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PLA DOCENT
Assignatura Comportament Social i Dinàmica de Grups Codi 361815
Matèria M13. Instruments de Sociologia Format docència B
Requisits previs És aconsellable tenir superades la totalitat de les matèries bàsiques, i també les matèries obligatòries que corresponguin per planificació semestral.
Docent Prof. L. Sáez Coordinació Jefatura d'estudis
Idioma Català Torn  
Tipus OT Crèdits ECTS 6 Semestre  6-7-8 Any acadèmic 13-14

 

Data de creació: 23/05/2013
Data darrera actualització i seguiment: 27/05/2013
Data d'aprovació per la Comissió Acadèmica del Centre: 18/06/2013

Metodologia i organització general

L’assignatura consta de dues parts: una part de contingut temàtic, i una part de contingut instrumental. Per bé que ambdues parts tenen continguts teòrics i alhora comporten un aprenentatge eminentment pràctic, la segona part té com a objectiu permetre un estudi aplicat de la primera part.

El contingut temàtic del primer bloc gira al voltant de la configuració, objectius i comportament social dels agents formals que constitueixen la columna vertebral de l’estructura social en les societats occidentals avançades, estudiant-se la dinàmica de grups que generen en els eixos polític, econòmic i social, tant en el marc històric com en el marc d’un món creixentment globalitzat. Tanmateix, per raons operatives, la pràctica d’aquesta part del temari versarà preferentment sobre els agents polítics, econòmics i socials de Catalunya.

El contingut del segon bloc contempla, d’una banda, l’estudi de les estructures i dinàmiques de les organitzacions formals en els seus diversos tipus. Aquest contingut dóna entrada als temes més metodològics, d’índole preferentment qualitativa i encarats a l’anàlisi en profunditat de les organitzacions formals. La connexió amb el primer bloc es tanca en haver-se dotat d’eines per tal de fer un estudi complet d’un dels agents del primer bloc, i a partir del seu coneixement profund ser capaç de fer una diagnosi de la seva situació i un projecte de comunicació adient.

L’assignatura s’organitza dividint-se en dos blocs temàtics: un primer bloc de caràcter teòrico-pràctic, on es vehicula la matèria de base que cal conèixer per tal de realitzar adequadament el segon bloc; i un segon bloc de caràcter eminentment metodològic i pràctic, d’aplicació concreta dels continguts de l’assignatura mitjançant determinades tècniques d’investigació (explicades al llarg de la carrera, i en el decurs d’aquest mateix segon bloc).

Pel que fa al primer bloc, la metodologia a seguir en les classes consistirà en una alternança entre sessions expositives teòriques i sessions d’exercicis pràctics col·lectius on l’alumnat haurà d’aplicar els coneixements derivats de la part teòrica. La cadència teòrico-pràctica es repetirà sistemàticament per cadascun dels temes compresos en el temari.

Quant al segon bloc, una part del temari incidirà en aspectes metodològics a tenir en compte en l’aplicació de determinades tècniques d’investigació (ja explicades durant la carrera en altres assignatures) i en pautes d’anàlisi de les dades obtingudes mitjançant aquestes. La darrera part del segon bloc comportarà la realització del treball avaluatiu i l’exposició a classe dels resultats obtinguts, donant lloc a sessions deliberatives.

El treball avaluatiu consistirà primerament en l’anàlisi exhaustiva d’un agent social concret, atenent a aspectes organitzatius interns, medi social extern, tipus d’actuacions i política comunicativa, situació actual i problemàtica (febleses, fortaleses, amenaces i oportunitats). Després de la diagnosi, la segona part del treball comportarà un projecte de millora integral de l’agent, posant èmfasi especial en les seves comunicacions internes i externes (incloent la dimensió publicitària i de relacions públiques).


Temari
Bloc 1 

Tema 1. Estructura social bàsica de les societats avançades en el món de la globalització.
1.1. Estructura dels sistemes polítics actuals.
1.2. Estructura econòmica actual: economia productiva i economia financera.
1.3. Estructura actual de la societat civil.

Tema 2. Sistema i agents polítics contemporanis.
2.1. Estructura dels partits polítics.
2.2. Principals orientacions ideològiques actuals.
2.3. Actituds i comportament polític.
2.4. Dinàmiques polítiques socials actuals.

Tema 3. Sistema i agents econòmics contemporanis.
3.1. Estructura del teixit empresarial i financer.
3.2. Actituds i comportament econòmic: la societat de l’hiperconsum.
3.3. Dinàmiques econòmiques actuals.

Tema 4. Societat civil i agents socials contemporanis.
4.1. Estructura de la societat civil: món associatiu, ONG, moviments socials, altres agents socials.
4.2. Actituds, comportament i dinàmiques socials actuals.

Bloc 2 

Tema 5. Fonaments de sociologia de les organitzacions.
5.1. Perspectives organitzacionals: processos interns i externs.
5.2. Estructura de l’organització: estructures de comunicació i d’autoritat.
5.3. L’ambient i la cultura organitzacionals.
5.4. Conflicte i canvi organitzacional.

Tema 6. Fonaments de metodologia qualitativa (I): tècniques de recollida de dades.
6.1. Metodologia qualitativa i enfocament hermenèutic.
6.2. Tècniques de recollida de dades: sociograma, observació, entrevista i grup de discussió.

Tema 7. Fonaments de metodologia qualitativa (II): tècniques d’anàlisi de dades.
7.1. L’anàlisi d’interaccions grupals.
7.2. L’anàlisi de contingut.


Competències associades
C3 Treball en equip.

