Estructura dels Sistemes Comunicatius I: Dimensions 18-19

Darrera actualització el Dimecres, 26 juny 2019 11:35 |

| Vist: 22161

PLA DOCENT
Assignatura	Estructura dels Sistemes Comunicatius I: Dimensions						Codi	360377
Matèria	M1. Marc teòric de la comunicació						Format docència	A
Requisits previs	Sense requisits previs
Docent	Dr. S. A.			Coordinació		Jefatura d'estudis
Idioma	Castellà			Torn		Matí i Tarda
Tipus	FB	Crèdits ECTS	6	Semestre	Primer	Any acadèmic		18-19

Data de creació: 22/07/2010

Data darrera actualització i seguiment: 08/06/2018

Data d'aprovació per la Comissió Executiva: 29/06/2018

Metodologia i organització general
L’assignatura combinarà l’exposició dels continguts que integren el programa per part del professor de forma oral, seguint la metodologia de la classe magistral, amb l’elaboració d’exercicis pràctics i treballs per part de l’estudiant. Es facilitaran materials i textos complementaris del temes teòrics que formaran part de l’avaluació de l’assignatura a través de l’aula virtual (Moodle). L’assignatura inclourà la realització de sessions intensives i d’activitats de caràcter virtual.

Temari
Bloc 1		Títol: Eines teòriques per a l'estudi de l'estructura del sistema comunicatiu
Tema 1. Introducció al sistema comunicatiu 1.1. Els conceptes “d’estructura”, “sistema” i “xarxa”. 1.2. El sistema comunicatiu: característiques inicials. 1.3. Àmbits d’activitat i agents del sistema comunicatiu. 1.4. Introducció al sistema comunicatiu avui. Tema 2. Les teories per estudiar el sistema comunicatiu 2.1. El fenomen de la globalització: expansió i interconnexió. 2.2. Vincles entre la globalització econòmica i la globalització comunicativa. 2.3. Models d’estudi de l’estructura del sistema comunicatiu I: la teoria del imperialisme cultural. 2.4. Models d’estudi de l’estructura del sistema comunicatiu II: l’economia de la comunicació (media economics). 2.5. Models d’estudi de l’estructura del sistema comunicatiu III: l’economia política de la comunicació. 2.6. Dimensions del sistema audiovisual: tecnologia, economia i política. Tema 3. El paper de la cultura en l'estudi del sistema comunicatiu 3.1. El concepte de cultura en relació amb els d'ecosistema, identitat i política. 3.2. Nexes entre sistema cultural i sistema comunicatiu. 3.3. Enfocaments sobre l'impacte cultural de la globalització comunicativa. 3.4. Introducció a l'economia de la cultura.
Bloc 2		Títol: Les dimensions del sistema comunicatiu
Tema 4. L’impacte de la tecnologia en el sistema comunicatiu 4.1. La importància de las telecomunicacions i la seva evolució històrica. 4.2. El procés de digitalització i el sistema comunicatiu. 4.3. Reptes tecnològics: convergència i interactivitat. 4.4. Agents tecnològics del sistema comunicatiu: els operadors de telecomunicacions. Tema 5. La Societat de la Informació i el sistema comunicatiu 5.1. Las característiques de la Societat de la Informació. 5.2. La societat-xarxa: la revolució de la galàxia Internet. 5.3. Morfologia de la societat-xarxa: principals tipus de xarxes i nodes que les interconnecten. 5.4. La fractura digital (digital divide). 5.5. Les xarxes socials. 5.6. Espanya davant la Societat de la Informació. Tema 6. La dimensió econòmica del sistema comunicatiu 6.1. La importància de la economia en el sistema comunicatiu. 6.2. El paper de la publicitat. 6.3. La mercantilització de la comunicació. 6.4. Las indústries culturals i les indústries creatives. 6.5. Característiques econòmiques del sistema comunicatiu. 6.6. Tendències actuals i escenari d’actuació dels agents del sistema comunicatiu des de l’òptica econòmica. Tema 7. Els grups de comunicació 7.1 Característiques bàsiques dels grups de comunicació. 7.2. Estratègies i dinàmiques d’actuació dels grups de comunicació. 7.3. Tendències empresarials dels grups de comunicació en l'actualitat: concentració vertical, concentració horitzontal, conseqüències de la financiarització. 7.4. Principals grups de comunicació en l’escenari mundial, europeu, llatinoamericà i espanyol. Tema 8. La dimensió política del sistema comunicatiu 8.1. Una esfera pública dual: les relacions entre la comunicació i la política. 8.2. Models de sistemes comunicatius en relació amb la dimensió política I: model polaritzat pluralista.. 8.3. Models de sistemes comunicatius en relació amb la dimensió política II: modelo corporativista democràtic. 8.4. Models de sistemes comunicatius en relació amb la dimensió política III: model liberal o de l'Atlàntic Nord. 8.5. El sistema comunicatiu i la cultura política dels ciutadans: mobilització o malestar mediàtic? 8.6. Concepte i orígens de les polítiques de comunicació. 8.7. Polítiques públiques i regulació del sistema comunicatiu: òrgans i autoritats.

