Pàgina 5 de 9
Objectius generals | ||||||||
Objectius generals | OG associats a les competències | |||||||
(OG) | C2 | C6 | C7 | C14 | ||||
OG1.- Disposarà de coneixements teòrics i pràctics susceptibles d’aplicació en el seu futur professional. | X | X | ||||||
OG2.- Comprendrà els trets personals i situacionals que caracteritzen els processos de lideratge i formació d’equips de treball en la publicitat i les RRPP. | X | X | X | |||||
OG3.- Assolirà coneixements teòrics i pràctics per analitzar i/o potenciar el lideratge i la formació d’equips de treball en publicitat i RRPP. | X | X | X | |||||
OG4.- Es sensibilitzarà envers les situacions vinculades al lideratge i la formació d’equips de treball que requereixin de la intervenció de professionals de la publicitat i les RRPP. | X | X | X |
Objectius específics de cada bloc | ||||||||
Blocs | Objectius específics | OE associats als OG | ||||||
(OE) | OG1 | OG2 | OG3 | OG4 | ||||
1 | OE1.- Comprendrà el desenvolupament bàsic de la temàtica del lideratge en psicologia social i disciplines afins. | X | X | |||||
OE2.- Distingirà les característiques bàsiques del líder eficient i de les circumstàncies que li són pròpies. | X | X | X | X | ||||
OE3.- Valorarà críticament el procés del lideratge en la publicitat i les relacions públiques. | X | X | X | X | ||||
OE4.- Serà capaç de proposar anàlisis i intervencions sobre el lideratge des de la perspectiva del professional de la publicitat i les RRPP. | X | X | ||||||
2 | OE5.- Identificarà les característiques bàsiques dels equips de treball en el seu àmbit professional. | X | X | |||||
OE6.- Sabrà distingir les característiques bàsiques dels equips de treball eficients i de les circumstàncies que li són pròpies. | X | X | X | X | ||||
OE7.- Sabrà valorar críticament el procés dels equips de treball en la publicitat i les relacions públiques. | X | X | X | X | ||||
OE8.- Serà capaç de proposar anàlisis i intervencions sobre els equips de treball des de la perspectiva del professional de la publicitat i les RRPP. | X | X |