Pàgina 4 de 8
Objectius generals | ||||||||||||
Objectius generals | OG associats a les competències | |||||||||||
(OG) | C1 | C2 | C3 | C4 | C6 | C7 | C12 | C13 | ||||
OG1.- L’alumne aprendrà a desenvolupar la seva capacitat creativa. | X | X | X | X | X | X | ||||||
OG2.- L’alumne serà capaç de interpretar un briefing online. | X | X | X | X | X | X | X | X | ||||
OG3.- L’alumne podrà definir una estratègia online. | X | X | X | X | X | X | ||||||
OG4.- L’alumne sabrà gestionar el treballar en equip. | X | X | ||||||||||
OG5.- L’alumne serà capaç de identificar i aplicar les eines i canals publicitaris online en funció de les necessitats de l’estratègia. | X | X | X | X | X | |||||||
OG6.- L’alumne reflexionarà sobre les tècniques creatives online, desenvolupant diferents tècniques de creació de contingut. | X | X | X | X | X | X |
Objectius específics de cada bloc | ||||||||||
Blocs | Objectius específics | OE associats als OG | ||||||||
(OE) | OG1 | OG2 | OG3 | OG4 | OG5 | OG6 | ||||
1 | OE1.- L’alumne serà capaç d’interpretar el briefing i les necessitats i objectius comunicatius de la marca. | X | X | X | X | X | X | |||
OE2.- L’alumne diferenciarà entre estratègia i acció tàctica, utilitzant l’aplicació adient segons el briefing. | X | X | X | |||||||
OE3.- L’alumne serà capaç de detectar els canals i la seva correcta assignació en funció de les necessitats de la marca. | X | X | X | X | X | |||||
OE4.- L’alumne serà capaç de identificar els diferents rols estratègics que intervenen en una campanya online. | X | X | X | |||||||
OE5.- L’alumne desenvoluparà les tècniques creatives a nivell empresarial. | X | X | X | X | ||||||
OE6.- L’alumne coneixerà les tendències en formats innovadors. | X | X | X | X | ||||||
OE7.- L’alumne sabrà vehicular l’estratègia emprant els canals i assignant els rols adecuats per a cada funció. | X | X | X | X | X | |||||
OE8.- L’alumne potenciarà la seva capacitat creativa. | X | X | X | X | X | |||||
OE9.- L’alumne serà capaç d’adaptar el concepte creatiu a l’estratègia d’acció. | X | X | X | X |