Competències associades
C1	Compromís ètic.
C2	Capacitat d'aprenentatge i responsabilitat.
C3	Treball en equip.
C6	Coneixement teòric i pràctic de la publicitat i les RRPP així com dels seus processos i estructures organitzatives.
C13	Capacitat i habilitat per exercir com a professionals encarregats de l'atenció al client de publicitat i RRPP.

Objectius generals
Objectius generals	OG associats a les competències
(OG)	C1	C2	C3	C6	C13
OG1.- L'alumne coneixerà els principals conceptes, eines i teories que permeten l’estudi de l’estructura del sistema comunicatiu.		X		X
OG2.- L'alumne coneixerà el paper del sistema comunicatiu com element essencial en el procés de globalització.	X			X
OG3.- L'alumne delimitarà les característiques, del sistema comunicatiu.			X		X
OG4.- L'alumne descriurà les dinàmiques que condicionen l’actual configuració i el funcionament del sistema comunicatiu des d’una perspectiva històrica que desemboqui en l’actualitat més recent.		X			X
OG5.- L'alumne comprendrà els principals problemes i reptes globals als quals s'enfronta el sistema comunicatiu.	X				X
OG6.- L’alumne sabrà aplicar els coneixements obtinguts sobre el sistema comunicatiu a la seva labor professional de publicitat i RRPP.					X

Objectius específics / Resultats de l'aprenentatge
Blocs	Objectius específics	OE associats als OG
	(OE)	OG1	OG2	OG3	OG4	OG5	OG6
1	OE1.- L'alumne s'introduirà dins de l’àmbit d’estudi de l’estructura del sistema comunicatiu.	X
	OE2.- L'alumne plantejarà els fenòmens i els marcs teòrics per l’estudi de l’estructura del sistema comunicatiu.		X
	OE3.- L'alumne aprendrà a analitzar el sistema comunicatiu emprant els elements de les seves diferents models d'estudi.			X	X	X
2	OE4.- L'alumne calibrarà la influencia de les dimensions tecnològica, econòmica i política en l’articulació de l’estructura del sistema comunicatiu.				X	X
	OE5.- L'alumne plantejarà una anàlisi del context actual i de les perspectives de futur del sistema comunicatiu.			X
	OE6.- L'alumne comprendrà les múltiples interrelacions i interdependències que donen forma al sistema comunicatiu actual.			X	X		X

Mètodes docents / Activitats formatives	Hores de docència x mètode docent emprat (presencial i no presencial) Veure Glossari (segons descriptor de la UB)
	Hores
	Total	Presencial	No presencial	Crèdits ECTS
A) Teoria	30	30	0	1.2
B) Teòric-pràctic	20	20	0	0.8
C) Treball tutelat	35	6	29	1.4
D) Treball autònom	65	0	65	2.6
Total	150	56	94	6

