Veure Avaluació: Informació general del grau |
Avaluació: Informació específica |
|
Avaluació continuada Requisits: excepte que l'estudiant indiqui el contrari, estarà vinculat en aquest format d'avaluació. |
|||||||||||||
Seqüenciació | Bloc | Nom activitat formativa | Descripció detallada de l'activitat formativa | Grupal o individual | Obligatorietat Sí/No |
% sobre la nota | |||||||
1 | 2-3 | Assistència i participació activa. Des de la cinquena sessió de classe fins a la penúltima setmana de classe |
Puntua a partir de la proposta per part de l’alumne (individualment) de temes de debat o d’aplicació de la psicologia social i del consum. La proposta de tema de debat es sol·licita al professorat donant un títol i objectius del debat. S’avalua l’ interès del tema, l’aplicació de termes psicosocials i la capacitat per dirigir el debat. |
Individual | NO | 5% | |||||||
2 | 2-3 | Treball en grup i classe expositiva Des de la vuitena sessió de classe fins a la penúltima setmana de classe |
S’avalua l’agilitat i domini en l’aplicació dels termes o conceptes de la psicologia social i del consum. El treball (grups de 3-4 alumnes) es desenvolupa per escrit i es presenta oralment a classe. El treball es desenvolupa a partir de la cerca bibliogràfica en bases de dades científiques. Dues setmanes abans de la presentació oral, es lliura (en suport paper i a classe) un resum del treball al professorat (màxim 500 paraules). La presentació oral del treball (10 minuts) es seguida d’un debat dinamitzat pels propis autors del treball. |
Grupal | NO | 15% | |||||||
3 | 1-2-3 | Treball de control Repartides al llarg del semestre |
Es presentaran entre 2 i 4 proves que avaluen un o més temes específics del programa, entrant el que es treballa a classe i el que l’alumne ha de preparar per bibliografia. La prova conté unes 5 preguntes tipus test amb possibilitat de donar una justificació curta. Cada pregunta contestada correctament val 2 punts, les incorrectes resten 0.5 punts. Al llarg del curs es poden fer entre 2 i 4 proves (del calendari i dels continguts s’informa a principis de curs). |
Individual | SÍ (mínim 50% d’aquestes proves) | 20% | |||||||
4 | 1-2-3 | Examen |
S’avalua tota la matèria desenvolupada a classe i la que l’alumne ha de preparar com activitat pròpia a través de les lectures que s’indiquen a classe. |
Individual | SÍ | 60% |
Reavaluació de l'avaluació continuada |
|||||||||||||
Nom activitat formativa | Descripció detallada de l'activitat formativa | % sobre la nota | |||||||||||
Examen | Consisteix en una prova general de 5-10 preguntes de resposta curta que avalúa tota l'assignatura. | 100% |
Avaluació única Requisits: per acollir-se a l'avaluació única, l'estudiant ho sol·licitarà formalment en el termini i format establert en el calendari acadèmic. |
|||||||||||
Nom de l'activitat formativa | Descripció detallada de l'activitat formativa | Pes en % sobre la nota | |||||||||
Examen |
Es tracta d’una prova objectiva amb 10 preguntes de resposta curta i concreta. L’examen conté preguntes de teoria, de pràctiques i d’activitats pròpies de l’alumne. La proporció de preguntes és: 2/3 parts de teoria i 1/3 part d’aplicació i una proposta d’anàlisi psicosocial en el camp de la Publicitat i Relacions Públiques. L’aprovat s’obté a partir del 50 % de la puntuació total. |
60% | |||||||||
Treball escrit |
Es presentaran els treballs que indiqui la docent. Avaluen un o més temes específics del programa i el que l’alumne ha de preparar per bibliografia. |
40% |
Reavaluació de l'avaluació única Requisits: podran acollir-se tots els estudiants que tinguin una puntuació mitjana ponderada igual o superior a 4,5 sobre 10 en l'avaluació final. |
|||||||||||||
Nom activitat formativa | Descripció detallada de l'activitat formativa | % sobre la nota | |||||||||||
Examen |
Consisteix en una prova general de 5-10 preguntes de resposta curta que avalua tota l'assignatura. |
100% |