L’Eficàcia de la Publicitat: Publicitat Eficaç. Com podem assolir-la? 2013-2014

Darrera actualització el Divendres, 10 març 2017 16:48 |

| Vist: 4004

PLA DOCENT
Taller	L’Eficàcia de la Publicitat: Publicitat Eficaç. Com podem assolir-la?					Format docència	B
Cada un dels tallers que comprenen l’assignatura Taller de Publicitat i Relacions Públiques responen total o parcialment a la filosofia declarada en la Memòria Verifica de la titulació: - Comprendre els conceptes relacionats amb la teoria de la publicitat i la teoria de les relacions públiques. - Identificar i emprar tècniques de publicitat i de relacions públiques per tal d’elaborar un projecte publicitari o de relacions públiques, així com fer la seva presentació (oral i escrita). - Realitzar una demostració de planificació de mitjans publicitaris. - Realitzar treballs d’aprofundiment i síntesi a partir de la cerca de fonts bibliogràfiques fonamentals relacionades amb la publicitat i les relaciones públiques.
Matèria	M6. Tècniques i Procediments de la Comunicació
Docent del taller	Prof. M. Martin	Coneixements previs recomanats		Tenir coneixements bàsics sobre la planificació i Mitjans publicitaris Es una activitat especialment adreçada a alumnes de segon cicle.	Torn	Únic
Descripció general del taller	Presentació casos d’èxit, on els mitjans publicitaris han estat una variable clau en el desenvolupament estratègic. Revisarem les variables que ens ajudin a avaluar i comparar els resultats de les campanyes publicitàries respecte els objectius inicialment previstos, i respecte les marques competidores. El curs serà eminentment pràctic, mitjançant l’anàlisi de diversos casos d’èxit repassant, si fos necessari, els conceptes de mitjans publicitaris per tal d’entendre millor l’estratègia seguida i els resultats assolits.
Idioma	Català/ castellà		Tipus		OB
Requisits tècnics	A l'aula: Pc, projector
	A aportar per l'estudiant: Calculadora
Format	EXTENSIU (1r SEMESTRE)

Data de creació: 17/05/2012

Data darrera actualització i seguiment: 17/05/2013

Data d'aprovació per la Comissió Acadèmica del Centre: 18/06/2013

Temari
Bloc 1		Títol: Contextualització Teòrica
Tema 1: Ús eficaç i innovador dels mitjans convencionals. Presentació de campanyes eficaces que hagin destacat per fer un ús no convencional dels mitjans convencionals. Conceptes quantitatius més rellevants: cobertura, rating i GRP, freqüència, afinitat, cost per rating, CPM, etc. Variables qualitatives: perfil, notorietat, etc. Tema 2: Optimització dels recursos publicitaris. Presentació de campanyes amb recursos limitats. Anàlisi de campanyes destacades en el grau de connexió amb el target. Efecte multiplicador (“soroll” publicitari). Tema 3: Panorama dels mitjans publicitaris. Panorama dels mitjans a Espanya, la seva evolució durant els últims anys, l’aparició de nous mitjans i la consolidació d’Internet. Anàlisi de la convivència entre above the line (ATL) i below the line (BTL). Preferències de l’anunciant.
Bloc 2		Títol: Activitats Pràctiques
Els tallers tenen un caràcter eminentment pràctic. Adreceu-vos a l’apartat “AVALUACIÓ” per fer constar el detall de cada una de les activitats formatives.

Competències associades
C1	Compromís ètic.
C2	Capacitat d’aprenentatge i responsabilitat.
C3	Treball en equip.
C4	Capacitat creativa i emprenedora.
C6	Coneixement teòric i pràctic de la publicitat i les RRPP així com dels seus processos i estructures organitzatives.
C7	Coneixement del disseny i desenvolupament d’estratègies i aplicació de les polítiques de comunicació persuasiva a les institucions i empreses públiques i privades.
C12	Coneixement de la gestió de les àrees funcionals de la comunicació.
C13	Capacitat i habilitat per exercir com a professionals encarregats de l’atenció al client de publicitat i RRPP.

Objectius generals

OG associats a les competències

(OG)

C12

C13

OG1.- L’alumne reconeixerà si una campanya és eficaç.

OG2.- Resoldrà un briefing.

OG3.- Comprendrà conceptes publicitaris.

OG4.- Identificarà la rendibilitat dels mitjans.

OG5.- Analitzarà els resultats d’una campanya.

