Pla de Màrqueting 2013-2014

Darrera actualització el Divendres, 10 març 2017 09:49 |

| Vist: 4372

PLA DOCENT
Assignatura	Pla de Màrqueting						Codi	360419
Matèria	M9. Gestió empresarial a Publicitat i RRPP						Format docència	A
Requisits previs	És aconsellable tenir superades la majoria de les matèries bàsiques
Docent	Prof. J. Gamundi i Dr. J. Monzón			Coordinació		Jefatura d'estudis
Idioma	Català			Torn		Matí i Tarda
Tipus	OB	Crèdits ECTS	6	Semestre	Cinquè	Any acadèmic		13-14

Data de creació: 28/02/2011

Data darrera actualització i seguiment: 13/05/2013

Data d'aprovació per la Comissió Acadèmica del Centre: 18/06/2013

Metodologia i organització general

Les funcions d’aquesta assignatura són:

1) Estudiar amb detall les polítiques de màrqueting tradicionals. La política de comunicació es substitueix per la política de marques.

2) Treballar el pla de màrqueting de forma conceptual i veure aplicacions pràctiques i exemples.

3) Treballar les noves línies del màrqueting, basades en la revolució d'Internet i les noves tecnologies prestant especial atenció a les marques, i al branding empresarial i personal.

4) Revisar les funcions i els llocs de treball del màrqueting, per ajudar a comprendre els ensinistraments i capacitats que va exigint el sector.

Temari
Bloc 1		Títol: Polítiques, estratègies i Pla de Màrqueting
Prof. Joaquim-A. Monzón Tema 01: Variables i polítiques del màrqueting Tema 02: Polítiques de producte i servei. Tema 03: Polítiques de preus. Tema 04: Polítiques de distribució. Tema 05: Polítiques de satisfacció i fidelització dels clients.
Bloc 2		Títol: El Màrqueting del futur
Prof. Jordi Gamundi: Tema 06: FMT (Future Marketing Thinking) i les noves tendències del màrqueting. Tema 07: Noves tendències en la marca corporativa i personal. Tema 08: Innovació i noves tecnologies aplicades al màrqueting. Tema 09: El pla de màrqueting. Tema 10: Els nous tipus de màrqueting i el director de màrqueting del futur.

Competències associades
C2	Capacitat d’aprenentatge i responsabilitat.
C3	Treball en equip.
C4	Capacitat creativa i emprenedora.
C6	Coneixement teòric i pràctic de la publicitat i les RRPP així com dels seus processos i estructures organitzatives.
C7	Coneixement del disseny i desenvolupament d’estratègies i aplicació de les polítiques de comunicació persuasiva a les institucions i empreses públiques i privades.
C11	Estudi i coneixement de les tècniques i mètodes del màrqueting.
C13	Capacitat i habilitat per exercir com a professionals encarregats de l’atenció al client de publicitat i RRPP.

Objectius generals
Objectius generals	OG associats a les competències
(OG)	C2	C3	C4	C6	C7	C11	C13
OG1.- L’alumne assolirà, ampliarà i aprofundirà els nivells conceptuals i d’aplicació obtinguts a l’assignatura:”Introducció al Marquèting”.	X	X		X	X	X	X
OG2.-.Aprofundirà en polítiques i estratègies del màrqueting, amb la marca com a eix vertebrador.	X			X	X	X	X
OG3.-.Aprendrà a confegir el Pla de Marquèting.	X	X	X	X	X	X	X
OG4.- Coneixerà bé el nou màrqueting (internet, xarxes socials...)	X	X	X	X	X
OG5.- Coneixerà l’estructura organitzativa dels Departaments de Màrqueting.	X					X	X

Objectius específics de cada bloc
Blocs	Objectius específics	OE associats als OG
	(OE)	OG1	OG2	OG3	OG4	OG5
1	OE1.- Igualar nivells i ampliar sòlidament el coneixement del màrqueting entre tots els estudiants.	X
	OE2.- Assolir un nivell alt en la part de decisió en màrqueting: estratègies i polítiques de màrqueting.		X
	OE3.- Conèixer bé la potencialitat de la marca con concepte-cruïlla de la publicitat, el màrqueting i les RR.PP.		X
	OE4.- Saber confegir un Pla de Màrqueting, i fer anàlisi de sensibilitat de la modificació de llurs variables.		X	X
2	OE5.- Conèixer bé les tècniques i variants del màrqueting 2.0.				X
	OE6.- Dominar l’abast, la trajectòria i les possibilitats de les xarxes socials en el màrqueting de les empreses.		X		X
	OE7.- Conèixer els objectius i tasques dels llocs de treball standard més importants a l’àrea del màrqueting.	X				X

