Segon Curs

Formulari d'accés

Estàs aquí:Inici

Plans Docents

Segon Curs

Plans docents - 2015 - 2016 Historic

Comunicació per a la igualtat: ètica i deontologia

Darrera actualització el Dimecres, 27 abril 2016 10:25 |

| Vist: 3578

PLA DOCENT
Assignatura	Comunicació per a la igualtat: ètica i deontologia						Codi	360381
Matèria	M1. Marc teòric de la comunicació						Format docència	A
Requisits previs	Sense requisits previs
Docent	Prof. J. R. Camps / Dra. C. De Uribe			Coordinació		Jefatura d'estudis
Idioma	Català			Torn		Matí i Tarda
Tipus	FB	Crèdits ECTS	6	Semestre	Primer	Any acadèmic		15-16

Data de creació: 21/07/2010

Data darrera actualització i seguiment: 15/01/2015

Data d'aprovació per la Comissió Executiva: 06/02/2015

Metodologia i organització general
L’assignatura combinarà l’exposició de continguts per part dels dos professors, mitjançant la metodologia de la classe magistral, amb la realització d’exercicis pràctics i treballs per part dels estudiants. Es donaran a conèixer els principis que manen la pràctica professional de la publicitat i de les relacions públiques. Es posaran de manifest les tendències i les corrents històriques més destacades i, finalment, es transmetran els valors essencials i l’ètica de la publicitat i de les relacions públiques. S’utilitzarà l’aula virtual com a font d’informació de materials complementaris del continguts docents exposats. Cada un dels blocs dels que es composa l’assignatura serà impartit per un docent especialitzat en l’àrea de publicitat i un altre en l’àrea de les relacions públiques. L’organització de l’assignatura s’estructura de la següent manera: Teoria: classes magistrals, col·loquis, classes expositives, conferències, taula rodona, treball en grup i treball escrit i/o examen. Teòric/pràctic: activitats d’aplicació. Treball tutelat: seminaris.

Temari
Bloc 1		Títol: Comunicació per a la Igualtat: Ètica i deontologia de les relacions públiques
Tema 1: Ètica i relacions públiques. 1.1. Orígens dels principis deontològics de les Relacions Públiques. 1.2. Context històric. L’evolució de les ciències socials. 1.3. Establiment ètic de referents i de paràmetres de base. Tema 2: Codis deontològics. 2.1. Els codis d’ètica en les relacions públiques. 2.2. Anàlisi dels Codis Deontològics d’Atenes i Lisboa. 2.3. Les institucions garants de l’aplicació dels Codis Deontològics. Tema 3: Límits legislatius dels codis deontològics. 3.1. Associacions de professionals de Relacions Públiques estatals i internacionals. 3.2. Fonaments de la legislació. Les relacions públiques en el dret espanyol i en l’administració pública. 3.3. La creació de la consciència professional. Tema 4: Tendències i tècniques en les Relacions Públiques. 4.1. Tendències actuals de les Relacions Públiques. 4.2. Tècniques de les Relacions Públiques.
Bloc 2		Títol: Comunicació per a la Igualtat: Ètica i deontologia de la publicitat
Tema 5: Ètica i publicitat. 1.1 Principis deontològics. 1.2 Codi ètic del Col·legi de Publicitaris i Relacions Públiques de Catalunya. 1.3 Ètica de la competència: Drets i deures de l’anunciant i de l’empresa de publicitat Tema 6: Valors i publicitat. 2.1 Valors que difonen la publicitat. 2.2 Tractament de la imatge de la dona en la publicitat: La publicitat sexista. 2.3 Altres segments de població objecte de la publicitat: Nens i tercera edat. Tema 7: Autoregulació i censura publicitària. 3.1 Autocontrol de la publicitat. 3.2 Consell de l’Audiovisual de Catalunya (CAC). 3.3 Campanyes censurades i publicitat subliminar. Tema 8: Tendències i recursos de la publicitat. 4.1 Últimes tendències en la comunicació publicitària. 4.2 Tècnica publicitària i recursos creatius: USP, ESP, la publicitat comparativa, el sexe com a recurs creatiu.