Objectius generals
Objectius generals OG associats a les competències
(OG) C3 
OG1.- Conèixer el funcionament de l’estructura política, econòmica i social de les societats contemporànies i aplicar-la a l’estudi de diferents actors polítics, econòmics i socials actuals.  X 
OG2.- Conèixer els fonaments bàsics de la sociologia de les organitzacions i aplicar-los en la realització d’una diagnosi d’una organització formal actual. X
OG3.- Conèixer les tècniques qualitatives d’investigació social i aplicar-les en l’anàlisi d’una organització formal actual. X
OG4.- Aplicar els coneixements adquirits en aquesta i altres assignatures en la realització d’una diagnosi i projecte de millora organitzativa d’una organització formal actual, basada en aspectes de publicitat i RR.PP. X

 

Objectius específics de cada bloc
Blocs Objectius específics OE associats als OG
   (OE) OG1 OG2 OG3  OG4
1 OE1.- Conèixer l’estructura i funcionament dels partits polítics actuals. X X    X
OE2.- Conèixer les principals ideologies polítiques actualment vigents i els seus orígens. X      X
OE3.- Conèixer les pautes de comportament polític de la societat, i les dinàmiques actuals al respecte.  X      X
OE4.- Conèixer l’estructura i funcionament del teixit empresarial i financer contemporani.  X X    X
OE5.- Conèixer les pautes de comportament econòmic actuals i l’emergència del fenomen de l’hiperconsum, juntament amb altres noves dinàmiques.  X      X
OE6.- Conèixer l’estructura i funcionament de la societat civil contemporània.  X X    X
OE7.- Conèixer les actituds i dinàmiques actuals protagonitzades per la societat civil.  X      X
2 OE8.- Conèixer les perspectives organitzacionals.      X
OE9.- Conèixer el funcionament de les estructures de comunicació i autoritat de les organitzacions.   X  X
OE10.- Saber analitzar les cultures organitzacionals.   X  X
OE11.- Saber analitzar les dinàmiques de canvi organitzacional.   X  X
OE12.- Saber emprar les tècniques qualitatives de recollida de dades.     X X
OE13.- Saber analitzar les interaccions grupals dins d’una organització formal.   X X X
OE14.- Saber emprar l’anàlisi de contingut com a tècnica d’anàlisi de dades.     X X

Veure Glossari tipus d'activitats formatives (segons descriptor de la UB)
Resum total d'activitats formatives
  Hores  
Tipologia Total Presencial No presencial Crèdits ECTS
A) Teoria 30 30 0 1.2
B) Teòric-pràctic 20 20 0 0.8
C) Treball tutelat 35 6 29 1.4
D) Treball autònom 65 0 65 2.6
Total 150 56 94 6

  

Activitats formatives del Bloc 1
Presencials No presencials
Sub Tipologies A - Teoria Total
Tipus A
Sub Tipologies B - Teòric-pràctic Total
Tipus B
Sub Tipologies Treball tutelat Total
Tipus C
Tipus C Presencial Tipus C No presencial Sub Tipologies D - Treball autònom Total
Tipus D
A.1) Classes magistrals 20 B.1) Activitats d’aplicació 5 C.1) Seminari -- 0 0 D.1) Treball autònom de l’estudiant 25
A.2) Col·loquis 0 B.2) Realització carpeta d’aprenentatge 0 C.2) Contrast d’expectatives -- 0 0    
A.3) Classes expositives 0 B.3) Simulació 0            
A.4) Conferències 0 B.4) Visita 0            
A.5) Taula rodona 0                
A.6) Treball en grup 0                
A.7) Treball escrit i/o examen 0                

 

Activitats formatives del Bloc 2
Presencials No presencials
Sub Tipologies A - Teoria Total
Tipus A
Sub Tipologies B - Teòric-pràctic Total
Tipus B
Sub Tipologies Treball tutelat Total
Tipus C
Tipus C Presencial Tipus C No presencial Sub Tipologies D - Treball autònom Total
Tipus D
A.1) Classes magistrals 5 B.1) Activitats d’aplicació 15 C.1) Seminari -- 10 25 D.1) Treball autònom de l’estudiant 40
A.2) Col·loquis 0 B.2) Realització carpeta d’aprenentatge 0 C.2) Contrast d’expectatives -- 0 0    
A.3) Classes expositives 5 B.3) Simulació 0            
A.4) Conferències 0 B.4) Visita 0            
A.5) Taula rodona 0                
A.6) Treball en grup 0                
A.7) Treball escrit i/o examen 0                

Fonts d'informació

- ALBAREDA, L.: Consum i valors. Barcelona, Barcino, 2010.
- BELLOSO, N.; DE JULIOS-CAMPUZANO, A. (coords.): El retorno de la sociedad civil: democracia, ciudadanía y pluralismo en el siglo XXI. Madrid, Dykinson, 2011.
- CAMPO VIDAL, M.: L’era de la informació i els mitjans de comunicació. Barcelona, UOC, 2007.
- CASTELLS, M.: L’era de la informació: economia, societat i cultura. Barcelona, UOC, 2003.
- DELGADO, I.; CHÁVARRI, P.; OÑATE, P. (coords.): Sistemas de organización política contemporánea. Madrid, UNED, 2002.
- GARCÍA COTARELO, R.: Los partidos políticos. Madrid, Sistema, 1985.
- JIMÉNEZ DE PARGA, M.: Regímenes políticos contemporáneos. Madrid, Tecnos, 1998.
- LIJPHART, A.: Modelos de democracia. Barcelona, Ariel, 2000.
- LIPOVETSKY, G.: La felicidad paradójica. Ensayos sobre la sociedad de hiperconsumo. Barcelona, Anagrama, 2007.
- LUCAS MARÍN, A.: Sociología de las organizaciones. Madrid, McGraw Hill, 2002.
- MAAS, P.; CASTILLO, J.: Economía. Buenos Aires, Aique, 2005.
- NOGUÉ, J.: Paisatge, territori i societat civil. València, Tres i Quatre, 2010.
- PASQUINO, G.: Sistemas políticos comparados. Buenos Aires, Prometeo, 2004.
- PERROW, C.: Sociología de las organizaciones. Madrid, McGraw Hill, 1993.
- REQUENA, F.: Redes sociales y sociedad civil. Madrid, CIS, 2008.
- RODRÍGUEZ PÉREZ, A.: El sociograma: estudio de las relaciones informales en las organizaciones. Madrid, Pirámide, 2001.
- ROSANVALLON, P.: La contrademocracia. La política en la era de la desconfianza. Buenos Aires, Manantial, 2007.
- RUIZ OLABUÉNAGA, J.I.: Sociología de las organizaciones. Bilbao, Universitat de Deusto, 1995.
- VALLES, M.: Técnicas cualitativas de investigación social. Madrid, Síntesis, 1999.
- WENCES, M.I.: Lecturas de la sociedad civil: un mapa contemporáneo de sus teorías. Madrid, Trotta, 2007.


