PLA DOCENT
Taller L'agència online: el Community Manager Format docència I
Cada un dels tallers que comprenen l’assignatura Taller de Publicitat i Relacions Públiques responen total o parcialment a la filosofia declarada en la Memòria Verifica de la titulació:
- Comprendre els conceptes relacionats amb la teoria de la publicitat i la teoria de les relacions públiques.
- Identificar i emprar tècniques de publicitat i de relacions públiques per tal d’elaborar un projecte publicitari o de relacions públiques, així com fer la seva presentació (oral i escrita).
- Realitzar una demostració de planificació de mitjans publicitaris.
- Realitzar treballs d’aprofundiment i síntesi a partir de la cerca de fonts bibliogràfiques fonamentals relacionades amb la publicitat i les relaciones públiques.
Matèria M6. Tècniques i Procediments de la Comunicació
Docent del taller  Prof. A. Altadill, Prof I. Masot i Prof. M. Balastegui Coneixements
previs recomanats
Persones actives en social media Torn Únic
Descripció general del taller Amb aquest taller aprendrem una de les sortides professionals més cotitzades del sector: el Community Manager (CM).
Idioma Català/ castellà Tipus OB
Requisits tècnics    A l'aula: ---
A aportar per l'estudiant: ---
Format EXTENSIU (2n SEMESTRE)

 

Data de creació: 30/04/2012
Data darrera actualització i seguiment: 12/06/2013
Data d'aprovació per la Comissió Acadèmica del Centre: 18/06/2013

Temari
Bloc 1 Títol: Contextualització Teòrica

Tema 1.-  Plantejament estratègic online
1.1.- Context empresarial. Anàlisis dels objectius corporatius i el core business de una agencia online Identificació del model de negoci d'una agència online, oportunitats del sector online i quins són els proveïdors / intermediaris de l'acció comercial a Internet
1.2.- Serveis de l’agència online S'analitzaran les diferents propostes de col·laboració que pot ofertar una agència online. En aquest apartat s’estudiarà quin és el ventall de possibilitats que presenta un agència especialitzada en comunicació en xarxes socials.
1.3.- La interpretació de un brief online: la diferència entre l’estratègia i l’acció tàctica Anàlisis, interpretació i comprensió d'un briefing online per tal de dirigir les accions comunicatives d'una marca en un període determinat de temps. Detecció de canals, objectius, definició de territoris comunicatius, resultats, campanya de mitjans i/o accions amb influencers seran algun dels punts que treballarem en aquest apartat.

Tema 2.- Els perfils de l’agència online
2.1.- Social Media.: canals i eines Presentació dels diferents canals i eines amb les quals es treballa dins el plantejament estratègic online, segons les necessitats i objectius de cada client. Xarxes socials generalistes, professionals, microblogging, plataformes multimèdia, vídeo i fotografia social, geolocalització i mobilitat. Aprofundiment en les possibilitats que ofereix cada eina.  Introducció a l’estratègia i gestió de continguts.
2.2.- El Community Manager (CM): funcions. Presentació del perfil del Community Manager dins els diferents rols d’una agencia online. Identificació de les seves responsabilitats i identificació de les aptituds del perfil. Presentació de bones practiques d’un CM i de les seves tasques diàries.

Tema 3.- Creativitat aplicada a l’estratègia online.
3.1.- El pensament lateral: Edward de Bono. Introducció al pensament lateral, la teoría i tècniques de Edward de bono i d’altres tories creatives necessàries per a la implementació de la estratègia. Presentació de exemples, identificació de conceptes i creació de estratègies.
3.2. Tècniques creatives. Introducció a les tècniques creatives de Edward de Bono: six hats for thinking, brainstorming, SWOT analysis, Think outside the box, i d’altres tècniques creatives rellevants per a la creació d’estratègies social media. Presentació de casos pràctics i d’exemples de campanyes creatives amb aquestes tècniques. 
3.3. Nous corrents de creació de contingut.

Branded content, Transmedia, advertainment i d’altres corrents de creació de continguts per a xarxes socials. Introducció a nous formats de campanyes i accions tàctiques i presentació de exemples practics i de casos específics. Aprofundiment en les necessitats creatives de les marques i en la utilització de tècniques per a assolir els objectius proposats, de forma creativa.

Bloc 2 Títol: Activitats Pràctiques

Els tallers tenen un caràcter eminentment pràctic.
Adreceu-vos a l’apartat “AVALUACIÓ” per fer constar el detall de cada una de les activitats formatives.


Competències associades
C1 Compromís ètic.
C2 Capacitat d’aprenentatge i responsabilitat.
C3 Treball en equip.
C4 Capacitat creativa i emprenedora.
C6 Coneixement teòric i pràctic de la publicitat i les RRPP així com dels seus processos i estructures organitzatives.
C7 Coneixement del disseny i desenvolupament d’estratègies i aplicació de les polítiques de comunicació persuasiva a les institucions i empreses públiques i privades.
C12 Coneixement de la gestió de les àrees funcionals de la comunicació.
C13 Capacitat i habilitat per exercir com a professionals encarregats de l’atenció al client de publicitat i RRPP.