Competències associades
C1	Compromís ètic.
C2	Capacitat d'aprenentatge i responsabilitat.
C3	Treball en equip.
C6	Coneixement teòric i pràctic de la publicitat i les RRPP així com dels seus processos i estructures organitzatives.
C13	Capacitat i habilitat per exercir com a professionals encarregats de l'atenció al client de publicitat i RRPP.

Objectius generals
Objectius generals	OG associats a les competències
(OG)	C1	C2	C3	C6	C13
OG1.- Presentar els principals conceptes i teories per estudiar el procés comunicatiu.		X		X
OG2.- Identificar l’ètica com element cabdal de la Publicitat i les Relacions Públiques.	X			X
OG3.- Descriure i analitzar la revisió des d’una perspectiva històrica sobre el procés comunicatiu amb una conducta ètica des de els orígens fins l’actualitat.		X			X
OG4.- Que els alumnes assoleixin coneixements necessaris i aptituds per aplicar en el seu futur com a professionals.		X	X		X
OG-5.- Que els alumnes adquireixin criteris de referència per esdevenir relacions públiques i publicitaris ètics.					X

Objectius específics // Resultats de l'aprenentatge
Blocs	Objectius específics	OE associats als OG
	(OE)	OG1	OG2	OG3	OG4	OG5
1	OE1.- Ser capaç d’entendre la capacitat d’actuació ètica en RRPP.	X
	OE2.- Comprendre la naturalesa teòric-pràctica dels codis deontològics vigents i de l’autoregulació en RRPP.			X
	OE3.- Conèixer la capacitat analítica, crítica i interpretativa en RRPP.		X	X
	OE4.- Ser capaç de comunicar de forma eficaç en RRPP.				X	X
2	OE1.- Ser capaç d’entendre la capacitat d’actuació ètica en publicitat.	X
	OE2.- Comprendre la naturalesa teòric-pràctic dels codis deontològics vigents i de l’autoregulació en publicitat.			X
	OE3.- Conèixer la capacitat analítica, crítica i interpretativa en publicitat.		X	X
	OE4.- Ser capaç de comunicar de forma eficaç en publicitat.				X	X

Veure Glossari tipus d'activitats formatives (segons descriptor de la UB)

Resum total d'activitats formatives
	Hores
Tipologia	Total	Presencial	No presencial	Crèdits ECTS
A) Teoria	30	30	0	1.2
B) Teòric-pràctic	20	20	0	0.8
C) Treball tutelat	35	6	29	1.4
D) Treball autònom	65	0	65	2.6
Total	150	56	94	6

Distribució hores				Bloc 1		Bloc 2		Bloc 3
Total : 150				75		75		---

Activitats formatives del Bloc 1
Presencials							No presencials
Sub Tipologies A - Teoria	Total Tipus A	Sub Tipologies B - Teòric-pràctic	Total Tipus B	Sub Tipologies Treball tutelat	Total Tipus C	Tipus C Presencial	Tipus C No presencial	Sub Tipologies D - Treball autònom	Total Tipus D
A.1) Classes magistrals	4	B.1) Activitats d’aplicació	4	C.1) Seminari	--	3	15	D.1) Treball autònom de l’estudiant	32
A.2) Col·loquis	1	B.2) Realització carpeta d’aprenentatge	4	C.2) Contrast d’expectatives	--	0	0
A.3) Classes expositives	5	B.3) Simulació	2
A.4) Conferències	1	B.4) Visita	0
A.5) Taula rodona	1
A.6) Treball en grup	1
A.7) Treball escrit i/o examen	2

Activitats formatives del Bloc 2
Presencials							No presencials
Sub Tipologies A - Teoria	Total Tipus A	Sub Tipologies B - Teòric-pràctic	Total Tipus B	Sub Tipologies Treball tutelat	Total Tipus C	Tipus C Presencial	Tipus C No presencial	Sub Tipologies D - Treball autònom	Total Tipus D
A.1) Classes magistrals	4	B.1) Activitats d’aplicació	4	C.1) Seminari	-	3	14	D.1) Treball autònom de l’estudiant	33
A.2) Col·loquis	1	B.2) Realització carpeta d’aprenentatge	4	C.2) Contrast d’expectatives	-	0	0
A.3) Classes expositives	5	B.3) Simulació	2
A.4) Conferències	1	B.4) Visita	0
A.5) Taula rodona	1
A.6) Treball en grup	1
A.7) Treball escrit i/o examen	2