Veure Avaluació: Informació general del grau
Avaluació: Informació específica
  • Totes les activitats formatives seran qualificades entre 0-10.
  • La puntuació mínima per superar cadascuna de les activitats formatives és un 5 sobre 10.
  • Consulteu el calendari de tancament d’avaluació i de gestió acadèmica.
Avaluació continuada
Requisits: excepte que l'estudiant indiqui el contrari, estarà vinculat en aquest format d'avaluació.
Seqüen
ciació
Bloc Nom activitat formativa Descripció detallada de l'activitat formativa Grupal o individual Obligatorietat
Sí/No
% sobre la nota
1  1 Activitats d’Aplicació:
Format grupal
Realització de diversos exercicis pràctics, on hauran d’aplicar els coneixements teòrics adquirits al llarg l’assignatura. Grupal
(3-4 alumnes)
25%
1  1 Activitats d’Aplicació:
Format individual

Realització de diversos exercicis pràctics, on l’alumne/a haurà d’aplicar els coneixements adquirits al llarg de l’assignatura.

Individual  25%
2  2 Treball en grup

Realització d’un treball consistent en l’aplicació pràctica de tots els coneixements teòrics i tècnics adquirits al llarg de l’assignatura, per mitjà d’un estudi de cas centrat en una organització formal actual.

Grupal
(3-4 alumnes)
50%

 

Reavaluació de l'avaluació continuada
Requisits: podran acollir-se tots els estudiants que tinguin una puntuació mitjana ponderada igual o superior a 4,5 sobre 10 en l'avaluació final.
Nom activitat formativa Descripció detallada de l'activitat formativa % sobre la nota
Treball en grup (condicionat) En cas que el treball en grup realitzat en l’Avaluació Continuada tingui una qualificació de 5 o superior, es convalidarà la nota de cara a la reavaluació, tot ponderant al 50% amb l’examen teòrico-pràctic. Si el treball té una nota inferior a 5, deixarà de ponderar en la reavaluació. 50%
(amb nota de 5 ó superior) 
Examen teòrico-pràctic Realització d’un examen individual per escrit, sobre el temari de l’assignatura. Pot constar de preguntes test, preguntes curtes o preguntes llargues, amb un contingut teòric o pràctic, així com d’una combinació de les opcions esmentades. Si la nota del treball ha quedat convalidada, aquesta i la nota de l’examen de reavaluació ponderaran al 50%. Si la nota del treball no ha quedat convalidada, la nota de l’examen ponderarà al 100%. 50%
(amb treball convalidat)
ó
100%
(amb treball no convalidat)

 

Avaluació única
Requisits: per acollir-se a l'avaluació única l'estudiant ho sol·licitarà formalment en el termini i format establert en el calendari acadèmic.
Nom activitat formativa  Descripció detallada de l'activitat formativa % sobre la nota
Treball escrit Realització d’un treball individual consistent en l’aplicació pràctica de tots els coneixements teòrics i tècnics propis del temari de l’assignatura, per mitjà d’un estudi de cas centrat en una organització formal actual.  50% 
Examen teòric

Realització d’un examen teòric individual per escrit, sobre el temari de l’assignatura.

50% 

 

Reavaluació de l'avaluació única
Requisits: podran acollir-se tots els estudiants que tinguin una puntuació mitjana ponderada igual o superior a 4,5 sobre 10 en l'avaluació final.
Nom activitat formativa Descripció detallada de l'activitat formativa % sobre la nota
Treball escrit La nota del treball presentat en l’avaluació única quedarà convalidada de cara a la reavaluació. 50% 
Examen teòric Realització d’un examen teòric individual per escrit, sobre el temari de l’assignatura. 50%

Apunts del docent
Aula Virtual (Moodle)

 

 

PLA DOCENT
Assignatura Dret Públic i Privat Codi 360387
Matèria M2. Introducció al Dret Format docència A
Requisits previs Sense requisits previs
Docent Prof. M. Méndez Coordinació Jefatura d'estudis
Idioma Castellà Torn Tarda
Tipus FB Crèdits ECTS 6 Semestre Tercer Any acadèmic 13-14

 

Data de creació: 29/07/2010
Data darrera actualització i seguiment: 06/06/2013
Data d'aprovació per la Comissió Acadèmica del Centre: 18/06/2013

Metodologia i organització general

Hoy en día la complejidad de la vida social hace que casi todos los actos que realicemos tengan trascendencia jurídica y sea imprescindible tener un mínimo conocimiento de derecho para tomar determinadas decisiones.

Debido a la constante transformación y diversificación que el derecho está experimentando en nuestra sociedad, aunque con más lentitud, va evolucionando y van apareciendo normativas de todo tipo y de distinta índole que de una u otra forma condicionan nuestro comportamiento en sociedad.

El objetivo de esta asignatura es la docencia del Derecho Público y Privado desde un punto de vista conceptual. Es decir, el estudio de las fuentes del derecho y las diversas instituciones jurídicas cuyo conocimiento es inexcusable para el alumno. En síntesis puede afirmarse que el alumno, una vez haya finalizado el curso, deberá dominar con cierta profundidad determinadas materias del derecho cuyo conocimiento es esencial para completar los estudios que cursa.

Las clases serán magistrales, pero cuando lo requiera el temario se podrán introducir trabajos escritos que el alumno deberá resolver de acuerdo con las indicaciones de la docente. Se espera una actitud activa por parte del alumno que ayude a conseguir los objetivos planteados.

Los detalles del temario se concretan en la explicación de los 2 bloques en que se organiza la asignatura.


Temari
Bloc 1 Títol: Conceptos preliminares sobre Derecho

1. CONCEPTOS PRELIMINARES.
1.1 Normas que gobiernan la vida social. El Derecho: concepto y caracteres. Derecho y moral. Derecho y Justicia. Derecho y equidad. Clasificaciones del Derecho. Subclasificación del Derecho público y del Derecho privado.
 