Distribució hores				Bloc 1		Bloc 2
Total: 150				24		126

Mètodes docents: detall d'hores de docència x activitat formativa del Bloc 1
Presencials							No presencials
Sub Tipologies A - Teoria	Total Tipus A	Sub Tipologies B - Teòric-pràctic	Total Tipus B	Sub Tipologies Treball tutelat	Total Tipus C	Tipus C Presencial	Tipus C No presencial	Sub Tipologies D - Treball autònom	Total Tipus D
A.1) Classes magistrals	6	B.1) Activitats d’aplicació	5	C.1) Seminari	-	0	0	D.1) Treball autònom de l’estudiant	33
A.2) Col·loquis	3	B.2) Realització carpeta d’aprenentatge	5	C.2) Contrast d’expectatives	-	8	6
A.3) Classes expositives	2	B.3) Simulació	0
A.4) Conferències	0	B.4) Visita	0
A.5) Taula rodona	0
A.6) Treball en grup	3
A.7) Treball escrit i/o examen	1

Mètodes docents: detall d'hores de docència x activitat formativa del Bloc 2
Presencials							No presencials
Sub Tipologies A - Teoria	Total Tipus A	Sub Tipologies B - Teòric-pràctic	Total Tipus B	Sub Tipologies Treball tutelat	Total Tipus C	Tipus C Presencial	Tipus C No presencial	Sub Tipologies D - Treball autònom	Total Tipus D
A.1) Classes magistrals	6	B.1) Activitats d’aplicació	5	C.1) Seminari	-	0	0	D.1) Treball autònom de l’estudiant	32
A.2) Col·loquis	3	B.2) Realització carpeta d’aprenentatge	5	C.2) Contrast d’expectatives	-	5	16
A.3) Classes expositives	2	B.3) Simulació	0
A.4) Conferències	0	B.4) Visita	0
A.5) Taula rodona	0
A.6) Treball en grup	3
A.7) Treball escrit i/o examen	1

Fonts d'informació

AGUADO, J. M. y MARTÍNEZ, I. J. (coords.). Sociedad móvil. Tecnología, identidad y cultura. Madrid: Ensayo, 2008.
ALBARRAN, A. The Media Economy. New York: Routledge, 2010.
ALBORNOZ, L. A. (comp.). Poder, medios, cultura: una mirada crítica desde la economía política de la comunicación. Buenos Aires: Paidós, 2011
BUSTAMANTE, E. Industrias creativas. Barcelona: Gedisa, 2011.
CASERO, A. La construcción mediática de las crisis políticas. Madrid: Fragua, 2008.
CASTELLS, M. Comunicación y poder. Madrid: Alianza, 2009.
CASTELLS, M. (ed.). La sociedad red: una visión global. Madrid: Alianza, 2011.
FLICKY, P. Una historia de la comunicación moderna. Espacio público y vida privada. Barcelona: Gustavo Gili, 1993.
GARCÍA SANTAMARÍA, J. V. Los grupos multimedia espanyoles. Barcelona: UOC, 2016.
HALLIN, D.; MANCINI, P. Sistemas mediáticos comparados. Barcelona: Hacer, 2007.
HERRERO, J.C. (coord.). Materiales para la innovación en Estructura de la Comunicación. Madrid: Universitas, 2010.
JONES, D.E. “Aproximación teórica a la Estructura de la Comunicación Social”. Sphera Publica, 2005, núm. 5, p. 19-40.
MASTRINI, G., BIZBERGE, A. Y DE CHARRAS, D. (eds.). Las políticas de comunicación en el siglo XXI: Nuevos y viejos desafíos. Buenos Aires: La Crujía, 2013.
MOSCO, V. La Economía política de la comunicación: reformulación y renovación. Barcelona: Bosch, 2009.
REIG, R. Los dueños del periodismo. Claves de la estructura mediática mundial y de España. Barcelona: Gedisa, 2011.
SERRANO, P. Traficantes de información. La historia oculta de los grupos de comunicación españoles. Barcelona: Foca, 2010.
TREJO, R. Viviendo en el Aleph. La sociedad de la información y sus laberintos. Barcelona: Gedisa, 2006.
ZALLO, R. Estructuras de la comunicación y de la cultura: políticas para la era digital. Barcelona: Gedisa, 2011.