Fonts d'informació

Fonts per l'àrea de RRPP:

BARROSO, P. Códigos deontológicos de los Medios de comunicación: Prensa, Radio, TV, Cine, Publicidad, Relaciones Públicas. Pamplona. Ed. Paulina, 1984. ISBN 84-285-0971-9
BERNAYS, E. Los años últimos: radiografía de las relaciones públicas 1956-1987. Barcelona:ESRP-PPU, 1982. ISBN 84-699-8434-9
BERNAYS, E. Cristalizando la Opinión Pública. Barcelona. Ed. Gestión 2000, 1998.ISBN 84-8088-213-1
CORTINA, A. Ética de la empresa. Claves para una nueva cultura empresarial. Madrid. Ed. Trotta, 1994.84-8164-013-1
GARCÍA-MARZÁ, D. Ética empresarial. Del diálogo a la confianza. Madrid. E. Trotta. 2004 ISBN: 978-84-9879-226-3
NOGUERO, A. La función social de las Relaciones Públicas, teoría y marco legal. ESRP-PPU, Barcelona. ISBN 84-699-8434-9.
OLCESE, A. Creación de valor y responsabilidad social de la empresa en las empresas del Ibex 35. RACEF. Barcelona. 2011. ISBN-13: 978-84-614-7215-4.
QUEVEDO, E. Reputación y creación de valor. Thompson. Madrid, 2003. ISBN: 84-7299-584-4.

Fonts per l'àrea de Publicitat:

ARENS, C., ARENS, W., WEIJOLD, F., MICHAEL F. Publicidad. México DF: Mc Graw-Hill Interamericana, 2008. ISBN 970-10-6668-5
AZNAR, H., CATALÁN, M. Códigos éticos de publicidad y marketing. Barcelona: Ed. Ariel, 2000. ISBN 84-344-1279-9
BARÓ i BALLBÉ, M. Joseph, La publicitat il·lícita i la defensa dels consumidors. Barcelona: Centre d’Investigació de la Comunicació Generalitat de Catalunya, 1992. ISBN 84-393-2613-0

BURTENSHAW, K. MAHON, N. BARFOOT, C. Principios de publicidad. Barcelona: Gustavo Gili S.L, 2007. ISBN 978-84-252-2177-4.
EGUIZÁBAL, R. Teoría de la publicidad. Madrid: Ed. Cátedra, 2007. ISBN 978-84-376-2394-8
EGUIZÁBAL, R. Industrias de la conciencia. Barcelona: Ediciones Península, 2009 ISBN 978-84-8307-878-5
EROSKI, S. COOP., La publicidad desde el consumidor. Elorrio, Bizkaia: Eroski, 1991. ISBN 7547-060-2
FERNÁNDEZ de BOBADILLA, V. Es cosa de hombres. El machismo en la publicidad española (1939-1975). Sevilla: Algaida Editores, 2007. ISBN 978-84-7647-905-6
MÚJICA, A. La publicidad a examen. La medición de la actitud de los ciudadanos ante la publicidad. Bilbao: Universidad de Deusto, 2006. ISBN 84-7485-855-0.

REEVES, R. La realidad en la publicidad. Valladolid : Severo Cuesta, 1964. ISBN B-18015-1997.

WILLIAMS E. La nueva publicidad. Barcelona: Gustavo Gili, 2010. ISBN 978-84-252-2340-2.

Ads of the World
TV Anuncios (Disponible l'accés dins de les instal·lacions de l'Escola)

Veure Avaluació: Informació general del grau

Avaluació: Informació específica

Totes les activitats formatives seran qualificades entre 0-10.
La puntuació mínima per superar l'assignatura és un 5.
Consulteu el calendari de tancament d’avaluació i de gestió acadèmica.
L’assistència a classe és recomanable sempre. També per aquells estudiants que han optat per l’Avaluació Única. Consulteu els casos en que és obligatòria.
No s’admetran, a efectes d’avaluació, lliuraments fora de termini o en formats o suports diferents als indicats, ni cap tipus de treball alternatiu i/o de recuperació.

Avaluació continuada
Requisits: excepte que l'estudiant indiqui el contrari, estarà vinculat en aquest format d'avaluació.