2. EL DERECHO OBJETIVO.
2.1 Fuentes que originan el Derecho. A) La ley: concepto, jerarquía entre las diversas normas estatales. Derecho Comunitario europeo: entrada en vigor, eficacia, extinción. B) La costumbre. C) Los principios generales del Derecho. D) Fuentes indirectas: la jurisprudencia. E) Interpretación de las normas jurídicas. F) Esfera de acción de las normas jurídicas: ámbito personal, temporal y territorial.


3. TEORÍA DEL DERECHO SUBJETIVO.
3.1 La relación jurídica. Diversas categorías de derechos subjetivos. Las personas naturales: nacimiento y extinción de la personalidad; capacidad de obrar; sede de la persona jurídica; nacionalidad, regionalidad y estado de familia; el Registro Civil; los derechos de la personalidad. Las personas jurídicas y sus clases.
3.2 Las cosas como objeto de los derechos. El negocio jurídico: concepto; clases; elementos; la representación; interpretación; ineficacia. La prueba de los hechos. Influencia del tiempo en el nacimiento y en la extinción de los derechos: cómputo del tiempo; la prescripción; la caducidad.

Bloc 2 Títol: Introducción a las diferentes especialidades del Derecho: Dº Civil, Dº Penal, Dº del Trabajo, Dº Mercantil y Dº Administrativo

1. DERECHO CIVIL.
1.1. Las instituciones civiles. El Código Civil Español. El derecho foral o especial: los territorios forales; competencias legislativas de las Comunidades Autónoma. Leyes civiles.
1.2. La obligación: concepto, estructura, elementos, fuentes, clasificación. El incumplimiento de las obligaciones: concepto, clases, causas y consecuencias. Garantías de la obligación. Transmisibilidad de las obligaciones. Modos de extinción de las obligaciones.
1.3. Los contratos en general. Clasificación. Elementos. Efectos. Interpretación. Ineficacia.
1.4. Los contratos en particular. Contratos de liberalidad. Contratos conmutativos. Contratos de cooperación Contratos reales. Contratos de garantía. Contratos aleatorios. Contratos decisorios de derechos controvertidos.
1.5. Derechos reales (I).- Derecho de cosas. La posesión. Adquisición y extinción de los derechos reales en general.
1.6. Derechos reales (II). El derecho de la propiedad. Modos de adquirirla. Acciones protectoras. Pluralidad de propietarios. Las llamadas propiedades especiales.
1.7. Derechos reales (III). Los derechos reales limitativos del dominio. Derechos reales de goce: Usufructo, uso, habitación, servidumbre, censo y derecho de superficie. Derechos reales de garantía: Prenda, hipoteca, anticresis. Derechos reales de adquisición: tanteo, retracto, opción.
1.8. El Registro de la Propiedad: Ley hipotecaria. Líneas maestras de nuestro ordenamiento inmobiliario registral. Derechos personales inscribibles.
1.9. Derecho de familia. El matrimonio: relaciones personales y patrimoniales entre los cónyuges. Cesación del matrimonio y de la vida conyugal. Relaciones paterno filiales: hijos por naturaleza, filiación adoptiva y filiación extracorpórea. Patria potestad. Relaciones parentales. Relaciones cuasi familiares: la tutela.
1.10. La sucesión "mortis causa". Concepto y clases. La herencia. Concurrencia de sucesores. Sucesión testamentaria: el testamento y sus clases. Sustituciones hereditarias. Los legados. Ineficacia de los testamentos. El albaceazgo. La sucesión forzosa: las legítimas. Sucesión supletoria o intestada. Sucesión contractual.

2. DERECHO PENAL.
2.1. El concepto de Derecho penal. Los principios informadores del Derecho penal.
2.2. La Teoría jurídica del delito. El sistema causalista. El sistema finalista. El sistema funcionalista.
2.3. La acción. El dolo. Clases de dolo. Los elementos subjetivos del tipo.Teoría del error en Derecho penal. Antijuridicidad y tipo. Las causas de exclusión de la antijuridicidad: las causas de justificación..Imputabilidad, culpabilidad y causas que las excluyen. La punibilidad. Las excusas absolutorias. Las condiciones objetivas de punibilidad.Circunstancias modificativas de la responsabilidad criminal. Circunstancias atenuantes. Análisis de las eximentes incompletas. Circunstancias agravantes. Circunstancia mixta de parentesco.
2.4. Las formas de aparición del delito. El «iter criminis». Los actos preparatorios. La tentativa.
2.5. El delito imprudente.
2.6. Autoría y participación.
2.7. Teoría del concurso: concurso de Leyes. Concurso de infracciones. El delito continuado y el delito masa.
2.8. La pena.Clases de penas. Las penas privativas de libertad. La individualización de la pena. Reglas generales y específicas para la aplicación de la pena.
2.9. La responsabilidad civil derivada de la infracción penal y las costas procesales.
2.10. Derecho penitenciario. El juez de Vigilancia.
2.11. Mención de las figuras delictivas tipificadas en el Código penal.
2.12. Las faltas. Clases.
2.13. El Derecho Penal de Menores: concepto y evolución.

3. DERECHO DEL TRABAJO.
3.1 Fuentes del Derecho del trabajo. De origen estatal, de origen social y de origen profesional. El contrato de trabajo. La seguridad social. Seguridad e higiene en el trabajo. La jurisdicción laboral.

4. DERECHO MERCANTIL.
4.1. Derecho mercantil: Concepto, caracteres y fuentes. Titulares jurídicos de la empresa: El empresario individual.
4.2. Las distintas clases de sociedades mercantiles.
4.3. Títulos valores. Especial consideración de la letra de cambio, cheque y pagaré.
4.4. Doctrina general de las obligaciones mercantiles. Referencia a cada uno de los distintos contratos mercantiles.
4.5. Crisis económica de la empresa: el procedimiento concursal en la Ley Concursal (LEY 22/2003, de 9 de julio, Concursal. BOE 10/07/03).

