Estàs aquí:Inici 
Públics Alumnes ESRP Cursos Tallers Plans docents - 2018 - 2019 Historic Noves Tecnologies Aplicades a la Publicitat 18-19
Públics Alumnes ESRP Cursos Tallers Plans docents - 2018 - 2019 Historic Noves Tecnologies Aplicades a la Publicitat 18-19Noves Tecnologies Aplicades a la Publicitat 18-19
Darrera actualització el Dimecres, 26 juny 2019 12:34 | 
| 
| Vist: 14907
| | Vist: 14907
Pàgina 3 de 9
| Temari | |||||||||
| Bloc 1 | Títol: Estratègies creatives en Publicitat i Noves Tecnologies | ||||||||
| Tema 1. Objecte d’estudi: NTP 1.1. Noves i Avançades Tecnologies en Publicitat (conceptes i novetats tecnològiques). 1.2. Publicitat i Publicitat Ampliada (medis convencionals i no convencionals; above i below). 1.3. Publicitat contextual. 1.4. Àmbits i Perfils professionals vinculats a les TICp (en l’estratègia i la creació, en la producció i difusió), (Project Management). Tema 2. Especificacions i Característiques Tècniques 2.1. Accessibilitat i Usabilitat Digital. 2.2. Aspectes formals de l’accés als continguts digitals. 2.3. Estàndards: Resolució, Lluminositat... 2.4. Mètrica: Neuroadvertising (de fMRi a EEG + eyetraking). |
|||||||||
| Bloc 2 | Títol: Campanyes publicitàries i Medis Digitals | ||||||||
| Tema 3. Medis Publicitaris Digitals 3.1. Internet versus altres mitjans: premsa, ràdio, televisió, exterior (out of Home). 3.2. WEB 1.0 (websites, portals, campanyes de banners). 3.3. WEB 2.0 i els medis digitals en la Web 2.0: blogs, xarxes socials... 3.4. CRM per internet (Customer Relationships Management - Gestió de Relacions amb els clients). 3.5. Advertainment (ad en videojocs “product placement”), kinect -motion capture-, gamificació... 3.6. Instal·lacions interactives i altres dispositius de difusió. 3.7. Sindicació de continguts: Podcast, RSS, agregar continguts... Tema 4. Campanyes promocionals en Medis Digitals 4.1. Microsoft i Google. 4.2. SEM, SEO i SEA. 4.3. Creació de continguts en mobilitat: Mòbils, gestors de continguts, Xarxes Socials, Twitter, Twenti, Facebook... |
|||||||||