Objectius generals
Objectius generals OG associats a les competències
(OG) C1 C2 C3  C4  C6   C7 C12 C13
OG1.- L’alumne aprendrà a desenvolupar la seva capacitat creativa.    X  X X  X X  X  
OG2.- L’alumne serà capaç de interpretar un briefing online.  X X X X  X  X  X  X
OG3.- L’alumne podrà definir una estratègia online. X  X X   X    X X
OG4.- L’alumne sabrà gestionar el treballar en equip.    X  X          
OG5.- L’alumne serà capaç de identificar i aplicar les eines i canals publicitaris online en funció de les necessitats de l’estratègia. X  X X        X X
OG6.- L’alumne reflexionarà sobre les tècniques creatives online, desenvolupant diferents tècniques de creació de contingut. X X   X X X   X

 

Objectius específics de cada bloc
Blocs Objectius específics OE associats als OG
   (OE) OG1 OG2  OG3  OG4 OG5  OG6
1 OE1.- L’alumne serà capaç d’interpretar el briefing i les necessitats i objectius comunicatius de la marca. X X X X X X
OE2.- L’alumne diferenciarà entre estratègia i acció tàctica, utilitzant l’aplicació adient segons el briefing.    X X   X  
OE3.- L’alumne serà capaç de detectar els canals i la seva correcta assignació en funció de les necessitats de la marca. X X   X X
OE4.- L’alumne serà capaç de identificar els diferents rols estratègics que intervenen en una campanya online.   X   X  
OE5.- L’alumne desenvoluparà les tècniques creatives a nivell empresarial. X X   X   X
OE6.- L’alumne coneixerà les tendències en formats innovadors. X X   X   X
OE7.- L’alumne sabrà vehicular l’estratègia emprant els canals i assignant els rols adecuats per a cada funció. X X X X X  
OE8.- L’alumne potenciarà la seva capacitat creativa. X X   X X X
OE9.- L’alumne serà capaç d’adaptar el concepte creatiu a l’estratègia d’acció. X X   X   X

Resum total d'activitats formatives
  Hores  
Tipologia Total Presencial No presencial Crèdits ECTS
A) Teoria 50 18 32 2
B) Teòric-pràctic
C) Treball tutelat
D) Treball autònom
Total

Fonts d'informació

Blibliografia bàsica:

- GIL, V.; ROMERO, F. (2008) Crossumer. Claves para entender al consumidor español de nueva generación. Gestión 2000.
- LAFLEY, A. G.; CHARAN, R. (2008) The game-changer: how you can drive revenue and profit growth with innovation. Crown Business: New York.
- TAPSCOTT, D.; WILLIAMS, A. (2006) Wikinomics. How Mass Collaboration changes everything. Portfolio Hardcover: New York.
- O’REILLY, T. (2004) What is Web 2.0. O’Reilly.
- SÁENZ DE VICUÑA ACÍN, J.M: El plan de marketing en la pràctica. Ed. ESIC. Madrid. 15ª ed. 2011
- DANS, E. (2010) Todo va a cambiar. Deusto.
- BAUMAN, Z. Vida de consumo. Buenos Aires, Fondo de Cultura Económica de Argentina, 2007

Bibliografia específica:
- AERCO y Territorio Creativo. La función del Community Manager. Como las empresas están organizándose para crear y hacer crecer sus comunidades. Noviembre 2009 
- CORTES, M., PRIEGO, C. “El nuevo marketing y la figura del “Community manager”. Revista Harvard Deusto Marketing y Ventas, 96, 2010. pàg. 16-24
- DE WILLIAMS, ELIZA. La nueva publicidad: las mejores campañas en la era de Internet. 2010.
- GABRIEL I EROLES, J.-L. Internet Marketing 2.0. Ed. Reverté. Barcelona. 2010

Ebooks:
- The new rules os viral marketing (David Meerman Scott)
- Social web analytics (Social Web Analytics)
- Masters of marketing (Starup Internet Marketing)
- The essencial guide of social media (Brian Solis)
- The word of mouth manual - vol. II (Dave Balter)
- Time management for creative people (Mark McGuinness)
- Social media: your organisation and web 2.0 (Trevor Cook e Lee Hopkins)

Sitios web de interés:

- Mashable (http://mashable.com)
- Make Use Of (http://www.makeuseof.com/tag/ted-talks-social-media/)
- O’Reilly (http://radar.oreilly.com/
- Guía para negocios oficial de Twitter (http://business.twitter.com/twitter101/)
- Cink (http://blog.cink.es)
- Techcrunch (http://techcrunch.com/)


Veure Avaluació: Informació general del grau
Avaluació: Informació específica
  • L’avaluació del taller s’ha de contemplar com a Avaluació Continuada i s’ha de resoldre dins el període lectiu.
    Totes les activitats formatives seran qualificades entre 0-10. Caldrà presentar la nota final amb un decimal.
    La puntuació mínima per superar cadascuna de les activitats formatives és un 5 sobre 10.
    Consulteu el calendari de tancament d’avaluació i de gestió acadèmica.
Avaluació continuada
Requisits: excepte que l'estudiant indiqui el contrari, estarà vinculat en aquest format d'avaluació.
Seqüen
ciació
Nom activitat formativa Descripció detallada de l'activitat formativa Grupal o individual Obligatorietat
Sí/No
% sobre la nota
1 Classes magistrals

Cal assistir a un mínim del 80% de les sessions i participar de forma activa a classe.

Individual 10%
2 Simulació

A cada grup de treball s’asignarà una empresa que caldrà investigar per poder realitzar una estrategia de marca online (social media i accions tàctiques).
Caldrà emprar les tècniques i els coneixements apresos al llarg del taller.
Els alumnes assumiran el rols propis d’una agència online, ajustant el contingut de publicació en xarxes socials al target de la marca emprant les tècniques i coneixements apresos al llarg del taller.

Grupal 40%
3 Classe expositiva

Tots els grups exposaran la seva simulació a la resta de grups.

Grupal 20%
4 Examen

Prova escrita amb preguntes curtes basades en el temari del curs. 

Individual 30%

 


Apunts del docent
Aula Virtual (Moodle)