5. DERECHO ADMINISTRATIVO.
5.1. La Administración Pública y el Derecho Administrativo. El ordenamiento jurídico-administrativo. Fuentes del Derecho Administrativo. Las diversas Administraciones Públicas. Tipología general de los entes públicos. El principio de Legalidad.
5.2. El acto administrativo. Concepto de acto administrativo. Elementos de los actos administrativos. Clases de actos administrativos. Eficacia de los actos administrativos y el silencio administrativo. Validez e invalidez de los actos administrativos.


Competències associades
C2 Capacitat d'aprenentatge i responsabilitat.
C14 Coneixements bàsics per a l’anàlisi econòmic, jurídic i social de les empreses i institucions.

Objectius generals
Objectius generals OG associats a les competències
(OG) C2 C14
OG1.-Nociones básicas de Derecho Público y Privado desde un punto de vista genérico. X  X 
OG2.-Conocimientos básicos del Derecho Objetivo y del Derecho Subjetivo. X X
OG3.-Conocimientos básicos del Derecho Civil. X X
OG4.-Conocimientos básicos específico del Derecho Penal. X X
OG5.-Conocimientos básicos del Derecho del Trabajo. X X
OG6.-Conocimientos básicos del Derecho Mercantil. X X
OG7.-Conocimientos básicos del Derecho Administrativo. X X

 

Objectius específics de cada bloc
Blocs Objectius específics OE associats als OG
   (OE) OG1 OG2 OG3 OG4 OG5 OG6  OG7
1 OE1.-Conocer las normas que gobiernan la vida social.  X X          
OE2.-Conocer las fuentes que originan el Derecho.  X X          
OE3.-Conocer las diferentes relaciones jurídicas.  X X          
OE4.-Conocer las cosas como objeto de los derechos.  X  X           
2 OE1.-Conocimiento específico de las Instituciones y conceptos específicos del Derecho Civil.     X        
OE2.-Conocimiento específico de las Instituciones y conceptos específicos del Derecho Penal.       X      
OE3.-Conocimiento específico de las Instituciones y conceptos específicos del Derecho del Trabajo.         X    
OE4.-Conocimiento específico de las Instituciones y conceptos específicos del Derecho Mercantil.           X  
OE5.-Conocimiento específico de las Instituciones y conceptos específicos del Derecho Administrativo.             X

Veure Glossari tipus d'activitats formatives (segons descriptor de la UB)
Resum total d'activitats formatives
  Hores  
Tipologia Total Presencial No presencial Crèdits ECTS
A) Teoria 30 30 0 1.2
B) Teòric-pràctic 20 20 0 0.8
C) Treball tutelat 35 6 29 1.4
D) Treball autònom 65 0 65 2.6
Total 150 56 94 6

 

Distribució hores Bloc 1 Bloc 2 Bloc 3
Total: 150 50 100 ---

 

Activitats formatives del Bloc 1
Presencials No presencials
Sub Tipologies A - Teoria Total
Tipus A
Sub Tipologies B - Teòric-pràctic Total
Tipus B
Sub Tipologies Treball tutelat Total
Tipus C
Tipus C Presencial Tipus C No presencial Sub Tipologies D - Treball autònom Total
Tipus D
A.1) Classes magistrals 10 B.1) Activitats d’aplicació 5 C.1) Seminari -- 0 0 D.1) Treball autònom de l’estudiant 20
A.2) Col·loquis 0 B.2) Realització carpeta d’aprenentatge 0 C.2) Contrast d’expectatives -- 3 10    
A.3) Classes expositives 0 B.3) Simulació 0            
A.4) Conferències 0 B.4) Visita 0            
A.5) Taula rodona 0                
A.6) Treball en grup 0                
A.7) Treball escrit i/o examen 2                

 

Activitats formatives del Bloc 2
Presencials No presencials
Sub Tipologies A - Teoria Total
Tipus A
Sub Tipologies B - Teòric-pràctic Total
Tipus B
Sub Tipologies Treball tutelat Total
Tipus C
Tipus C Presencial Tipus C No presencial Sub Tipologies D - Treball autònom Total
Tipus D
A.1) Classes magistrals 14 B.1) Activitats d’aplicació 15 C.1) Seminari - 0 0 D.1) Treball autònom de l’estudiant 45
A.2) Col·loquis 0 B.2) Realització carpeta d’aprenentatge 0 C.2) Contrast d’expectatives - 3 19    
A.3) Classes expositives 0 B.3) Simulació 0            
A.4) Conferències 0 B.4) Visita 0            
A.5) Taula rodona 0                
A.6) Treball en grup 2                
A.7) Treball escrit i/o examen 2                

Fonts d'informació

MONOGRAFÍAS
BADENES GASSET, R. (1997). Conceptos fundamentales del Derecho. Las relaciones jurídicas patrimoniales. Barcelona: Boixareu Editores
DE OTTO, I. (1989). Derecho Constitucional. Sistema de fuentes. Barcelona: Ariel Derecho.
JIMÉNEZ SÁNCHEZ, G.J. (ET. ALT) (1995). Lecciones de Derecho Mercantil. Madrid: Ed. Tecnos.
MIR PUIG, S. (2005). Derecho Penal. Parte General. Barcelona: Editorial Reppertor.
MUÑOZ CONDE, A. Derecho Penal. Parte Especial. Barcelona. Editorial PPU.


CÓDIGOS
Constitución Española (2010). Madrid: Ed. Tecnos
Código Civil.(2010). Madrid: Ed. Tecnos
Código de Comercio.(2010). Madrid: Ed. Tecnos
Código Penal.(2010). Pamplona: Ed. Aranzadi.
Codi Civil Català (2010). Valencia: Ed. Tirant lo Blanch


Veure Avaluació: Informació general del grau
Avaluació: Informació específica
  • Totes les activitats formatives seran qualificades entre 0-10.
  • La puntuació mínima per superar cadascuna de les activitats formatives és un 5 sobre 10.
  • Consulteu el calendari de tancament d’avaluació i de gestió acadèmica.
Avaluació continuada
Requisits: excepte que l'estudiant indiqui el contrari, estarà vinculat en aquest format d'avaluació.
Seqüen
ciació
Bloc Nom activitat formativa Descripció detallada de l'activitat formativa Grupal o individual Obligatorietat
Sí/No
% sobre la nota
1 1-2 Trabajo escrito Cada grupo prepara un tema de los asignados por la docente. Grupal Se valorará en la exposi-ción.
1-2 Clase expositiva

Cada estudiante expone un fragmento del trabajo anterior. La corrección del contenido condiciona la nota.
No es aconsejable la lectura literal en la presentación.

