El Grau en extinció Assignatures Itinerari curricular 2013-2014 Plans docents - 2013 - 2014 Organització de Congressos 2013-2014Organització de Congressos 2013-2014
| 
| Vist: 3844
| PLA DOCENT | |||||||||
| Taller | Organització de Congressos | Format docència | I | ||||||
| Cada un dels tallers que comprenen l’assignatura Taller de Publicitat i Relacions Públiques responen total o parcialment a la filosofia declarada en la Memòria Verifica de la titulació: - Comprendre els conceptes relacionats amb la teoria de la publicitat i la teoria de les relacions públiques. - Identificar i emprar tècniques de publicitat i de relacions públiques per tal d’elaborar un projecte publicitari o de relacions públiques, així com fer la seva presentació (oral i escrita). - Realitzar una demostració de planificació de mitjans publicitaris. - Realitzar treballs d’aprofundiment i síntesi a partir de la cerca de fonts bibliogràfiques fonamentals relacionades amb la publicitat i les relaciones públiques. |
|||||||||
| Matèria | M6. Tècniques i Procediments de la Comunicació | ||||||||
| Docent del taller | Prof. A. Sagués | Coneixements previs recomanats |
Es valora sobretot l’experiència adquirida en la participació en esdeveniments, tot i que sigui com convidat. Qualsevol coneixement teòrico-pràctic previ relacionat amb RRPP pot ajudar, encara que no és imprescindible, en una millor comprensió dels continguts del taller. |
Torn | Únic | ||||
| Descripció general del taller | En el taller es treballarà la metodologia, les tècniques i recursos necessaris per l’organització d’un congrés, des de la seva planificació, convocatòria i desenvolupament. Es donarà un guió per l’elaboració d’un congrés específic que inclourà diversos blocs que s’avaluaran un per un. |
||||||||
| Idioma | Català/ Castellà | Tipus | OB | ||||||
| Requisits tècnics | A l'aula: PC. Connexió a Internet. | ||||||||
| A aportar per l'estudiant: USB | |||||||||
| Format | EXTENSIU (2N SEMESTRE) | ||||||||
| Data de creació: 14/06/2012 |
| Data darrera actualització i seguiment: 07/05/2013 |
| Data d'aprovació per la Comissió Acadèmica del Centre: 18/06/2013 |
| Temari | |||||||||
| Bloc 1 | Títol: Contextualització Teòrica | ||||||||
|
Tema 1.- Estructura bàsica d’un Congrés. Anàlisi de Programes. Tema 2.- Constitució dels Comitès i el seu funcionament. Comitè d’Honor, Comitè Organitzador, Comitè Científic. Tema 3.- Estructuració i programa preliminar. Tema 5.- Comunicacions i documents propis d’un Congrés. Tema 6.- Desenvolupament organitzatiu durant els dies de celebració. Coordinació de Col•lectius. Atencions. Protocol. Tema 7.- Post-Congrés. |
|||||||||
| Bloc 2 | Títol: Activitats Pràctiques | ||||||||
|
Els tallers tenen un caràcter eminentment pràctic. |
|||||||||
| Competències associades | |||||||||
| C1 | Compromís ètic. | ||||||||
| C2 | Capacitat d’aprenentatge i responsabilitat. | ||||||||
| C3 | Treball en equip. | ||||||||
| C4 | Capacitat creativa i emprenedora. | ||||||||
| C6 | Coneixement teòric i pràctic de la publicitat i les RRPP així com dels seus processos i estructures organitzatives. | ||||||||
| C7 | Coneixement del disseny i desenvolupament d’estratègies i aplicació de les polítiques de comunicació persuasiva a les institucions i empreses públiques i privades. | ||||||||
| C12 | Coneixement de la gestió de les àrees funcionals de la comunicació. | ||||||||
| C13 | Capacitat i habilitat per exercir com a professionals encarregats de l’atenció al client de publicitat i RRPP. | ||||||||
| Objectius generals | ||||||||||||
| Objectius generals | OG associats a les competències | |||||||||||
