El Arte de contar grandes historias para las marcas.
El storytelling se presenta como uno de los grandes retos y desafíos para las marcas que buscan una comunicación emocional duradera en el tiempo a través de las historias que mueven sentimientos.
A diario fluyen ríos de tinta que inundan los Social Media, las páginas de los periódicos; los mensajes publicitarios copan todo lo que alcanza nuestra vista; tal cantidad de información  satura nuestra mente y hace que inconscientemente rechacemos gran parte de ella. Mediante el  Storytelling  se consigue persuadir a los consumidores/usuarios y hacer que estos adopten una postura favorable al mensaje que se transmite. Se trata, en palabras de Christian Salmon, de "un arma de distracción masiva".
El storytelling basa su éxito en la capacidad para captar la atención de su destinatario, quien queda atrapado en el relato desde la primera palabra y lo retendrá en la memoria durante toda su vida.

Tema 1.
Storytelling, una forma de hacer publicidad diferente
Desde el homo sapiens a los tres cerditos . Cuéntame un cuento y aprenderé sus enseñanzas.
En tiempos presentes , esta técnica comenzó a aplicarse con los niños, pero pronto se descubrió su gran potencial como herramienta de comunicación, y pasó a utilizarse en el área política; siendo un recurso muy utilizado hoy en día por los grandes dirigentes políticos. Sirva como ejemplo la campaña electoral que le valió el puesto de presidente de los Estados Unidos a Barack Obama, basada en la consecución del sueño americano. El mensaje se transmite mediante una historia, que cuenta un hecho veraz, cuya trama es fácilmente interiorizable por el receptor, quien se siente identificado, consiguiendo emocionarle y que se vea abocado irremediablemente a actuar en favor de la acción que de ella se desprende. Sentimientos y emociones,  ingrediente esenciales del Storytelling.
“La máquina de fabricar historias y formatear las mentes”.
el Storytelling una de las herramientas más importantes para captar usuarios, pues el “arte de contar historias” es la clave para que el usuario comparta un vínculo emocional duradero con las marcas

Tema 2.
Relato fundacional. Relato de misión. Relato visionario. Relato educativo. Relato de valores de la marca. Estructura del storytelling. Protagonistas del relato. Escenarios –generos narrativos-evolucion de personajes - el gran descubrimiento final-
objetivos del storytelling.- Crear experiencias interactivas-Generar contenido relavante y útil-Cumplir con los objetivos de comunicación planteados-  Planificar y seguir los resultados.

Els tallers tenen un caràcter eminentment pràctic.
Adreceu-vos a l’apartat “AVALUACIÓ” per fer constar el detall de cada una de les activitats formatives.

NUÑEZ, Antonio . ¡Será mejor que lo cuentes! Los relatos como herramientas de comunicación-Storytelling, de Antonio Núñez. Editorial Empresa Activa, Madrid 2007 Reflexiona , detalla ,enumera  y describe todo sobre el renacimiento del storytelling como herramienta emocional al servicio de la comunicación comercial y la propaganda política .
BAÑOS, Miguel. Creatividad y Publicidad. Laberinto Comunicación, Madrid 2001
Enumera y desarrolla algunas técnicas creativas a la vez que aporta resultados científicos de cual de ellas es las más eficaz, según una investigación realzada por el autor.  

HERNÁNDEZ, C.: Manual de Creatividad Publicitaria, Síntesis, Madrid 1999.
Hace un recorrido por todo el proceso publicitario: briefing, estrategias, creatividad publicitaria.
RICARTE, JM.: Procesos y Técnicas Creativas Publicitarias. Pub-UAB, Barcelona 2000
De manera sucinta, y a modo de síntesis, describe los conceptos clave del proceso creativo en todas sus fases.
RIES Y TROUT: Posicionamiento. McGraw-Hill, México, 1989.
Concepto utilizado hasta la saciedad pero no siempre bien explicado. Con este libro nace el “posicionamiento”, leerlo es ir a la fuente principal.
MICHALCO, Michael. Los secretos de los genios de la creatividad, Gestión . Madrid 2000.
Algunos “secretos”,  técnicas y actitudes para saber como han creado algunos creativos que puen ser muy útiles al lector si los aplica.
MOLINÉ, M.: La fuerza de la Publicidad. Cuadernos cinco días. Madrid, 1999.
Libro muy ambicioso y  muy actual, en él grandes especialistas de todos los ámbitos de la publicidad aportan mucho más que “su grano de arena” porque este libro es por sí solo una playa de conocimiento.