Individual 20%
3 1-2 Trabajos escritos De forma aleatoria, la docente plantea en los últimos 10 minutos de clase un pequeño trabajo escrito sobre la materia impartida. Se programarán entre 3 y 6 a lo largo del semestre. Individual 30%
4 1-2 Examen Consistirá en 10 preguntas a desarrollar en un espacio limitado (máximo media página cada pregunta) sobre materias de ambos bloques de la asignatura, en un tiempo máximo de 2 horas. Individual

50%

Para hacer media, es impres-cindible una nota igual o superior a 4.

 

Reavaluació de l'avaluació continuada
Requisits: podran acollir-se tots els estudiants que tinguin una puntuació mitjana ponderada igual o superior a 4,5
sobre 10 en l'avaluació final.

Nom activitat formativa Descripció detallada de l'activitat formativa % sobre la nota
Examen

Consistirá en 10 preguntas a desarrollar en un espacio limitado (máximo media página cada pregunta) sobre materias de ambos bloques de la asignatura, en un tiempo máximo de 2 horas.
La nota final será como máximo un 7.

100%

 

Avaluació única
Requisits: per acollir-se a l'avaluació única, l'estudiant ho sol·licitarà formalment en el termini i format establert en el calendari acadèmic.
Seqüenciació Nom de l'activitat formativa Descripció detallada de l'activitat formativa Pes en % sobre la nota
1 Trabajo escrito

Deberá realizarse un trabajo escrito de investigación  sobre un tema asignado por la docente.

Los trabajos tendrán una extensión no inferior a 25 páginas, en hojas Din A4 y deberán estar redactados en formato Word o RTF, en tipografía Times New Roman o Arial, a cuerpo 12 (cuerpo 10 para las notas a pie de página) e interlineado a 1,5. Para la redacción de las referencias bibliográficas, se podrán seguir las pautas de los sistemas ISO o APA indistintamente. Los posibles anexos y/o tablas gráficas deberán adjuntarse aparte del trabajo en formato digital (CD, Pendrive o similar).

30%
2 Examen Consistirá en 10 preguntas a desarrollar en un espacio limitado (máximo media página cada pregunta) sobre materias de ambos bloques de la asignatura, en un tiempo máximo de 2 horas. 70%

 

Reavaluació de l'avaluació única
Requisits: podran acollir-se tots els estudiants que tinguin una puntuació mitjana ponderada igual o superior a 4,5
sobre 10 en l'avaluació final.
Nom activitat formativa Descripció detallada de l'activitat formativa % sobre la nota
Examen

Consistirá en 10 preguntas a desarrollar en un espacio limitado (máximo media página cada pregunta) sobre materias de ambos bloques de la asignatura, en un tiempo máximo de 2 horas.
La nota final será como máximo un 7.

100%

Apunts del docent
Aula Virtual (Moodle)
PLA DOCENT
Assignatura Dret Públic i Privat Codi 360387
Matèria M2. Introducció al Dret Format docència A
Requisits previs Sense requisits previs
Docent Dr. S. Llagostera Coordinació Jefatura d'estudis
Idioma Català Torn Matí
Tipus FB Crèdits ECTS 6 Semestre Tercer Any acadèmic 13-14

 

Data de creació: 26/11/2010
Data darrera actualització i seguiment: 07/05/2013
Data d'aprovació per la Comissió Acadèmica del Centre: 18/06/2013

Metodologia i organització general

Hoy en día la complejidad de la vida social hace que casi todos los actos que realicemos tengan trascendencia jurídica y sea imprescindible tener un mínimo conocimiento de derecho para tomar determinadas decisiones.
Debido a la constante transformación y diversificación que el derecho está experimentando en nuestra sociedad, aunque con más lentitud, va evolucionando apareciendo normativas de todo tipo y de toda índole que de una u otra forma condicionan nuestro comportamiento. El objetivo de esta asignatura es la docencia del Derecho Público y Privado desde un punto de vista conceptual. Es decir, el estudio de las fuentes del derecho y las diversas instituciones jurídicas cuyo conocimiento es inexcusable para el alumno. En síntesis puede afirmarse que el alumno, una vez haya finalizado el curso, deberá dominar con cierta profundidad determinadas materias del derecho cuyo conocimiento es esencial para completar los estudios que cursa.

Las clases serán magistrales, pero cuando lo requiera el temario se podrán introducir trabajos escritos que el alumno deberá resolver de acuerdo con las indicaciones de la docente. Se espera una actitud activa por parte del alumno que ayude a conseguir los objetivos planteados.

Los detalles del temario se concretan en la explicación de los 2 bloques en que se organiza la asignatura.


Temari
Bloc 1 Títol: Conceptos preliminares sobre Derecho

1. CONCEPTOS PRELIMINARES.
1.1 Normas que gobiernan la vida social. El Derecho: concepto y caracteres. Derecho y moral. Derecho y Justicia. Derecho y equidad. Clasificaciones del Derecho. Subclasificación del Derecho público y del Derecho privado.
 
2. EL DERECHO OBJETIVO.
2.1 Fuentes que originan el Derecho. A) La ley: concepto, jerarquía entre las diversas normas estatales. Derecho Comunitario europeo: entrada en vigor, eficacia, extinción. B) La costumbre. C) Los principios generales del Derecho. D) Fuentes indirectas: la jurisprudencia. E) Interpretación de las normas jurídicas. F) Esfera de acción de las normas jurídicas: Ámbito personal, temporal y territorial.

