Gestión de la marca. Los intangibles como estrategia de futuro 2014-2015
| 
| Vist: 2960
| PLA DOCENT | |||||||||
| Taller | Gestión de la marca. Los intangibles como estrategia de futuro | Format docència | N | ||||||
| Cada un dels tallers que comprenen l’assignatura Taller de Publicitat i Relacions Públiques responen total o parcialment a la filosofia declarada en la Memòria Verifica de la titulació: - Comprendre els conceptes relacionats amb la teoria de la publicitat i la teoria de les relacions públiques. - Identificar i emprar tècniques de publicitat i de relacions públiques per tal d’elaborar un projecte publicitari o de relacions públiques, així com fer la seva presentació (oral i escrita). - Realitzar una demostració de planificació de mitjans publicitaris. - Realitzar treballs d’aprofundiment i síntesi a partir de la cerca de fonts bibliogràfiques fonamentals relacionades amb la publicitat i les relaciones públiques. |
|||||||||
| Matèria | M6. Tècniques i Procediments de la Comunicació | ||||||||
| Docent del taller | Dr. Eduardo Saiz Lekue | Coneixements previs recomanats |
No | Torn | Únic | ||||
| Descripció general del taller | Gestión de la marca y la construcción de la misma mediante los atributos tangibles e intangibles. Repaso a la evolución conceptual del planteamiento de marca para entender el futuro. La percepción de los beneficios funcionales y emocionales de la marca. Imagen de marca: imagen de marca corporativa y reputación corporativa. RSC como estrategia para lograr la mejora de la imagen de marca y de la reputación corporativa. Importancia actual de la responsabilidad social en la generación de imagen corporativa y reputación desde el enfoque de la teoría de los recursos y capacidades. La teoría de los stakeholders y su contribución a la imagen corporativa y a la reputación. Medición del impacto de la marca en la cuenta de explotación. Indicadores de seguimiento de la percepción y notoriedad. Desarrollo conceptual de campañas 360 de la marca con impacto en el conjunto de stakeholders. Campañas actuales de las diferentes marcas con casos prácticos. |
||||||||
| Idioma | Castellano | Tipus | OB | ||||||
| Requisits tècnics | A l'aula: equip audiovisual, projector... | ||||||||
| A aportar per l'estudiant: --- | |||||||||
| Format | INTENSIU. | ||||||||
| Data de creació: 06/06/2014 |
| Data darrera actualització i seguiment: 06/06/2014 |
| Data d'aprovació per la Comissió Executiva: 16/06/2014 |
| Temari | |||||||||
| Bloc 1 | Títol: Contextualització Teòrica | ||||||||
|
Tema 1: Gestión de marca. |
|||||||||
| Bloc 2 | Títol: Activitats Pràctiques | ||||||||
|
Els tallers tenen un caràcter eminentment pràctic. |
|||||||||
| Competències associades | |||||||||
| C1 | Compromís ètic. | ||||||||
| C2 | Capacitat d’aprenentatge i responsabilitat. | ||||||||
| C3 | Treball en equip. | ||||||||
| C4 | Capacitat creativa i emprenedora. | ||||||||
| C6 | Coneixement teòric i pràctic de la publicitat i les RRPP així com dels seus processos i estructures organitzatives. | ||||||||
| C7 | Coneixement del disseny i desenvolupament d’estratègies i aplicació de les polítiques de comunicació persuasiva a les institucions i empreses públiques i privades. | ||||||||
| C12 | Coneixement de la gestió de les àrees funcionals de la comunicació. | ||||||||
| C13 | Capacitat i habilitat per exercir com a professionals encarregats de l’atenció al client de publicitat i RRPP. | ||||||||
| Objectius generals | ||||||||||||
| Objectius generals | OG associats a les competències | |||||||||||
| (OG) | C1 | C2 | C3 | C4 | C6 | C7 | C12 | C13 | ||||
| OG1.- Conocimientos para la gestión de las marcas del futuro. | X | X | ||||||||||
| OG2.- Definición y puesta en marcha de campañas 360 para las marcas y para todos sus stakeholders. | X | X | X | X | X | X | ||||||
| Objectius específics de cada bloc | ||||||
| Blocs | Objectius específics | OE associats als OG | ||||
| (OE) | OG1 | OG2 | ||||
| 1 | OE1.- Aplicación para la construcción de elementos intangibles en la construcción de marca. | X | ||||
| OE2.- Responsabilidad social en la generación de imagen corporativa y reputación desde el enfoque de la teoría de los recursos y capacidades. | X | |||||
