinció. Excepcionalment es podrà realitzar de manera individual.

• • Consulteu el calendari de tancament d'avaluació i de gestió acadèmica.
  • El plagi i/o la còpia de qualsevol activitat formativa implica la invalidació de l’activitat i pot suposar suspendre l’assignatura i donar pas a actuacions disciplinàries per part de l’Escola.
  • Es valorarà la correcció gramatical i ortogràfica, l'estil i l'adequació del missatge. Els estudiants podran realitzar les activitats en català o castellà, sense errades ni barbarismes.
  • No s’admetran, a efectes d’avaluació, lliuraments fora de termini o en formats o suports diferents als indicats, ni cap tipus de treball alternatiu i/o de recuperació.
  • L’assistència a classe és recomanable sempre. També per aquells estudiants que han optat per l'Avaluació Única. Consulteu els casos en que és obligatòria.
  • Totes les activitats formatives seran qualificades entre 0-10. Caldrà presentar la nota final amb un decimal.
  • La puntuació mínima per superar l'assignatura és un 5.
  L'esment de matrícula d'honor serà atorgada a partir del 10 i, seguint la normativa, no podrà excedir del 5% dels alumnes matriculats a l'assignatura.

Realització d’un treball escrit a partir de les directrius del/de la docent. S’haurà de publicar en la data establerta a través del Moodle de l’assignatura.

L’examen constarà d’un mínim de 40 preguntes amb quatre alternatives de resposta, de les quals només una és correcta. Per aprovar cal respondre correctament 30 ítems o la part proporcional si el test supera el mínim de 40 qüestions.

Realització o rectificació (segons correspongui) del Treball Individual. S’haurà de publicar en la data establerta al Moodle de l’assignatura.

L’examen constarà d’un mínim de 40 preguntes amb quatre alternatives de resposta, de les quals només una és correcta. Per aprovar cal respondre correctament 30 ítems o la part proporcional si el test supera el mínim de 40 qüestions

Assignatura en fase d'extinció. Atès l'escàs nombre d'alumnes, la docència s'impartirà en tutories programades.

Es tracta de dotar a l’alumnat dels coneixements teòrics, tècnics i pràctics sobre redacció publicitària per tal que entengui com es creen i estructuren els missatges publicitaris i sigui, al mateix temps, capaç de construir-los.
Les sessions docents seran teòriques i pràctiques. La part pràctica consistirà en l’anàlisi  de casos, pràctiques realitzades en grup o exercicis individuals amb l’objectiu de facilitar la comprensió del contingut exposat en les sessions teòriques.

S’utilitzarà l’aula virtual com a font d’informació de materials complementaris dels continguts docents exposats a classe i també per a la realització d’exercicis i/o pràctiques.

• Consulteu el calendari de tancament d'avaluació i de gestió acadèmica.
• El plagi i/o la còpia de qualsevol activitat formativa implica la invalidació de l'activitat i pot suposar suspendre l'assignatura i donar pas a actuacions disciplinàries per part de l’Escola. S’aplicaran programes de prevenció de plagi i en el cas que es detectés aquesta infracció, en un 20% o més del material, la qualificació final serà zero.
• Es valorarà la correcció gramatical i ortogràfica, l'estil i l'adequació del missatge. Els estudiants podran realitzar les activitats en català o castellà, sense errades ni barbarismes.
• No s’admetran, a efectes d’avaluació, lliuraments fora de termini o en formats o suports diferents als indicats, ni cap tipus de treball alternatiu i/o de recuperació.
• L’assistència a classe és recomanable sempre. També per aquells estudiants que han optat per l'Avaluació Única. Consulteu els casos en que és obligatòria.
• Totes les activitats formatives seran qualificades entre 0-10. Caldrà presentar la nota final amb un decimal.
• La puntuació mínima per superar l'assignatura és un 5.
• L'esment de matrícula d'honor serà atorgada a partir del 10 i, seguint la normativa, no podrà excedir del 5% dels alumnes matriculats a l'assignatura.