Veure Glossari tipus d'activitats formatives (segons descriptor de la UB)

Resum total d'activitats formatives
	Hores
Tipologia	Total	Presencial	No presencial	Crèdits ECTS
A) Teoria	30	30	0	1.2
B) Teòric-pràctic	20	20	0	0.8
C) Treball tutelat	35	6	29	1.4
D) Treball autònom	65	0	65	2.6
Total	150	56	94	6

Distribució hores				Bloc 1		Bloc 2		Bloc 3
Total: 150				75		75		---

Activitats formatives del Bloc 1
Presencials							No presencials
Sub Tipologies A - Teoria	Total Tipus A	Sub Tipologies B - Teòric-pràctic	Total Tipus B	Sub Tipologies Treball tutelat	Total Tipus C	Tipus C Presencial	Tipus C No presencial	Sub Tipologies D - Treball autònom	Total Tipus D
A.1) Classes magistrals	8	B.1) Activitats d’aplicació	0	C.1) Seminari	--	0	0	D.1) Treball autònom de l’estudiant	31
A.2) Col·loquis	0	B.2) Realització carpeta d’aprenentatge	10	C.2) Contrast d’expectatives	--	3	16
A.3) Classes expositives	2	B.3) Simulació	0
A.4) Conferències	0	B.4) Visita	0
A.5) Taula rodona	0
A.6) Treball en grup	5
A.7) Treball escrit i/o examen	0

Activitats formatives del Bloc 2
Presencials							No presencials
Sub Tipologies A - Teoria	Total Tipus A	Sub Tipologies B - Teòric-pràctic	Total Tipus B	Sub Tipologies Treball tutelat	Total Tipus C	Tipus C Presencial	Tipus C No presencial	Sub Tipologies D - Treball autònom	Total Tipus D
A.1) Classes magistrals	8	B.1) Activitats d’aplicació	0	C.1) Seminari	-	0	0	D.1) Treball autònom de l’estudiant	34
A.2) Col·loquis	0	B.2) Realització carpeta d’aprenentatge	10	C.2) Contrast d’expectatives	-	3	13
A.3) Classes expositives	1	B.3) Simulació	0
A.4) Conferències	0	B.4) Visita	0
A.5) Taula rodona	0
A.6) Treball en grup	4
A.7) Treball escrit i/o examen	2

Fonts d'informació

Almada, A. A.: Marketing de crisis (Estrategias probadas y eficaces). Ed. Pirámide. Madrid. 2009.
Armstrong, G., Kotler, Ph., et alia: Introducción al marketing. Pearson Educación. Madrid. 3ª ed. 415 pág.
Chevalier, M. y Mazzalovo, G.: Pro-Logo. Por qué las marcas son buenas para usted. Ed. Belacqvua. Barcelona. 2005.
Cohen, W. A.: El plan de marketing. Ed. Deusto. Bilbao. 2ª ed. 2008.
Gabriel i Eroles, J.-L. Internet Marketing 2.0. Ed. Reverté. Barcelona. 2010.
Gamundi, J. Transparencias de la asignatura, bloque II. 2013.
Graves, P.: ¿Por qué consumimos? Ediciones Urano. Barcelona. Empresa Activa. 2011.
Hallberg, G.: Todos los consumidores no son iguales. Ed. Deusto. Bilbao. 1997.
Hormigo, E., et alia: Marketing en acción. Casos. U.B.
Kirkpatrick, D.: El efecto Facebook. Ed. Gestión 2000. Barcelona. 2011.
Medina, A.: Bye, bye, marketing. Del poder del mercado al poder del consumidor. La revolución de las marcas. Ed. Pirámide. Madrid. 2010.
Santesmases, M., Merino, M. J.; Sánchez, J.; y Pintado, T.: “Fundamentos del Marketing”, ed. Pirámide, Madrid, 2009.
Santesmases, M: “Marketing: conceptos y estrategias” ed. Pirámide. Madrid. 6ª ed. 2012
Michael Page: Estudio de [puestos de trabajo y de] remuneraciones. Comercial & Marketing. 2013
Michael Page: Estudio de [puestos de trabajo y de] remuneraciones. Retail. 2013
Meerman Scott, D.: Las nuevas reglas del marketing. Ed. Anaya Multimedia. Madrid. 2011.
Montero, F.: Speed Marketing. Ed. Planeta Empresa. 2010.
Monzón, J. A. Transparencias de la asignatura, bloque I 2013.
Munuera, J.L. & A.I. Rodríguez: Estrategias de marketing, un enfoque basado en el proceso de dirección Ed. Esic. Madrid. 2012.
Rodríguez-Ardura, I. (coord.): Principios y estrategias de marketing. Ed. UOC. Barcelona. 2006
Russell, E. Fundamentos de marketing. Index Book. Barcelona. 2010. 192 pág.
Sáenz de Vicuña Acín, J. M.: El plan de marketing en la pràctica. Ed. ESIC. Madrid. 15ª ed. 2011.