| OE3.- Indicadores de seguimiento para la notoriedad y posicionamiento de las marcas. | X | |||||
| OE4.- Plan de marketing campañas de marca. | X | |||||
| Resum total d'activitats formatives | |||||||||||
| Hores | |||||||||||
| Tipologia | Total | Presencial | No presencial | Crèdits ECTS | |||||||
| A) Teoria | 50 | 18 | 32 | 2 | |||||||
| B) Teòric-pràctic | |||||||||||
| C) Treball tutelat | |||||||||||
| D) Treball autònom | |||||||||||
| Total | |||||||||||
| Fonts d'informació |
|
- MARTINEZ, L De CHERNATONY, L D. (2004): The effect of service brand extensions on corporate image: An empirical model, European Journal of Marketing. |
| Veure Avaluació: Informació general del grau |
| Avaluació: Informació específica |
| L’avaluació del taller s’ha de contemplar com a Avaluació Continuada i s’ha de resoldre dins el període lectiu. Totes les activitats formatives seran qualificades entre 0-10. Caldrà presentar la nota final amb un decimal. La puntuació mínima per superar el taller és un 5. Consulteu el calendari de tancament d’avaluació i de gestió acadèmica. L’assistència a classe és recomanable sempre. També per aquells estudiants que han optat per l’Avaluació Única. Consulteu els casos en que és obligatòria. |
| Avaluació continuada Requisits: excepte que l'estudiant indiqui el contrari, estarà vinculat en aquest format d'avaluació. |
|||||||||||||
| Seqüen ciació |
Nom activitat formativa | Descripció detallada de l'activitat formativa | Grupal o individual | Obligatorietat Sí/No |
% sobre la nota | ||||||||
| 1 | Clase magistral |
Asistencia a clase, el profesor impartirá clases magistrales teóricas. |
Individual | SÍ | 50% | ||||||||
| 2 | Actividades de formación |
Partiendo de un brief y de un caso real de una marca de consumo. |
Grup (4) | SÍ | 25% | ||||||||
| 3 | Seminario |
Partiendo de los datos de notoriedad y percepción de un caso real de marca de consumo y teniendo definida la estrategia seguida. Analizar la toma de decisiones y futuros pasos. |
Grup (4) | SÍ | 25% | ||||||||
| Apunts del docent |
| Aula Virtual (Moodle) |
Investigació científica aplicada al TFG 2014-2015
| | Vist: 2829
| PLA DOCENT | |||||||||
| Taller | Investigació científica aplicada al TFG | Format docència | - | ||||||
| Cada un dels tallers que comprenen l’assignatura Taller de Publicitat i Relacions Públiques responen total o parcialment a la filosofia declarada en la Memòria Verifica de la titulació: - Comprendre els conceptes relacionats amb la teoria de la publicitat i la teoria de les relacions públiques. - Identificar i emprar tècniques de publicitat i de relacions públiques per tal d’elaborar un projecte publicitari o de relacions públiques, així com fer la seva presentació (oral i escrita). - Realitzar una demostració de planificació de mitjans publicitaris. - Realitzar treballs d’aprofundiment i síntesi a partir de la cerca de fonts bibliogràfiques fonamentals relacionades amb la publicitat i les relaciones públiques. |
|||||||||
| Matèria | M6. Tècniques i Procediments de la Comunicació | ||||||||
| Docent del taller | Dra. A. Fusté | Coneixements previs recomanats |
És convenient haver superat les assignatures “Tècniques d’Investigació Sociològica” i “Documentació Informativa” | Torn | Únic | ||||
| Descripció general del taller | Taller eminentment pràctic consistent en l’aplicació de les diferents fases de la metodologia científica al desenvolupament d’un projecte de recerca en l’àmbit de la publicitat i Relacions públiques. La superació d’aquest taller permet desenvolupar el TFG en la mateixa línea. |
||||||||
| Idioma | Català-castellà | Tipus | OB | ||||||
| Requisits tècnics | A l'aula: --- | ||||||||
| A aportar per l'estudiant: --- | |||||||||
| Format | TUTORIES (1r semestre). Calendari de sessions (de 13,50h a 16h): - Dilluns 6, 20 i 27 d'octubre. - Dilluns 3, 10 i 24 de novembre. |
||||||||
| Data de creació: 04/06/2012 |
| Data darrera actualització i seguiment: 12/05/2014 |
| Data d'aprovació per la Comissió Executiva: 16/06/2014 |
| Temari | |||||||||
| Bloc 1 | Títol: Contextualització Teòrica | ||||||||
|
Tema 1: Plantejament del problema de recerca. Tema 2: Objectius i hipòtesis.