BERNBACH, W.: Una filosofía creativa para producir publicidad digna de recordarse. INP, Madrid, 1973.
BERNBACH, W.: Los hechos no bastan. Publitecnia, n1 60, INP. Madrid, 1981.
DICHTER, E.: Las motivaciones del consumidor. Sudamericana, Buenos Aires, 1968.
DRU, J-M.: Disruption. Eresma & Celeste Ediciones, Madrid, 1997.
GUILFORD,J. LAGEMANN, J.; TORRANCE, E. Creatividad y educación, Paidós, 1994.
JOANNIS, H.:   El proceso de creación publicitaria. Deusto, Bilbao, 1986.
MARINA, J.A.: La creación económica. Deusto, Barcelona 2003.
MARINA, José Antonio (1994). Teoría de la inteligencia creadora. Barcelona: Anagrama 2002
MOLINÉ, M.: Manual del Director Creativo, Programa Editorial, Bcn, 1982.
MOLINÉ, M.: La comunicación activa, Ediciones Deusto, Bilbao, 1988.
OGILVY, D.: Confesiones de un publicitario. Oikos-Tau, Vilassar, 1967.
ORTEGA, E.: La comunicación publicitaria. Pirámide, Madrid, 1997.
REEVES, R.: La realidad en la publicidad. Sever-Cuesta, Valladolid, 1964.
PORTER, Michael E.: Ser competitivos, Deusto, Barcelona, 2003.
RICARTE, J. M.: Creatividad y comunicación persuasiva. Servei publica- UAB, BCN, 1999
SCHULTZ, D. E.: Estrategia publicitaria. Publigrafics, México, 1983.
YOUNG, J. W.: Una técnica para producir ideas. Eresma, Madrid, 1982.                                    
YOUNG, J. W.: Cómo hacerse publicitario. Eresma, Madrid, 1980.
RICARTE, José Mª (1998). Creatividad y comunicación persuasiva. Bellaterra (Barcelona): Aldea Global. Barcelona 2004.
¿CUÁL ES LA RELACIÓN ENTRE PERCEPCIÓN Y PENSAMIENTO?
COMPTE, André (2003). Diccionario Filosófico. Barcelona: Paidós.
¿CÓMO CONSTRUIR UNA PERSONALIDAD CREATIVA?
STERNBERG, Robert & LUBART, Todd I. (1997). La relación entre el entorno y la creatividad en una cultura inconformista. Barcelona: Paidós transiciones.

WEBS:
- http://www.nga.gov/feature/pollock/artist1.shtm
- http://www.bcnvisualsound.org/ct/index.html (marzo, 2006)
- http://www.prnoticias.com (marzo, 2006)
- http://www.bcnvisualsound.org/ct/index.html
- http://www.eiconsortium.org/members/goleman.htm

NUÑEZ, Antonio (1975). Será mejor que me lo cuentes . Empresa Activa, Madrid 2007. Los relatos como herramientas de comunicación-Storytelling, de Antonio Núñez. Editorial Empresa Activa, Madrid 2007 Reflexiona , detalla ,enumera  y describe todo sobre el renacimiento del storytelling como herramienta emocional al servicio de la comunicación comercial y la propaganda política.

Asistencia  a classe durante todos los días que se imparte el taller.

Coloquio diario abierto al aula sobre la materia concreta expuesta en el mismo día.

- Ejercicio individual en clase para evaluar  la materia expuesta en el mismo día.

Ejercicio en grupo (máximo 4 individuos) para evaluar todo el proceso de aprendizaje y práctica expuesto y practicado durante todo el taller.

Exposición oral del trabajo en grupo en la última sesión del taller por parte de cada uno de los grupos del aula a modo de parte del  exámen final.

Ejercicio tipo test con 12 preguntas más dos ejercicios redaccionales sobre temes trabajados en el aula dutante todo el taller.