Seqüen
ciació

Bloc

Nom activitat formativa

Descripció detallada de l'activitat formativa

Grupal o individual

Obligatorietat
Sí/No

% sobre la nota

Treball en grup: RRPP

Consistirà en el desenvolupament d’un dels temes del bloc 1 (Relacions Públiques) o en l’observació i/o la realització de missatges, des del punt de vista ètic, d’una empresa o institució.
Per a la seva realització, la professora fixarà un model obligatori d’estructura del treball i la data de lliurament. Aquest model es podrà consultar a l’aula virtual de l’assignatura.

Grupal
mínim 4
màxim 6

SÍ

20%

Treball en grup: Publicitat

Consistirà en el desenvolupament d’un dels temes del bloc 2 (Publicitat) o en l’observació i/o la realització de missatges, des del punt de vista ètic, d’una empresa o institució.
Per a la seva realització, el professor fixarà un model obligatori d’estructura del treball i la data de lliurament. Aquest model es podrà consultar a l’aula virtual de l’assignatura.

Grupal
mínim 4
màxim 6

SÍ

20%

Activitats d'aplicació: RRPP

Consistiran en analitzar i reflexionar sobre materials docents d’aquest bloc 1 (Relacions Públiques) de l’assignatura.
Les activitats formatives programades són un total de 3:
1r Ètica i deontologia de les relacions públiques
2n Codis deontològics.
3r Tendències i tècniques en les Relacions Públiques.
S’utilitzarà l’aula virtual de l’assignatura com a eina de consulta i de lliurament de materials.

Grupal
mínim 4
màxim 6

SÍ

Activitats d'aplicació: Publicitat

Consistiran en analitzar i reflexionar sobre materials docents d’aquest bloc 2 de l’assignatura (Publicitat).
Les activitats formatives programades són un total de 3:
1r Ètica i deontologia publicitària
2n Igualtat en la comunicació publicitària
3r Autoregulació i tendències comunicatives actuals de la Publicitat
S’utilitzarà l’aula virtual de l’assignatura com a eina de consulta i de lliurament de materials.

Grupal
mínim 4
màxim 6

SÍ

1 i 2

Examen: Publicitat i RRPP

Prova escrita de preguntes (entre 4 i 8) de resposta breu i/o tipus test sobre la totalitat dels continguts docents del bloc 1 (Relacions Públiques) i del Bloc 2 (Publicitat). Es realitzarà en la data indicada pel Calendari Oficial d’Exàmens.

Individual

SÍ

50%

Reavaluació de l'avaluació continuada
Requisits: podran acollir-se tots els estudiants que tinguin una puntuació mitjana ponderada igual o superior a 4,5
sobre 10 en l'avaluació final.

Nom activitat formativa

Descripció detallada de l'activitat formativa

% sobre la nota

Examen

Prova individual escrita de preguntes (entre 4 i 8) de resposta breu i/o tipus test sobre la totalitat dels continguts docents del bloc 1 (Relacions Públiques) i del bloc 2 (Publicitat) Es realitzarà en data indicada pel Calendari Oficial d’Exàmens.

100%

Avaluació única
Requisits: per acollir-se a l'avaluació única, l'estudiant ho sol·licitarà formalment en el termini i format establert en el calendari acadèmic.

Seqüenciació

Nom de l'activitat formativa

Descripció detallada de l'activitat formativa

Pes en % sobre la nota

Treball escrit: RRPP

Consistirà en el desenvolupament en profunditat d’un dels temes del bloc 1 (Relacions Públiques) de l’assignatura. Per a la seva realització, la professora fixarà un model obligatori d’estructura del treball. Aquest model es podrà consultar a l’aula virtual de l’assignatura. És de caràcter obligatori i individual. El lliurament del treball es farà el darrer dia de docència de l'assignatura.

25%

Treball escrit: Publicitat

Consistirà en el desenvolupament en profunditat d’un dels temes del bloc 2 (Publicitat) de l’assignatura. Per a la seva realització, el professor fixarà un model obligatori d’estructura del treball. Aquest model es podrà consultar a l’aula virtual de l’assignatura. És de caràcter obligatori i individual. El lliurament del treball es farà el darrer dia de docència de l'assignatura.