Tema 4: Fonts bibliogràfiques. |
|||||||||
| Bloc 2 | Títol: Activitats Pràctiques | ||||||||
|
Els tallers tenen un caràcter eminentment pràctic. |
|||||||||
| Competències associades | |||||||||
| C1 | Compromís ètic. | ||||||||
| C2 | Capacitat d’aprenentatge i responsabilitat. | ||||||||
| C3 | Treball en equip. | ||||||||
| C4 | Capacitat creativa i emprenedora. | ||||||||
| C6 | Coneixement teòric i pràctic de la publicitat i les RRPP així com dels seus processos i estructures organitzatives. | ||||||||
| C7 | Coneixement del disseny i desenvolupament d’estratègies i aplicació de les polítiques de comunicació persuasiva a les institucions i empreses públiques i privades. | ||||||||
| C12 | Coneixement de la gestió de les àrees funcionals de la comunicació. | ||||||||
| C13 | Capacitat i habilitat per exercir com a professionals encarregats de l’atenció al client de publicitat i RRPP. | ||||||||
| Objectius generals | ||||||||||||
| Objectius generals | OG associats a les competències | |||||||||||
| (OG) | C1 | C2 | C3 | C4 | C6 | C7 | C12 | C13 | ||||
| OG1.- L’alumne reconeixerà les tècniques metodològiques bàsiques subjacents a tot projecte de recerca. | X | |||||||||||
| OG2.- Resoldrà de forma pràctica qüestions específiques relatives a l’aplicació de la metodologia científica al seu projecte de recerca. | X | X | ||||||||||
| OG3.- Es plantejarà i s’esforçarà en l’acompliment de les diferents fases del projecte de recerca. | X | X | ||||||||||
| OG4.- Identificarà objectes d’estudi viables i innovadors en l’àmbit de la publicitat i relacions públiques. | X | X | X | X | X | |||||||
| OG5.- Analitzarà de forma crítica i objectiva la realitat de la publicitat i relacions públiques. | X | |||||||||||
| OG6.- Aplicarà de forma fiable i vàlida les tècniques de recollida de dades adients al seu objecte d’estudi. | X | X | X | |||||||||
| Objectius específics de cada bloc | ||||||||||
| Blocs | Objectius específics | OE associats als OG | ||||||||
| (OE) | OG1 | OG2 | OG3 | OG4 | OG5 | OG6 | ||||
| 1 | OE1.- Aprendre a plantejar un problema de recerca concret i específic. | X | X | |||||||
| OE2.- Saber contextualitzar de forma teòrica el problema objecte d’estudi. | X | X | X | |||||||
| OE3.- Saber planificar el desenvolupament del projecte de recerca. | X | X | X | |||||||
| OE4.- Saber seleccionar fonts bibliogràfiques adients. | X | |||||||||
| 2 | OE5.- Saber dissenyar el model d’anàlisis per a un objecte de recerca. | X | ||||||||
| OE6.- Saber operativitzar els conceptes objecte d’estudi. | X | |||||||||
| OE7.- Saber seleccionar i aplicar una tècnica de recollida de dades. | X | X | ||||||||
| OE8.- Saber valorar científicament la metodologia emprada en els diferents projectes de recerca. | X | X | X | |||||||
| Resum total d'activitats formatives | |||||||||||
| Hores | |||||||||||
| Tipologia | Total | Presencial | No presencial | Crèdits ECTS | |||||||
| A) Teoria | 50 | 18 | 32 | 2 | |||||||
| B) Teòric-pràctic | |||||||||||
| C) Treball tutelat | |||||||||||
| D) Treball autònom | |||||||||||
| Total | |||||||||||
| Fonts d'informació |
|
• Ander-Egg, E. (1995): Técnicas de Investigación Social. Buenos Aires, Lumen. |
| Veure Avaluació: Informació general del grau |
| Avaluació: Informació específica |
| L’avaluació del taller s’ha de contemplar com a Avaluació Continuada i s’ha de resoldre dins el període lectiu. Totes les activitats formatives seran qualificades entre 0-10. Caldrà presentar la nota final amb un decimal. La puntuació mínima per superar el taller és un 5. Consulteu el calendari de tancament d’avaluació i de gestió acadèmica. L’assistència a classe és recomanable sempre. També per aquells estudiants que han optat per l’Avaluació Única. Consulteu els casos en que és obligatòria. |