Veure Avaluació: Informació general del grau

Avaluació: Informació específica

Consulteu el calendari de tancament d'avaluació i de gestió acadèmica.
El plagi i/o la còpia de qualsevol activitat formativa implica la invalidació de l’activitat i pot suposar suspendre l’assignatura i donar pas a actuacions disciplinàries per part de l’Escola.
Es valorarà la correcció gramatical i ortogràfica, l'estil i l'adequació del missatge. Els estudiants podran realitzar les activitats en català o castellà, sense errades ni barbarismes.
No s’admetran, a efectes d’avaluació, lliuraments fora de termini o en formats o suports diferents als indicats, ni cap tipus de treball alternatiu i/o de recuperació.
L’assistència a classe és recomanable sempre. També per aquells estudiants que han optat per l'Avaluació Única. Consulteu els casos en que és obligatòria.
Totes les activitats formatives seran qualificades entre 0-10. Caldrà presentar la nota final amb un decimal.
La puntuació mínima per superar l'assignatura és un 5.
L'esment de matrícula d'honor serà atorgada a partir del 10 i, seguint la normativa, no podrà excedir del 5% dels alumnes matriculats a l'assignatura.

Avaluació continuada
Requisits: excepte que l'estudiant indiqui el contrari, estarà vinculat en aquest format d'avaluació.

Seqüen
ciació

Bloc

Nom activitat formativa

Descripció detallada de l'activitat formativa

Grupal o individual

Obligatorietat
Sí/No

% sobre la nota

Col·loquis

Col·loquis, orientats i dirigits pels professorat, sobre diferents aspectes relacionats amb l’estructura i dinàmiques del sistema comunicatiu.

Temps orientatiu: 6 hores.

Fonts d’informació: dossier de lectures preparat pel professorat de l’assignatura.

Individual

SÍ

1 i 2

Activitats d'aplicació

Estudi de casos

Carpeta de premsa: per notícies il·lustratives dels fenòmens relacionats amb l'estructura dels sistemes comunicatius.

Temps orientatiu: 5 hores per bloc.

Fonts d’informació: consulta dels principals diaris d’informació general (El País, El Mundo, La Vanguardia...) i mitjans d'informació especialitzada en el sector de la comunicació.

Grupal (3-4 membres)

SÍ

10%

1 i 2

Activitats d'aplicació

Carpeta d'aprenentatge

Carpeta en la qual l'alumne trobarà exercicis individuals basats en notícies relacionades amb l'estructura dels sistemes comunicatius.

Temps orientatiu: 5 hores per bloc.

Fonts d’informació: consulta dels principals diaris d’informació general (El País, El Mundo, La Vanguardia...) i mitjans d'informació especialitzada en el sector de la comunicació.

Individual

SÍ

10%

Debats

Col·loquis, orientats i dirigits pels professorat, sobre diferents aspectes relacionats amb l’estructura i dinàmiques del sistema comunicatiu.

Temps orientatiu: 3 hores

Fonts d’informació: dossier de lectures preparat pel professorat de l’assignatura.

Individual

SÍ

1 i 2

Treball en grup

Treball acadèmic en equip d'anàlisi de les característiques, història, recursos i actius d'un grup de comunicació.

Temps orientatiu: 1:00 hora.

Fonts d'informació: webs dels grups de comunicació, portals d'internet especialitzats i bibliografia especialitzada.

Grupal
(3-4 membres)

SÍ

10%

1 i 2

Examen

Es durà a terme mitjançant exercicis parcials tipus test a través de l’espai Moodle de l’assignatura. Durant el curs es realitzaran 2 exercicis parcials amb el següent contingut (que alliberaran aquesta part del temari):

- Examen parcial 1: temes 1, 2, 3 i 4, amb 40 preguntes tipus test (quatre possibles respostes a cada pregunta i només una serà vàlida).

- Examen parcial 2: temes 5, 6, 7 i 8, amb 40 preguntes tipus test (quatre possibles respostes a cada pregunta i només una serà vàlida).

Caldrà obtenir una qualificació mínima de 5 en cada exercici per fer mitjana.

Per realitzar cada exercici, els alumnes tindran un temps limitat i una franja horària establerta (fora de la qual es considerarà la prova com a no superada).