25%

Examen: Publicitat i RRPP

Prova individual escrita de preguntes (entre 4 i 8) de resposta breu i/o tipus test sobre la totalitat dels continguts docents del bloc 1 (Relacions Públiques) i del Bloc 2 (Publicitat). Es realitzarà en data indicada pel Calendari Oficial d’Exàmens.

50%

Reavaluació de l'avaluació única
Requisits: podran acollir-se tots els estudiants que tinguin una puntuació mitjana ponderada igual o superior a 4,5
sobre 10 en l'avaluació final.

Nom activitat formativa

Descripció detallada de l'activitat formativa

% sobre la nota

Examen

100%

Apunts del docent

Aula Virtual (Moodle)

Categoria: Plans docents - 2015 - 2016 Historic

Agència-Taller: Retoc digital i disseny publicitari amb Adobe Photoshop

Darrera actualització el Divendres, 01 abril 2016 10:33 |

| Vist: 3733

PLA DOCENT
Taller	AGÈNCIA-TALLER: Retoc digital i disseny publicitari amb Adobe Photoshop					Format docència	H/I/N
AGÈNCIA-TALLER és un nou concepte d'aprenentatge que fusiona la transmissió de continguts en un entorn professionalitzador. Totes les ofertes d'AGÈNCIA-TALLER es desenvolupen en un espai situat a dos minuts de l'Escola (Agència FUERP), on hem creat un escenari similar a un gabinet de publicitat i de relacions públiques. La formació s'impartirà simulant la resposta a l'encàrrec d'un client. Docent i alumnat es relacionaran com a directiu i executius respectivament.
Matèria	M6. Tècniques i Procediments de la Comunicació
Docent del taller	Prof. D. Gómez	Coneixements previs recomanats		No es requereix cap coneixement o experiència prèvia amb el programari emprat.	Torn	Únic
Descripció general del taller	Una mirada professional al Photoshop: Retoc i tractament d’imatge. Disseny publicitari.
Idioma	Castellà		Tipus		OB
Requisits tècnics	A l'aula: Ordinador, projector, internet, programari específic.
	A aportar per l'estudiant: Ordinador, programari específic (versió mínima Photoshop 2.0), smartphones...
Format	EXTENSIU (1r semestre i 2n semestre) i INTENSIU (2n semestre).

Data de creació: 13/12/2013

Data darrera actualització i seguiment: 04/05/2015

Data d'aprovació per la Comissió Executiva: 19/06/2015

Temari
Bloc 1		Títol: Contextualització Teòrica
Tema 1. Introducció al Photoshop des d’un punt de vista totalment professional. Per a què serveix el Photopshop? Com funciona? Fins a on puc arribar? Tema 2. Tractament d’imatge. Traçats, retallades, retoc, resolució, capes, etc. Tema 3. El Collage fotogràfic. Fotomuntatge i collage fotogràfic. Efectes amb sensibilitat artística. Tema 4. Disseny publicitari. Il·lustració, logotip, cartell, edició per imprimir amb alta resolució.
Bloc 2		Títol: Activitats Pràctiques
Els tallers tenen un caràcter eminentment pràctic. Adreceu-vos a l’apartat “AVALUACIÓ” per fer constar el detall de cada una de les activitats formatives.

Competències associades
C1	Compromís ètic.
C2	Capacitat d’aprenentatge i responsabilitat.
C3	Treball en equip.
C4	Capacitat creativa i emprenedora.
C6	Coneixement teòric i pràctic de la publicitat i les RRPP així com dels seus processos i estructures organitzatives.
C7	Coneixement del disseny i desenvolupament d’estratègies i aplicació de les polítiques de comunicació persuasiva a les institucions i empreses públiques i privades.
C12	Coneixement de la gestió de les àrees funcionals de la comunicació.
C13	Capacitat i habilitat per exercir com a professionals encarregats de l’atenció al client de publicitat i RRPP.

Objectius generals

OG associats a les competències

(OG)

C12

C13

OG1.- L'alumne es submergirà en el coneixement professional del Photoshop.

OG2.- L'alumne adquirirà el coneixement suficient per poder treballar en Photoshop de manera professional i amb resultats vàlids.

