Pàgina 4 de 8
Objectius generals | ||||||||||||
Objectius generals | OG associats a les competències | |||||||||||
(OG) | C1 | C2 | C3 | C4 | C6 | C7 | C12 | C13 | ||||
OG1.- Que l’alumnat prengui consciència de l’autopresentació i de la seva incidència en les relacions interpersonals. | X | X | ||||||||||
OG2.- Que l’alumnat experimenti diferents tècniques de control personal: Relaxació. Consciència de la situació. El cos en moviment. Control de la veu. | X | X | ||||||||||
OG3.- Que l’alumnat creï situacions d’interacció mitjançant principis que afavoreixen l’autoinducció del comportament: Objectiu. Obstacle. Acció. | X | X | ||||||||||
OG4.- Que l’alumnat creï situacions d’interacció mitjançant aspectes que afavoreixen l’heteroinducció del comportament: Interpretació de la situació. Conducció del grup. Improvisació. | X | X |
Objectius específics de cada bloc | ||||||||
Blocs | Objectius específics | OE associats als OG | ||||||
(OE) | OG1 | OG2 | OG3 | OG4 | ||||
1 | OE1.- Fomentar la capacitat d’observació de les interaccions en funció de les seus objectius, obstacles i accions. | X | ||||||
OE2.- Aplicar al propi comportament els principis d’objectius, obstacles i accions en diferents situacions d’interacció. | X | |||||||
OE3.- Estimular la creació de situacions on es posin de manifest diferents tipus d’interaccions entre persones. | X | |||||||
OE4.- Utilitzar eines per a un registre de les interaccions en grup i la seva conducció. | X | X | ||||||
OE5.- Fer ús d’eines per al registre i l’anàlisi de l’autopresentació. | X | |||||||
OE6.- Relacionar els continguts de l’autopresentació amb els àmbits laboral i no laboral de la quotidianitat. | X | |||||||
OE7.- Posar en pràctica exercicis orientats envers la relaxació, el tenir consciència de la situació, l’expressivitat del cos en moviment i el control de la veu. | X | |||||||
OE8.- Identificar la idoneïtat de les tècniques que afavoreixen el control personal segons els diferents àmbits laboral i no laboral de la quotidianitat. | X | X |