Objectius específics de cada bloc
Blocs	Objectius específics	OE associats als OG
	(OE)	OG1	OG2	OG3	OG4	OG5
1	OE1.-L’estudiant coneixerà com determinar el grau d’eficàcia d’una campanya publicitària.	X			X	X
	OE2.-Sabrà planificar -segons les necessitats del client- els objectius de les campanyes.		X	X
	OE3.-L’alumne coneixerà els conceptes aplicats a la matèria tractada.	X			X	X
	OE4.-Serà capaç de determinar els mitjans òptims a emprar per fer una campanya planificada.	X			X	X
2	OE5.- Tindrà capacitat d’analitzar els casos reals de campanyes guanyadores de premis per determinar la seva eficàcia.	X	X	X	X	X

Resum total d'activitats formatives
	Hores
Tipologia	Total	Presencial	No presencial	Crèdits ECTS
A) Teoria	50	18	32	2
B) Teòric-pràctic
C) Treball tutelat
D) Treball autònom
Total

Fonts d'informació

A més a més del material presentat a classe, el professor anirà recomanant diferents webs d’interès, relacionades amb el sector publicitari.

Bibliografia recomanada
• GONZÁLEZ LOBO, Mª A. - CARRERO LÓPEZ, E. Manual de planificación de medios. Madrid. Editorial ESIC. (Última edició).
• PERLADO LAMO DE ESPINOSA, M. Planificación de Medios de comunicación de masas. Madrid. McGraw – Hill, 2006.

Bibliografia complementària
• AEDEMO. Libros de ponencias de los Seminarios Aedemo de Televisión.
• BIGNÉ, J.E. Temas de investigación en medios publicitarios.. Ed. ESIC. Madrid, 2000.
• CAPPO, J. The future of advertising: new media, new clients, new consumers in the post-television age. McGraw Hill. New York, 2003.
• JAFFE, J. Life after the 30 second spot: energize your brand with a bold mix of alternatives to traditional advertising. John Wiley & Sons. New Jersey, 2005.

• MADINAVEITIA, E. (2005). Las medidas de la eficacia. En J. S. Victoria Mas, Reestructuras del sistema publicitario (págs. 207-210). Barcelona: Editorial Ariel, S.A.
• MADINAVEITIA, E. (2005). Saturación y eficacia publicitaria. Telos (64).

Pàgines web de consulta recomanada
• ESTUDIO GENERAL DE MEDIOS (EGM): http://www.aimc.es
• INFOADEX (Control d’inversions en publicitat): http://www.infoadex.es
• OFICINA DE JUSTIFICACIÓN DE LA DIFUSIÓN (OJD): http://www.ojd.es
• KANTAR MEDIA: http://www.kantarmedia.es
• ANUNCIOS (Semanario de Publicidad y Marketing): http://www.anuncios.com
• IP MARK (Revista quincenal de comunicación y marketing): http://www.ipmark.com
• ADAGE (Advertising Age): www.adage.com
• IAB (Interactive Advertising Bureau): www.iabspain.net

Veure Avaluació: Informació general del grau

Avaluació: Informació específica

L’avaluació del taller s’ha de contemplar com a Avaluació Continuada i s’ha de resoldre dins el període lectiu.
Totes les activitats formatives seran qualificades entre 0-10. Caldrà presentar la nota final amb un decimal.
La puntuació mínima per superar cadascuna de les activitats formatives és un 5 sobre 10.
Consulteu el calendari de tancament d’avaluació i de gestió acadèmica.

Avaluació continuada
Atès la naturalesa pràctica dels tallers, de manera excepcional, aquest format pedagògic no contempla la reavaluació

Seqüenciació

Nom activitat formativa

Descripció detallada de l'activitat formativa

Grupal o individual

Obligatorietat
Sí/No

% sobre la nota

Classes magistrals

Assistència mínima del 90% de les classes i participació activa.

Individual

SÍ

30%

Col·loquis

AEls alumnes hauran de valorar campanyes publicitàries i proposar altres plantejaments.

Grupal

SÍ

10%

Treball en grup

Es presentarà un briefing d’una campanya real i els alumnes hauran de fer el pla de mitjans/comunicació.
El treball constarà necessariament de:
-Definir els objectius de comunicació que a nivell d’agència volen aconseguir.
-Descripció i justificació dels mitjans utilitzats.
-Distribució raonada del pressupost.

Grupal

SÍ

25%

Classes expositives

Del treball presentat en grup, hauran de fer una exposició davant de la resta de companys.
La classe farà una valoració de l’exposició.

Grupal

SÍ

25%

Examen escrit

Prova escrita amb preguntes concretes sobre els casos analitzats al llarg del curs i de conceptes relacionats amb la matèria de mitjans.

Individual

SÍ