PLA DOCENT | |||||||||
Assignatura | Dret Públic i Privat | Codi | 360387 | ||||||
Matèria | M2. Introducció al Dret | Format docència | A | ||||||
Requisits previs | Sense requisits previs | ||||||||
Docent | Prof. M. Méndez | Coordinació | Jefatura d'estudis | ||||||
Idioma | Castellà | Torn | Tarda | ||||||
Tipus | FB | Crèdits ECTS | 6 | Semestre | Tercer | Any acadèmic | 13-14 |
Data de creació: 29/07/2010 |
Data darrera actualització i seguiment: 06/06/2013 |
Data d'aprovació per la Comissió Acadèmica del Centre: 18/06/2013 |
Metodologia i organització general | |||||||||
Hoy en día la complejidad de la vida social hace que casi todos los actos que realicemos tengan trascendencia jurídica y sea imprescindible tener un mínimo conocimiento de derecho para tomar determinadas decisiones. Debido a la constante transformación y diversificación que el derecho está experimentando en nuestra sociedad, aunque con más lentitud, va evolucionando y van apareciendo normativas de todo tipo y de distinta índole que de una u otra forma condicionan nuestro comportamiento en sociedad. El objetivo de esta asignatura es la docencia del Derecho Público y Privado desde un punto de vista conceptual. Es decir, el estudio de las fuentes del derecho y las diversas instituciones jurídicas cuyo conocimiento es inexcusable para el alumno. En síntesis puede afirmarse que el alumno, una vez haya finalizado el curso, deberá dominar con cierta profundidad determinadas materias del derecho cuyo conocimiento es esencial para completar los estudios que cursa. Las clases serán magistrales, pero cuando lo requiera el temario se podrán introducir trabajos escritos que el alumno deberá resolver de acuerdo con las indicaciones de la docente. Se espera una actitud activa por parte del alumno que ayude a conseguir los objetivos planteados. Los detalles del temario se concretan en la explicación de los 2 bloques en que se organiza la asignatura. |
Temari | |||||||||
Bloc 1 | Títol: Conceptos preliminares sobre Derecho | ||||||||
1. CONCEPTOS PRELIMINARES.
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Bloc 2 | Títol: Introducción a las diferentes especialidades del Derecho: Dº Civil, Dº Penal, Dº del Trabajo, Dº Mercantil y Dº Administrativo | ||||||||
1. DERECHO CIVIL. |
Competències associades | |||||||||
C2 | Capacitat d'aprenentatge i responsabilitat. | ||||||||
C14 | Coneixements bàsics per a l’anàlisi econòmic, jurídic i social de les empreses i institucions. |
Objectius generals | ||||||
Objectius generals | OG associats a les competències | |||||
(OG) | C2 | C14 | ||||
OG1.-Nociones básicas de Derecho Público y Privado desde un punto de vista genérico. | X | X | ||||
OG2.-Conocimientos básicos del Derecho Objetivo y del Derecho Subjetivo. | X | X | ||||
OG3.-Conocimientos básicos del Derecho Civil. | X | X | ||||
OG4.-Conocimientos básicos específico del Derecho Penal. | X | X | ||||
OG5.-Conocimientos básicos del Derecho del Trabajo. | X | X | ||||
OG6.-Conocimientos básicos del Derecho Mercantil. | X | X | ||||
OG7.-Conocimientos básicos del Derecho Administrativo. | X | X |
Objectius específics de cada bloc | |||||||||||
Blocs | Objectius específics | OE associats als OG | |||||||||
(OE) | OG1 | OG2 | OG3 | OG4 | OG5 | OG6 | OG7 | ||||
1 | OE1.-Conocer las normas que gobiernan la vida social. | X | X | ||||||||
OE2.-Conocer las fuentes que originan el Derecho. | X | X | |||||||||
OE3.-Conocer las diferentes relaciones jurídicas. | X | X | |||||||||
OE4.-Conocer las cosas como objeto de los derechos. | X | X | |||||||||
2 | OE1.-Conocimiento específico de las Instituciones y conceptos específicos del Derecho Civil. | X | |||||||||
OE2.-Conocimiento específico de las Instituciones y conceptos específicos del Derecho Penal. | X | ||||||||||
OE3.-Conocimiento específico de las Instituciones y conceptos específicos del Derecho del Trabajo. | X | ||||||||||
OE4.-Conocimiento específico de las Instituciones y conceptos específicos del Derecho Mercantil. | X | ||||||||||
OE5.-Conocimiento específico de las Instituciones y conceptos específicos del Derecho Administrativo. | X |
Veure Glossari tipus d'activitats formatives (segons descriptor de la UB) |
Resum total d'activitats formatives | |||||||||||
Hores | |||||||||||
Tipologia | Total | Presencial | No presencial | Crèdits ECTS | |||||||
A) Teoria | 30 | 30 | 0 | 1.2 | |||||||
B) Teòric-pràctic | 20 | 20 | 0 | 0.8 | |||||||
C) Treball tutelat | 35 | 6 | 29 | 1.4 | |||||||
D) Treball autònom | 65 | 0 | 65 | 2.6 | |||||||
Total | 150 | 56 | 94 | 6 |
Distribució hores | Bloc 1 | Bloc 2 | Bloc 3 | ||||||
Total: 150 | 50 | 100 | --- |
Activitats formatives del Bloc 1 | |||||||||||||||
Presencials | No presencials | ||||||||||||||
Sub Tipologies A - Teoria | Total Tipus A |
Sub Tipologies B - Teòric-pràctic | Total Tipus B |
Sub Tipologies Treball tutelat | Total Tipus C |
Tipus C Presencial | Tipus C No presencial | Sub Tipologies D - Treball autònom | Total Tipus D |