3. TEORÍA DEL DERECHO SUBJETIVO.
3.1 La relación jurídica. Diversas categorías de derechos subjetivos. Las personas naturales: Nacimiento y extinción de la personalidad; capacidad de obrar; sede de la persona jurídica; nacionalidad, regionalidad y estado de familia; el Registro Civil; los derechos de la personalidad. Las personas jurídicas y sus clases.
3.2 Las cosas como objeto de los derechos. El negocio jurídico: concepto; clases; elementos; la representación; interpretación; ineficacia. La prueba de los hechos. Influencia del tiempo en el nacimiento y en la extinción de los derechos: cómputo del tiempo; la prescripción; la caducidad.

Bloc 2 Títol: Introducción a las diferentes especialidades del Derecho: Dº Civil, Dº Penal, Dº del Trabajo, Dº Mercantil y Dº Administrativo

1. DERECHO CIVIL.
1.1. Las instituciones civiles. El Código Civil Español. El derecho foral o especial: los territorios forales; competencias legislativas de las Comunidades Autónoma. Leyes civiles.
1.2. La obligación: concepto, estructura, elementos, fuentes, clasificación. El incumplimiento de las obligaciones: concepto, clases, causas y consecuencias. Garantías de la obligación. Transmisibilidad de las obligaciones. Modos de extinción de las obligaciones.
1.3. Los contratos en general. Clasificación. Elementos. Efectos. Interpretación. Ineficacia.
1.4. Los contratos en particular. Contratos de liberalidad. Contratos conmutativos. Contratos de cooperación Contratos reales. Contratos de garantía. Contratos aleatorios. Contratos decisorios de derechos controvertidos.
1.5. Derechos reales (I).- Derecho de cosas. La posesión. Adquisición y extinción de los derechos reales en general.
1.6. Derechos reales (II). El derecho de la propiedad. Modos de adquirirla. Acciones protectoras. Pluralidad de propietarios. Las llamadas propiedades especiales.
1.7. Derechos reales (III). Los derechos reales limitativos del dominio. Derechos reales de goce: Usufructo, uso, habitación, servidumbre, censo y derecho de superficie. Derechos reales de garantía: Prenda, hipoteca, anticresis. Derechos reales de adquisición: tanteo, retracto, opción.
1.8. El Registro de la Propiedad: Ley hipotecaria. Líneas maestras de nuestro ordenamiento inmobiliario registral. Derechos personales inscribibles.
1.9. Derecho de familia. El matrimonio: relaciones personales y patrimoniales entre los cónyuges. Cesación del matrimonio y de la vida conyugal. Relaciones paternas filiales: hijos por naturaleza, filiación adoptiva y filiación extracorpórea. Patria potestad. Relaciones parentales. Relaciones casi familiares: la tutela.
1.10. La sucesión "mortis causa". Concepto y clases. La herencia. Concurrencia de sucesores. Sucesión testamentaria: el testamento y sus clases. Sustituciones hereditarias. Los legados. Ineficacia de los testamentos. El albaceazgo. La sucesión forzosa: las legítimas. Sucesión supletoria o intestada. Sucesión contractual.

2. DERECHO PENAL.
2.1  El delito: concepto, elementos, clasificaciones, grados de desarrollo y formas de participación. Penas que pueden imponerse con arreglo al Código penal. Mención de las figuras delictivas tipificadas en el Código penal. La imprudencia punible. Las faltas.

3. DERECHO DEL TRABAJO.
3.1 Fuentes del Derecho del trabajo. De origen estatal, de origen social y de origen profesional. El contrato de trabajo. La seguridad social. Seguridad e higiene en el trabajo. La jurisdicción laboral.

4. DERECHO MERCANTIL.
4.1. Derecho mercantil: Concepto, caracteres y fuentes. Titulares jurídicos de la empresa: El empresario individual.
4.2. Las distintas clases de sociedades mercantiles.
4.3. Títulos valores. Especial consideración de la letra de cambio, cheque y pagaré.
4.4. Doctrina general de las obligaciones mercantiles. Referencia a cada uno de los distintos contratos mercantiles.
4.5. Crisis económica de la empresa: el procedimiento concursal en la Ley Concursal (LEY 22/2003, de 9 de julio, Concursal. BOE 10/07/03).

5. DERECHO ADMINISTRATIVO.
5.1. La Administración Pública y el Derecho Administrativo. El ordenamiento jurídico-administrativo. Fuentes del Derecho Administrativo. Las diversas Administraciones Públicas. Tipología general de los entes públicos. El principio de Legalidad.
5.2. El acto administrativo. Concepto de acto administrativo. Elementos de los actos administrativos. Clases de actos administrativos. Eficacia de los actos administrativos y el silencio administrativo. Validez e invalidez de los actos administrativos.


Competències associades
C2 Capacitat d'aprenentatge i responsabilitat.
C14 Coneixements bàsics per a l’anàlisi econòmic, jurídic i social de les empreses i institucions.

Objectius generals
Objectius generals OG associats a les competències
(OG) C2 C14
OG1.-Nociones básicas de Derecho Público y Privado desde un punto de vista genérico. X  X 
OG2.-Conocimientos básicos del Derecho Objetivo y del Derecho Subjetivo. X X
OG3.-Conocimientos básicos del Derecho Civil. X X
OG4.-Conocimientos básicos específico del Derecho Penal. X X
OG5.-Conocimientos básicos del Derecho del Trabajo. X X
OG6.-Conocimientos básicos del Derecho Mercantil. X X
OG7.-Conocimientos básicos del Derecho Administrativo.  X X

 

Objectius específics de cada bloc
Blocs Objectius específics OE associats als OG
   (OE) OG1 OG2 OG3 OG4 OG5 OG6  OG7
1 OE1.-Conocer las normas que gobiernan la vida social.  X X          
OE2.-Conocer las fuentes que originan el Derecho.  X X          
OE3.-Conocer las diferentes relaciones jurídicas.  X X          
OE4.-Conocer las cosas como objeto de los derechos.  X  X           
2 OE1.-Conocimiento específico de las Instituciones y conceptos específicos del Derecho Civil.      X        
OE2.-Conocimiento específico de las Instituciones y conceptos específicos del Derecho Penal.            
OE3.-Conocimiento específico de las Instituciones y conceptos específicos del Derecho del Trabajo.            
OE4.-Conocimiento específico de las Instituciones y conceptos específicos del Derecho Mercantil.           X  
OE5.-Conocimiento específico de las Instituciones y conceptos específicos del Derecho Administrativo.             X