| (OG) | C1 | C2 | C3 | C4 | C6 | C7 | C12 | C13 | ||||
| OG1.- L’alumne identificarà les activitats que son pròpies en l’organització d’un congrés. | X | X | X | X | X | |||||||
| OG2.- Coneixerà els elements operatius interns i externs. | X | X | X | X | X | X | X | |||||
| OG3.- Es plantejarà la millor estructura i continguts de l’esdeveniment per garantir la seva eficàcia. | X | X | X | X | X | X | ||||||
| OG4.- Sabrà com es comunica i comercialitza un congrés. | X | X | X | X | X | X | X | X | ||||
| OG5.- Disposarà dels criteris necessaris per analitzar i avaluar el resultat de l’organització d’un congrés. | X | X | X | X | X | |||||||
| Objectius específics de cada bloc | |||||||||
| Blocs | Objectius específics | OE associats als OG | |||||||
| (OE) | OG1 | OG2 | OG3 | OG4 | OG5 | ||||
| 1 | OE1.- conèixer la planificació prèvia necessària per organitzar congressos. | X | X | X | X | ||||
| OE2.- conèixer la logística i la importància de la seva coordinació. | X | X | X | ||||||
| OE3.- aprendre el procés de definició i estructura del programa d’un congrés. | X | X | X | ||||||
| OE4.- conèixer els canals més habituals de comunicació i promoció d’un congrés. | X | X | X | X | |||||
| OE5.- disposar dels coneixements teòrics i tècnics necessaris per l’organització de congressos. | X | X | X | ||||||
| 2 | OE6.- Adquirir les habilitats de pensar els formats més idonis per cada congrés. | X | X | X | X | X | |||
| OE7.- Saber com i per què constituir els diferents Comitès del congrés. | X | X | X | X | X | ||||
| OE8.- Adquirir habilitat en la presa de decisions i organització logística. | X | X | X | X | X | ||||
| OE9.- Saber com estructurar i redactar un programa. | X | X | X | ||||||
| OE10.- Saber com aplicar les atencions pròpies i el protocol a seguir en un congrés. | X | X | X | X | X | ||||
| Resum total d'activitats formatives | |||||||||||
| Hores | |||||||||||
| Tipologia | Total | Presencial | No presencial | Crèdits ECTS | |||||||
| A) Teoria | 50 | 18 | 32 | 2 | |||||||
| B) Teòric-pràctic | |||||||||||
| C) Treball tutelat | |||||||||||
| D) Treball autònom | |||||||||||
| Total | |||||||||||
| Fonts d'informació |
|
FISHER, John G. (2001). Cómo Organizar Convenciones y Congresos. Ed. Gedisa. FUENTE LAFUENTE, Carlos (2005) TORRENTS, Raimond (2005). Eventos de empresa. El poder de la comunicación en vivo. Ed. Deusto. Barcelona 2005 ALLEN, Judy (2002). The business of event planning. Behid-the-Scenes Secretsof Successful Special Events. New York: John Wiley & Sons, Inc. Recerques audiovisuals. Vídeos i documentació on-line. |
| Veure Avaluació: Informació general del grau |
| Avaluació: Informació específica |
|
| Avaluació continuada Atès la naturalesa pràctica dels tallers, de manera excepcional, aquest format pedagògic no contempla la reavaluació. |
|||||||||||||
| Seqüenciació | Nom activitat formativa | Descripció detallada de l'activitat formativa | Grupal o individual | Obligatorietat Sí/No |
% sobre la nota | ||||||||
| 1 | Carpeta d’aprenentatge: Planificació i estructura. |
Inclou previsions, calendaris, reserves, identificació ponents, estructuració, constitució de comitès i aquells aspectes previs a la celebració de l’esdeveniment. |
Grupal | SÍ | 25% | ||||||||
| 2 | Carpeta d’aprenentatge: Programes i documents |
Redacció i producció de documents necessaris en l’organització i desenvolupament d’un congrés. |
Grupal | SÍ | 25% | ||||||||
| 3 | Classes Expositives: Exposició oral |
Presentació per part de cada grup del seu projecte de Congrés, com simulació de reunió amb client. |
Grupal | SÍ | 50% | ||||||||
| Apunts del docent |
| Aula Virtual (Moodle) |