Objectius específics // Resultats de l'aprenentatge
Blocs	Objectius específics	OE associats als OG
	(OE)	OG1	OG2
1	OE1.- L'alumne coneixerà totes les eines del Photoshop i les seves aplicacions.	X	X
	OE2.- L'alumne adquirirà el coneixement sobre la imatge i les seves qualitats.	X	X
	OE3.- L'alumne aprendrà a desenvolupar-se de manera professional.	X	X
	OE4.- Assolir els resultats que es proposi amb el programari estudiat.	X	X

Resum total d'activitats formatives
	Hores
Tipologia	Total	Presencial	No presencial	Crèdits ECTS
A) Teoria	50	18	32	2
B) Teòric-pràctic
C) Treball tutelat
D) Treball autònom
Total

Fonts d'informació

Referències de treballs professionals: material imprès, blogs, portals, webs d’empresa, webs personals...:

- Quaderns d’art digital.
- Pixel Art.
- HDR.
- Camera RAW.
- Camera RAW.
- Camera RAW.
- DNG.
- Worth1000.
- Dimitri Daniloff.
- Eboy.
- Thomas Ruff. Veure imatges sèrie JPGs.
- Recursos TIC.
- Corbis.

Recursos d’Internet (enllaços a la web oficial d’Adobe):

- Centre d’aprenentatge Adobe.
- Livedocs i ajuda sobre Adobe Photoshop.
- Adobe Video Workshop.
- Tutorials online.

Veure Avaluació: Informació general del grau

Avaluació: Informació específica

L’avaluació del taller s’ha de contemplar com a Avaluació Continuada i s’ha de resoldre dins el període lectiu.
Totes les activitats formatives seran qualificades entre 0-10. Caldrà presentar la nota final amb un decimal.
La puntuació mínima per superar el taller és un 5.
Consulteu el calendari de tancament d’avaluació i de gestió acadèmica.

L’assistència a classe és recomanable sempre.

El format dels tallers no contempla Avaluació Única ni Reavaluació.

No s’admetran, a efectes d’avaluació, lliuraments fora de termini o en formats o suports diferents als indicats, ni cap tipus de treball alternatiu i/o de recuperació.

Avaluació continuada
Atès la naturalesa pràctica dels tallers, de manera excepcional, aquest format pedagògic no contempla la reavaluació.

Seqüen
ciació

Nom activitat formativa

Descripció detallada de l'activitat formativa

Grupal o individual

Obligatorietat
Sí/No

% sobre la nota

Classes magistrals

Assistència i participació activa com a mínim del 80% de les sessions.

Individual

SÍ

10%

Examen

Presentació dels exercicis realitzats durant el taller amb la descripció tècnica utilitzada.

Individual

SÍ

40%

Realització carpeta d’aprenentatge

Presentació d'un projecte a través d'un document pdf o PowerPoint i acompanyat de les peces corpòries: Cartell Din A3 compost amb un mínim de 3 imatges on hi haurà fotomuntatge, collage i il·lustració (en alta resolució amb les característiques d'impressió), flyer o fullet i logotip.

Individual

SÍ

50%

Apunts del docent

Aula Virtual (Moodle)

Categoria: Plans docents - 2015 - 2016 Historic

Agència-Taller: La comunicación en el sector belleza

Darrera actualització el Divendres, 01 abril 2016 10:32 |

| Vist: 3477

PLA DOCENT
Taller	AGÈNCIA-TALLER: La comunicación en el sector belleza					Format docència	I
AGÈNCIA-TALLER és un nou concepte d'aprenentatge que fusiona la transmissió de continguts en un entorn professionalitzador. Totes les ofertes d'AGÈNCIA-TALLER es desenvolupen en un espai situat a dos minuts de l'Escola (Agència FUERP), on hem creat un escenari similar a un gabinet de publicitat i de relacions públiques. La formació s'impartirà simulant la resposta a l'encàrrec d'un client. Docent i alumnat es relacionaran com a directiu i executius respectivament.
Matèria	M6. Tècniques i Procediments de la Comunicació
Docent del taller	Dra. Laura Cervi	Coneixements previs recomanats		No.	Torn	Únic
Descripció general del taller	El sector belleza es uno de los pocos que no sufre la crisis: al revés, la atención hacia este mundo no para de aumentar. Comunicar la belleza implica tocar emociones profundas, y por eso la responsabilidad ética y social del comunicador es fundamental. Este taller se desarrollará en el espacio AGÈNCIA TALLER FUERP, con un enfoque eminentemente práctico, dará a conocer de forma integral el mundo de la belleza y el estilo de vida, haciendo un recorrido por sus distintas áreas para enseñar a comunicar desde cualquier plataforma (prensa, radio, TV, redes sociales, etc.) y con responsabilidad.
Idioma	Castellano		Tipus		OB
Requisits tècnics	A l'aula: --
	A aportar per l'estudiant: --
Format	EXTENSIU (2n semestre)