| Avaluació continuada Requisits: excepte que l'estudiant indiqui el contrari, estarà vinculat en aquest format d'avaluació. |
|||||||||||||
| Seqüen ciació |
Nom activitat formativa | Descripció detallada de l'activitat formativa | Grupal o individual | Obligatorietat Sí/No |
% sobre la nota | ||||||||
| 1 | Activitats d’aplicació |
Cada alumne presentarà a la resta de companys i a la professora els conceptes del tema 1 (redacció de problema, justificació i contextualització teòrica) aplicats a l’objecte d’estudi escollit pel seu TFG. |
Individual | SÍ | 20% | ||||||||
| 2 | Activitats d’aplicació |
Cada alumne presentarà a la resta de companys i a la professora els conceptes del tema 2 (Objectius i hipòtesis) aplicats a l’objecte d’estudi escollit pel seu TFG. |
Individual | SÍ | 30% | ||||||||
| 3 | Activitats d’aplicació |
Cada alumne presentarà a la resta de companys i a la professora els conceptes del tema 3 (Mètode) aplicats a l’objecte d’estudi escollit pel seu TFG. |
Individual | SÍ | 30% | ||||||||
| 4 | Activitats d’aplicació |
Cada alumne presentarà a la resta de companys i a la professora els conceptes del tema 4 (fonts bibliogràfiques) aplicats a l’objecte d’estudi escollit pel seu TFG. |
Individual | SÍ | 20% | ||||||||
| Apunts del docent |
| Aula Virtual (Moodle) |
La comunicació en el Sector Lujo 2014-2015
| | Vist: 2949
| PLA DOCENT | |||||||||
| Taller | La comunicació en el Sector Lujo | Format docència | L | ||||||
| Cada un dels tallers que comprenen l’assignatura Taller de Publicitat i Relacions Públiques responen total o parcialment a la filosofia declarada en la Memòria Verifica de la titulació: - Comprendre els conceptes relacionats amb la teoria de la publicitat i la teoria de les relacions públiques. - Identificar i emprar tècniques de publicitat i de relacions públiques per tal d’elaborar un projecte publicitari o de relacions públiques, així com fer la seva presentació (oral i escrita). - Realitzar una demostració de planificació de mitjans publicitaris. - Realitzar treballs d’aprofundiment i síntesi a partir de la cerca de fonts bibliogràfiques fonamentals relacionades amb la publicitat i les relaciones públiques. |
|||||||||
| Matèria | M6. Tècniques i Procediments de la Comunicació | ||||||||
| Docent del taller | Dra. Laura Cervi | Coneixements previs recomanats |
No | Torn | Únic | ||||
| Descripció general del taller | Se calcula que hay 330 millones de consumidores de lujo en todo el mundo; las marcas europeas producen el 70% del mercado de bienes de lujo mundial, con una producción en 2013 de más de 440.000 millones de euros. Es un sector en continua expansión alimentado por la comunicación. El consumidor del lujo, más que cualquier otro, se mueve por emociones. Este tipo de bienes son los únicos que presentan una curva de demanda con tendencia positiva (al aumentar su precio también aumenta la demanda), ya que su valor está en función del atractivo que genera en los otros, con lo que proporciona principalmente estatus.) La comunicación de este sector cuenta con técnicas específicas, únicas del sector. El taller proporcionará al estudiante la capacidad de crear proyectos comunicativos en el sector lujo. |
||||||||
| Idioma | Castellano | Tipus | OB | ||||||
| Requisits tècnics | A l'aula: ordinador, projector, internet... | ||||||||
| A aportar per l'estudiant: --- | |||||||||
| Format | INTENSIU | ||||||||
| Data de creació: 06/06/2014 |
| Data darrera actualització i seguiment: 06/06/2014 |
| Data d'aprovació per la Comissió Executiva: 16/06/2014 |
| Temari | |||||||||