Veure Glossari tipus d'activitats formatives (segons descriptor de la UB)
Resum total d'activitats formatives
  Hores  
Tipologia Total Presencial No presencial Crèdits ECTS
A) Teoria 30 30 0 1.2
B) Teòric-pràctic 20 20 0 0.8
C) Treball tutelat 35 6 29 1.4
D) Treball autònom 65 0 65 2.6
Total 150 56 94 6

 

Distribució hores Bloc 1 Bloc 2 Bloc 3
Total : 150 25 125 ---

 

Activitats formatives del Bloc 1
Presencials No presencials
Sub Tipologies A - Teoria Total
Tipus A
Sub Tipologies B - Teòric-pràctic Total
Tipus B
Sub Tipologies Treball tutelat Total
Tipus C
Tipus C Presencial Tipus C No presencial Sub Tipologies D - Treball autònom Total
Tipus D
A.1) Classes magistrals 5 B.1) Activitats d’aplicació 4 C.1) Seminari -- 0 0 D.1) Treball autònom de l’estudiant 10
A.2) Col·loquis 0 B.2) Realització carpeta d’aprenentatge 0 C.2) Contrast d’expectatives -- 2 4    
A.3) Classes expositives 0 B.3) Simulació 0            
A.4) Conferències 0 B.4) Visita 0            
A.5) Taula rodona 0                
A.6) Treball en grup 0                
A.7) Treball escrit i/o examen 0                

 

Activitats formatives del Bloc 2
Presencials No presencials
Sub Tipologies A - Teoria Total
Tipus A
Sub Tipologies B - Teòric-pràctic Total
Tipus B
Sub Tipologies Treball tutelat Total
Tipus C
Tipus C Presencial Tipus C No presencial Sub Tipologies D - Treball autònom Total
Tipus D
A.1) Classes magistrals 24 B.1) Activitats d’aplicació 16 C.1) Seminari - 0 0 D.1) Treball autònom de l’estudiant 55
A.2) Col·loquis 0 B.2) Realització carpeta d’aprenentatge 0 C.2) Contrast d’expectatives - 4 25    
A.3) Classes expositives 0 B.3) Simulació 0            
A.4) Conferències 0 B.4) Visita 0            
A.5) Taula rodona 0                
A.6) Treball en grup 0                
A.7) Treball escrit i/o examen 1                

Fonts d'informació

MONOGRAFIA
BADENES GASSET, R. (1997). Conceptos fundamentales del Derecho. Las relaciones jurídicas patrimoniales. Barcelona: Boixareu Editores
DE OTTO, I. (1989). Derecho Constitucional. Sistema de fuentes. Barcelona: Ariel Derecho.
JIMÉNEZ SÁNCHEZ, G.J. (ET. ALT) (1995). Lecciones de Derecho Mercantil. Madrid: Ed. Tecnos.
MIR PUIG, S. (2005). Derecho Penal. Parte General. Barcelona: Editorial Reppertor.
MUÑOZ CONDE, A. Derecho Penal. Parte Especial. Barcelona. Editorial PPU.

CÓDIGOS
Constitución Española (2010). Madrid: Ed. Tecnos
Código Civil.(2010). Madrid: Ed. Tecnos
Código de Comercio.(2010). Madrid: Ed. Tecnos
Código Penal.(2010). Pamplona: Ed. Aranzadi.
Codi Civil Català (2010). Valencia: Ed. Tirant lo Blanc


Veure Avaluació: Informació general del grau
Avaluació: Informació específica
  • Totes les activitats formatives seran qualificades entre 0-10.
  • La puntuació mínima per superar cadascuna de les activitats formatives és un 5 sobre 10.
  • Consulteu el calendari de tancament d’avaluació i de gestió acadèmica.
Avaluació continuada
Requisits: excepte que l'estudiant indiqui el contrari, estarà vinculat en aquest format d'avaluació.
Seqüen
ciació
Bloc Nom activitat formativa Descripció detallada de l'activitat formativa Grupal o individual Obligatorietat
Sí/No
% sobre la nota
1 1-2 Asistencia y participación activa en clase Mínimo un 80% del total de las sesiones. Individual 10%
2 1-2 Actividades de Aplicación El docente presentará entre 6 y 8 casos que los alumnos trabajaran en grupo y expondrán individualmente. Individual/ Grupal 30%
3 1-2 Examen Consistirá en 3 preguntas a desarrollar sobre materias de ambos bloques de la asignatura, en un tiempo máximo de 2 horas. Individual 60%

 

 

Reavaluació de l'avaluació continuada
Requisits: podran acollir-se tots els estudiants que tinguin una puntuació mitjana ponderada igual o superior a 4,5
sobre 10 en l'avaluació final.

Nom activitat formativa Descripció detallada de l'activitat formativa % sobre la nota
Examen

Consistirá en preguntas a desarrollar sobre materias de ambos bloques de la asignatura.

La nota máxima será de un 7 sobre 10.

100%

 

Avaluació única
Requisits: per acollir-se a l'avaluació única, l'estudiant ho sol·licitarà formalment en el termini i format establert en el calendari acadèmic.
Seqüenciació Nom de l'activitat formativa Descripció detallada de l'activitat formativa Pes en % sobre la nota
1 Examen Consistirá en 3 preguntas a desarrollar sobre materias de ambos bloques de la asignatura, en un tiempo máximo de 2 horas. 100%

 

Reavaluació de l'avaluació única
Requisits: podran acollir-se tots els estudiants que tinguin una puntuació mitjana ponderada igual o superior a 4,5
sobre 10 en l'avaluació final.
Nom activitat formativa Descripció detallada de l'activitat formativa % sobre la nota
Examen

Consistirá en preguntas a desarrollar sobre materias de ambos bloques de la asignatura.

La nota máxima será de un 7 sobre 10.

100%

Apunts del docent
Aula Virtual (Moodle)