Veure Avaluació: Informació general del grau

Avaluació: Informació específica

Totes les activitats formatives seran qualificades entre 0-10.
La puntuació mínima per superar cadascuna de les activitats formatives és un 5 sobre 10.
Consulteu el calendari de tancament d’avaluació i de gestió acadèmica.

Avaluació continuada
Requisits: excepte que l'estudiant indiqui el contrari, estarà vinculat en aquest format d'avaluació.

Seqüen
ciació

Bloc

Nom activitat formativa

Descripció detallada de l'activitat formativa

Grupal o individual

Obligatorietat
Sí/No

% sobre la nota

1-2

Classes Magistrals. Assistència a classe, amb participació activa notable.

Mostrar interès en l’assignatura mitjançant la participació durant les classes (no només assistència).

Individual

Per pujar nota (màxim 1,25 punts)

1-2

Examen:
Exercici-prova test de nivell, no alliberatòria.

Es realitzarà aproximadament a meitat del calendari de l'assignatura, per verificar el nivell dels estudiants en les matèries ja impartides fins llavors, en els dos blocs. Les matèries respectives s'explicaran en paral·lel. Activitat formativa sense nota mínima. Penalització d’incorrectes: 25%

Individual

SÍ

1/3

1-2

Treball en Grup.

Es lliurarà un treball per escrit a la penúltima setmana lectiva, per e-mail i en paper. A la darrera setmana lectiva es farà la presentació oral a classe.

Grupal

SÍ

1/3

1-2

Examen. Tipus test.

Prova final tipus test. Es realitzarà el dia previst per la prova d'avaluació continuada. Penalització d’incorrectes: 25%

Individual

SÍ

1/3

Reavaluació de l'avaluació continuada
Requisits: podran acollir-se tots els estudiants que tinguin una puntuació mitjana ponderada igual o superior a 4,5
sobre 10 en l'avaluació final.

Nom activitat formativa

Descripció detallada de l'activitat formativa

% sobre la nota

Examen (dels 2 professors)

Prova final tipus test. Penalització d’incorrectes: 25%

100%

Avaluació única
Requisits: per acollir-se a l'avaluació única, l'estudiant ho sol·licitarà formalment en el termini i format establert en el calendari acadèmic.

Seqüenciació

Nom de l'activitat formativa

Descripció detallada de l'activitat formativa

Pes en % sobre la nota

Examen

Un examen literari, teòrico-pràctic, que abastarà preguntes dels 10 temes del programa de l'assignatura.

100%

Reavaluació de l'avaluació única
Requisits: podran acollir-se tots els estudiants que tinguin una puntuació mitjana ponderada igual o superior a 4,5
sobre 10 en l'avaluació final.

Nom activitat formativa

Descripció detallada de l'activitat formativa

% sobre la nota

Examen

Un examen literari, teòrico-pràctic, que abastarà preguntes dels 10 temes del programa de l'assignatura.

100%

Apunts del docent

Aula Virtual (Moodle)

Categoria: Plans docents - 2013 - 2014

Formulari d'accés

Estudis

Pla de Màrqueting 2013-2014