El Grau en extinció Assignatures Itinerari curricular 2014-2015 Plans docents - 2013 - 2014 Patrocini/ Sponsorship en el món esportiu 2013-2014Patrocini/ Sponsorship en el món esportiu 2013-2014
| 
| Vist: 4129
| PLA DOCENT | |||||||||
| Taller | Patrocini/ Sponsorship en el món esportiu | Format docència | L | ||||||
| Cada un dels tallers que comprenen l’assignatura Taller de Publicitat i Relacions Públiques responen total o parcialment a la filosofia declarada en la Memòria Verifica de la titulació: - Comprendre els conceptes relacionats amb la teoria de la publicitat i la teoria de les relacions públiques. - Identificar i emprar tècniques de publicitat i de relacions públiques per tal d’elaborar un projecte publicitari o de relacions públiques, així com fer la seva presentació (oral i escrita). - Realitzar una demostració de planificació de mitjans publicitaris. - Realitzar treballs d’aprofundiment i síntesi a partir de la cerca de fonts bibliogràfiques fonamentals relacionades amb la publicitat i les relaciones públiques. |
|||||||||
| Matèria | M6. Tècniques i Procediments de la Comunicació | ||||||||
| Docent del taller | Prof. J. Gamundi | Coneixements previs recomanats | És aconsellable tenir les assignatures superades de: Principis de màrqueting i Pla de màrqueting. |
Torn | Únic | ||||
| Descripció general del taller | Aquest taller explicarà les característiques especials i com s’ha buscar de forma efectiva patrocinis en el àmbit de l’esport e involucrarà l´alta implicació de l´estudiant. | ||||||||
| Idioma | Català / Castellà. | Tipus | OB | ||||||
| Requisits tècnics | A l'aula: Internet, canó | ||||||||
| A aportar per l'estudiant: --- | |||||||||
| Format | INTENSIU | ||||||||
| Data de creació: 10/10/2011 |
| Data darrera actualització i seguiment: 27/05/2013 |
| Data d'aprovació per la Comissió Acadèmica del Centre: 18/06/2013 |
| Temari | |||||||||
| Bloc 1 | Títol: Contextualització Teòrica | ||||||||
|
Tema 1 |
|||||||||
| Bloc 2 | Títol: Activitats Pràctiques | ||||||||
|
Els tallers tenen un caràcter eminentment pràctic. |
|||||||||
| Competències associades | |||||||||
| C1 | Compromís ètic. | ||||||||
| C2 | Capacitat d’aprenentatge i responsabilitat. | ||||||||
| C3 | Treball en equip. | ||||||||
| C4 | Capacitat creativa i emprenedora. | ||||||||
| C6 | Coneixement teòric i pràctic de la publicitat i les RRPP així com dels seus processos i estructures organitzatives. | ||||||||
| C7 | Coneixement del disseny i desenvolupament d’estratègies i aplicació de les polítiques de comunicació persuasiva a les institucions i empreses públiques i privades. | ||||||||
| C12 | Coneixement de la gestió de les àrees funcionals de la comunicació. | ||||||||
| C13 | Capacitat i habilitat per exercir com a professionals encarregats de l’atenció al client de publicitat i RRPP. | ||||||||
| Objectius generals | ||||||||||||
| Objectius generals | OG associats a les competències | |||||||||||
| (OG) | C1 | C2 | C3 | C4 | C6 | C7 | C12 | C13 | ||||
| OG1.- L’alumne coneixerà de forma pràctica el món del Sponsorship relacionat amb els valors esportius i respectar la deontologia Professional del patrocini i mecenatge. | X | X | X | |||||||||
| OG2.- L’alumne podrà diferenciar les característiques especials i diferencials de l’esport en la seva relació als Patrocinis. | X | X | ||||||||||
| OG3.- L’alumne identificarà les contraprestacions i els valors tangibles rellevants per les empreses potencialment patrocinadores. | X | X | X | |||||||||
| OG4.- Aprendre a discriminar els elements rellevants i saber presentar de forma efectiva un Dossier de patrocini esportiu. | X | X | X | |||||||||
| OG5.- Ser capaç de proposar millores en les propostes de patrocini. | X | X | X | |||||||||
| Objectius específics de cada bloc | |||||||||
| Blocs | Objectius específics | OE associats als OG | |||||||
| (OE) | OG1 | OG2 | OG3 | OG4 | OG5 | ||||
| 1 | OE1.- Contextualitzar a nivell teòric l’estudi i aplicació del patrocini/sponsorship en l’esport. | X | X | ||||||
| OE2.- Exemplificar la tipologia i aplicacions professionals del patrocini. | X | X | X | ||||||
| OE3.- Diferenciar i discriminar els valors econòmics del patrocini. | X | X | X | ||||||
| 2 | OE4.- Analitzar la viabilitat d’un potencial patrocini. | X | X | X | X | X | |||
| OE5.- Realitzar una campanya complerta i efectiva de captació de patrocinadors en l’àmbit esportiu. | X | X | X | X | X | ||||
| Resum total d'activitats formatives | |||||||||||
| Hores | |||||||||||
| Tipologia | Total | Presencial | No presencial | Crèdits ECTS | |||||||
| A) Teoria | 50 | 18 | 32 | 2 | |||||||
| B) Teòric-pràctic | |||||||||||
| C) Treball tutelat | |||||||||||
| D) Treball autònom | |||||||||||
| Total | |||||||||||
| Fonts d'informació |
|
“ESA”- European Sponsorship Association- Uk “Tupatrocinio” Grupo Intercom “AEFR” – Asociación Española de Fundraising GELDARD; SINCLAIR (2002)- El manual del Sponsorship.- Ed. Univ. Press of Colorado. TORRES, D. (2010) -Informe anual sobre el estado del patrocinio en España. -Ed. E-Guíame. KLEIN, N.(2002): No logo. - Ed. Paidós Ibérica. ISBN:84-493-1074-1. CAMPOS, C.(1997) - Marketing y Patrocinio Deportivo. - Ed GPE colección gestión deportiva. ISBN: 84-86052-31-9. “Sport Sponsorship case studies” (casos d’estudi de diferents esdeveniments i empreses nacionals i internacionals). |
| Veure Avaluació: Informació general del grau |
| Avaluació: Informació específica |
| L’avaluació del taller s’ha de contemplar com a Avaluació Continuada i s’ha de resoldre dins el període lectiu. Totes les activitats formatives seran qualificades entre 0-10. Caldrà presentar la nota final amb un decimal. La puntuació mínima per superar cadascuna de les activitats formatives és un 5 sobre 10. Consulteu el calendari de tancament d’avaluació i de gestió acadèmica. |
| Avaluació continuada Atès la naturalesa pràctica dels tallers, de manera excepcional, aquest format pedagògic no contempla la reavaluació. |
|||||||||||
| Nom activitat formativa | Descripció detallada de l'activitat formativa | Grupal o individual | Obligatorietat Sí/No |
% sobre la nota | |||||||
| Assistència i participació activa a classe |
És obligatòria l’assistència a totes les sessions presencials, on també s’avaluarà la participació significativa de l’estudiant a classe i a l’aula virtual. |
Individual | SÍ | 20% | |||||||
| Activitats d’aplicació |
Elaboració de diverses activitats pràctiques en relació al temari del Taller: |
Individual | SÍ | 40% | |||||||
| Treball en grup: informes executius |
Elaboració entre 1 i 3 informes executius de les activitats pràctiques: |
Grupal | SÍ | 40% | |||||||
| Apunts del docent |
| Aula Virtual (Moodle) |