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A.1) Classes magistrals | 10 | B.1) Activitats d’aplicació | 5 | C.1) Seminari | -- | 0 | 0 | D.1) Treball autònom de l’estudiant | 20 | ||||||
A.2) Col·loquis | 0 | B.2) Realització carpeta d’aprenentatge | 0 | C.2) Contrast d’expectatives | -- | 3 | 10 | ||||||||
A.3) Classes expositives | 0 | B.3) Simulació | 0 | ||||||||||||
A.4) Conferències | 0 | B.4) Visita | 0 | ||||||||||||
A.5) Taula rodona | 0 | ||||||||||||||
A.6) Treball en grup | 0 | ||||||||||||||
A.7) Treball escrit i/o examen | 2 |
Activitats formatives del Bloc 2 | |||||||||||||||
Presencials | No presencials | ||||||||||||||
Sub Tipologies A - Teoria | Total Tipus A |
Sub Tipologies B - Teòric-pràctic | Total Tipus B |
Sub Tipologies Treball tutelat | Total Tipus C |
Tipus C Presencial | Tipus C No presencial | Sub Tipologies D - Treball autònom | Total Tipus D |
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A.1) Classes magistrals | 14 | B.1) Activitats d’aplicació | 15 | C.1) Seminari | - | 0 | 0 | D.1) Treball autònom de l’estudiant | 45 | ||||||
A.2) Col·loquis | 0 | B.2) Realització carpeta d’aprenentatge | 0 | C.2) Contrast d’expectatives | - | 3 | 19 | ||||||||
A.3) Classes expositives | 0 | B.3) Simulació | 0 | ||||||||||||
A.4) Conferències | 0 | B.4) Visita | 0 | ||||||||||||
A.5) Taula rodona | 0 | ||||||||||||||
A.6) Treball en grup | 2 | ||||||||||||||
A.7) Treball escrit i/o examen | 2 |
Fonts d'informació |
MONOGRAFÍAS
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Veure Avaluació: Informació general del grau |
Avaluació: Informació específica |
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Avaluació continuada Requisits: excepte que l'estudiant indiqui el contrari, estarà vinculat en aquest format d'avaluació. |
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Seqüen ciació |
Bloc | Nom activitat formativa | Descripció detallada de l'activitat formativa | Grupal o individual | Obligatorietat Sí/No |
% sobre la nota | |||||||
1 | 1-2 | Trabajo escrito | Cada grupo prepara un tema de los asignados por la docente. | Grupal | SÍ | Se valorará en la exposi-ción. | |||||||
2 | 1-2 | Clase expositiva |
Cada estudiante expone un fragmento del trabajo anterior. La corrección del contenido condiciona la nota. |
Individual | SÍ | 20% | |||||||
3 | 1-2 | Trabajos escritos | De forma aleatoria, la docente plantea en los últimos 10 minutos de clase un pequeño trabajo escrito sobre la materia impartida. Se programarán entre 3 y 6 a lo largo del semestre. | Individual | SÍ | 30% | |||||||
4 | 1-2 | Examen | Consistirá en 10 preguntas a desarrollar en un espacio limitado (máximo media página cada pregunta) sobre materias de ambos bloques de la asignatura, en un tiempo máximo de 2 horas. | Individual | SÍ |
50% Para hacer media, es impres-cindible una nota igual o superior a 4. |
Reavaluació de l'avaluació continuada |
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Nom activitat formativa | Descripció detallada de l'activitat formativa | % sobre la nota | |||||||||||
Examen |
Consistirá en 10 preguntas a desarrollar en un espacio limitado (máximo media página cada pregunta) sobre materias de ambos bloques de la asignatura, en un tiempo máximo de 2 horas. |
100% |
Avaluació única Requisits: per acollir-se a l'avaluació única, l'estudiant ho sol·licitarà formalment en el termini i format establert en el calendari acadèmic. |
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Seqüenciació | Nom de l'activitat formativa | Descripció detallada de l'activitat formativa | Pes en % sobre la nota | ||||||||||
1 | Trabajo escrito |
Deberá realizarse un trabajo escrito de investigación sobre un tema asignado por la docente. Los trabajos tendrán una extensión no inferior a 25 páginas, en hojas Din A4 y deberán estar redactados en formato Word o RTF, en tipografía Times New Roman o Arial, a cuerpo 12 (cuerpo 10 para las notas a pie de página) e interlineado a 1,5. Para la redacción de las referencias bibliográficas, se podrán seguir las pautas de los sistemas ISO o APA indistintamente. Los posibles anexos y/o tablas gráficas deberán adjuntarse aparte del trabajo en formato digital (CD, Pendrive o similar). |
30% | ||||||||||
2 | Examen | Consistirá en 10 preguntas a desarrollar en un espacio limitado (máximo media página cada pregunta) sobre materias de ambos bloques de la asignatura, en un tiempo máximo de 2 horas. | 70% |
Reavaluació de l'avaluació única Requisits: podran acollir-se tots els estudiants que tinguin una puntuació mitjana ponderada igual o superior a 4,5 sobre 10 en l'avaluació final. |
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Nom activitat formativa | Descripció detallada de l'activitat formativa | % sobre la nota | |||||||||||
Examen |
Consistirá en 10 preguntas a desarrollar en un espacio limitado (máximo media página cada pregunta) sobre materias de ambos bloques de la asignatura, en un tiempo máximo de 2 horas. |
100% |
Apunts del docent |
Aula Virtual (Moodle) |