Data de creació: 06/06/2014

Data darrera actualització i seguiment: 17/06/2015

Data d'aprovació per la Comissió Executiva: 19/06/2015

Temari
Bloc 1		Títol: Contextualització Teòrica
Tema 1. El sector belleza en cifras. Definición y análisis económico del sector. Tema 2. El sector belleza: impacto social. Análisis social y impacto del sector en la sociedad. Tema 3. Comunicar la belleza: creatividad y estrategia. Aplicación de la creatividad y de las diferentes estrategias al sector. Tema 4. Nuevas tendencias en la comunicación de la belleza. Análisis y aplicación de las nuevas tendencias comunicativas del sector.
Bloc 2		Títol: Activitats Pràctiques
Els tallers tenen un caràcter eminentment pràctic. Adreceu-vos a l’apartat “AVALUACIÓ” per fer constar el detall de cada una de les activitats formatives.

Competències associades
C1	Compromís ètic.
C2	Capacitat d’aprenentatge i responsabilitat.
C3	Treball en equip.
C4	Capacitat creativa i emprenedora.
C6	Coneixement teòric i pràctic de la publicitat i les RRPP així com dels seus processos i estructures organitzatives.
C7	Coneixement del disseny i desenvolupament d’estratègies i aplicació de les polítiques de comunicació persuasiva a les institucions i empreses públiques i privades.
C12	Coneixement de la gestió de les àrees funcionals de la comunicació.
C13	Capacitat i habilitat per exercir com a professionals encarregats de l’atenció al client de publicitat i RRPP.

Objectius generals

OG associats a les competències

(OG)

C12

C13

OG1.- El alumno reconocerá las características específicas de la comunicación de la belleza.

OG2.- El alumno reconocerá las implicaciones éticas de comunicar la belleza.

Objectius específics // Resultats de l'aprenentatge
Blocs	Objectius específics	OE associats als OG
	(OE)	OG1	OG2
1	OE1.- El alumno aplicará las técnicas creativas adecuadas en el sector belleza.	X
	OE2.- El alumno aplicará las estrategias adecuadas en el sector belleza.	X
	OE3.- El alumno sabrá adaptarse a trabajar en diferentes plataformas.	X	X
	OE4.- El alumno asumirá un compromiso ético.		X

Resum total d'activitats formatives
	Hores
Tipologia	Total	Presencial	No presencial	Crèdits ECTS
A) Teoria	50	18	32	2
B) Teòric-pràctic
C) Treball tutelat
D) Treball autònom
Total

Fonts d'informació

- FRITH, Katherine, PING, Shaw. The Construction of Beauty: A Cross-Cultural Analysis of Women's Magazine Advertising. Journal of Communication, Volume 55, Issue 1, pages 56–70, March 2005
- MOBIUS, Markus. Why Beauty Matters. The American Economic Review Vol. 96, No. 1 (Mar., 2006), pp. 222-235
- DÍAZ ROJO, José Antonio. La belleza es salud: la medicalización lingüística de la publicidad de los cosméticos. 2002. La publicación original está disponible en http://www3.unileon.es/dp/dfh/ctx/ctx1.htm

Veure Avaluació: Informació general del grau

Avaluació: Informació específica

L’assistència a classe és recomanable sempre.

Avaluació continuada
Atès la naturalesa pràctica dels tallers, de manera excepcional, aquest format pedagògic no contempla la reavaluació.

Seqüen
ciació

Nom activitat formativa

Descripció detallada de l'activitat formativa

Grupal o individual

Obligatorietat
Sí/No

% sobre la nota

Clases magistrales

Asistencia y participación activa como mínimo al 80% de las sesiones.