| Bloc 1 | Títol: Contextualització Teòrica | ||||||||
|
Tema 1. |
|||||||||
| Bloc 2 | Títol: Activitats Pràctiques | ||||||||
|
Els tallers tenen un caràcter eminentment pràctic. |
|||||||||
| Competències associades | |||||||||
| C1 | Compromís ètic. | ||||||||
| C2 | Capacitat d’aprenentatge i responsabilitat. | ||||||||
| C3 | Treball en equip. | ||||||||
| C4 | Capacitat creativa i emprenedora. | ||||||||
| C6 | Coneixement teòric i pràctic de la publicitat i les RRPP així com dels seus processos i estructures organitzatives. | ||||||||
| C7 | Coneixement del disseny i desenvolupament d’estratègies i aplicació de les polítiques de comunicació persuasiva a les institucions i empreses públiques i privades. | ||||||||
| C12 | Coneixement de la gestió de les àrees funcionals de la comunicació. | ||||||||
| C13 | Capacitat i habilitat per exercir com a professionals encarregats de l’atenció al client de publicitat i RRPP. | ||||||||
| Objectius generals | ||||||||||||
| Objectius generals | OG associats a les competències | |||||||||||
| (OG) | C1 | C2 | C3 | C4 | C6 | C7 | C12 | C13 | ||||
| OG1.- El alumno reconocerá las especificidades del sector. | X | X | X | |||||||||
| OG2.- El alumno sabrá crear un proyecto comunicativo en el sector. | X | X | X | X | X | X | ||||||
| Objectius específics de cada bloc | ||||||
| Blocs | Objectius específics | OE associats als OG | ||||
| (OE) | OG1 | OG2 | ||||
| 1 | OE1.- El alumno aplicará el conocimiento teórico a la práctica. | X | ||||
| OE2.- El alumno creará una campaña. | X | |||||
| OE3.- El alumno sabra elegir la mejor estrategia. | X | |||||
| OE4.- El alumno asumirá la necesidad de ser original e innovador. | X | |||||
| Resum total d'activitats formatives | |||||||||||
| Hores | |||||||||||
| Tipologia | Total | Presencial | No presencial | Crèdits ECTS | |||||||
| A) Teoria | 50 | 18 | 32 | 2 | |||||||
| B) Teòric-pràctic | |||||||||||
| C) Treball tutelat | |||||||||||
| D) Treball autònom | |||||||||||
| Total | |||||||||||
| Fonts d'informació |
|
- KAPFERER, Jan, BASTIEN Vincent. The Luxury Strategy: Break the Rules of Marketing to Build Luxury Brands. New York, Kogan Page Limited, 2012. ISBN 9780749464912. |
| Veure Avaluació: Informació general del grau |
| Avaluació: Informació específica |
| L’avaluació del taller s’ha de contemplar com a Avaluació Continuada i s’ha de resoldre dins el període lectiu. Totes les activitats formatives seran qualificades entre 0-10. Caldrà presentar la nota final amb un decimal. La puntuació mínima per superar el taller és un 5. Consulteu el calendari de tancament d’avaluació i de gestió acadèmica. L’assistència a classe és recomanable sempre. També per aquells estudiants que han optat per l’Avaluació Única. Consulteu els casos en que és obligatòria. |
| Avaluació continuada Requisits: excepte que l'estudiant indiqui el contrari, estarà vinculat en aquest format d'avaluació. |
|||||||||||||
| Seqüen ciació |
Nom activitat formativa | Descripció detallada de l'activitat formativa | Grupal o individual | Obligatorietat Sí/No |
% sobre la nota | ||||||||
| 1 | Clase magistral |
Asistencia a clase, el profesor impartirá clases magistrales teóricas. |
Individual | SÍ | 10% | ||||||||
| 2 | Actividades de formación |
Realización campaña: cada grupo tendrá que realizar una campaña de comunicación para una marca de lujo y presentarla al profesor y a la clase. |
Grup (4) | SÍ | 55% | ||||||||
| 3 | Seminario |
Cada grupo tendrá que investigar un tema concreto previo a la realización de la campaña y presentar los resultados delante del profesor y de la clase. |
Grup (4) | SÍ | 35% | ||||||||
| Apunts del docent |
| Aula Virtual (Moodle) |