L’elecció de la franja dependrà exclusivament del professorat i aquesta podrà programar-se en dissabte si fóra necessari.

Individual

SÍ

60%

Reavaluació de l'avaluació continuada
Requisits: podran acollir-se tots els estudiants que tinguin una puntuació mitjana ponderada igual o superior a 4,5
sobre 10 en l'avaluació final. La nota final màxima serà un 5.

Nom activitat formativa

Descripció detallada de l'activitat formativa

% sobre la nota

Examen

La reavaluació es durà a terme mitjançant el procediment de l’examen teòric. Es durà a terme mitjançant exercicis parcials tipus test a través de l’espai Moodle de l’assignatura. L'alumnat s'haurà de presentar de l'exercici o exercicis parcials no superats amb el següent contingut:

- Exercici parcial 1: temes 1, 2, 3 i 4, amb 40 preguntes tipus test (quatre possibles respostes a cada pregunta i només una serà vàlida).

- Exercici parcial 2: temes 5, 6, 7 i 8, amb 40 preguntes tipus test (quatre possibles respostes a cada pregunta i només una serà vàlida).

Caldrà obtenir una qualificació mínima de 5 en cada exercici per aprovar.

Per realitzar cada exercici els alumnes tindran un temps limitat i una franja horària establerta (fora de la qual es considerarà la prova com a no superada).

100%

Avaluació única
Requisits: per acollir-se a l'avaluació única, l'estudiant ho sol·licitarà formalment en el termini i format establert en el calendari acadèmic.

Seqüenciació

Nom de l'activitat formativa

Descripció detallada de l'activitat formativa

Pes en % sobre la nota

Treball escrit

Realització d’un treball acadèmic sobre l'estructura del sistema comunicatiu d'un país llatinoamericà:

- Anàlisi de les dimensions tecnològica, econòmica, empresarial i política.

- Influència de la globalització.

- Reflexió sobre les conclusions.

Caldrà obtenir una qualificació mínima de 5 en cada exercici per fer mitjana. Fonts d’informació: dossier de lectures preparat pel professorat de l’assignatura; consulta de diaris digitals, webs dels grups de comunicació, portals d'internet especialitzats i bibliografia especialitzada.

30%

Treball escrit: Grups de comunicació

Treball acadèmic en equip d’anàlisi de les característiques, història, recursos i actius d’un grup de comunicació. Caldrà obtenir una qualificació mínima de 5 per fer mitjana.

Fonts d’informació: webs dels grups de comunicació, portals d'internet especialitzats i bibliografia especialitzada.

10%

Examen

Es durà a terme mitjançant la realització d’exercicis parcials tipus test a través de la plataforma informàtica Moodle de l’assignatura. Es realitzaran 2 exercicis parcials amb el següent contingut:

- Exercici parcial 1: temes 1, 2, 3 i 4, amb 40 preguntes tipus test (quatre possibles respostes a cada pregunta i només una serà vàlida).

- Exercici parcial 2: temes 5, 6, 7 i 8, amb 40 preguntes tipus test (quatre possibles respostes a cada pregunta i només una serà vàlida).

Caldrà obtenir una qualificació mínima de 5 en cada exercici per fer mitjana. Els alumnes d'avaluació única només podran avaluar-se en la convocatòria oficial d'examen.

Per realitzar cada exercici els alumnes tindran un temps limitat i una franja horària establerta (fora de la qual es considerarà la prova com a no superada).

60%

Reavaluació de l'avaluació única
Requisits: podran acollir-se tots els estudiants que tinguin una puntuació mitjana ponderada igual o superior a 4,5
sobre 10 en l'avaluació final. La nota final màxima serà un 5.

Nom activitat formativa

Descripció detallada de l'activitat formativa

% sobre la nota

Examen

Es durà a terme mitjançant exercicis parcials tipus test a través de l’espai Moodle de l’assignatura. L'alumnat s'haurà de reavaluar de l'exercici o exercicis parcials no superats amb el següent contingut:

- Exercici parcial 1: temes 1, 2, 3 i 4, amb 40 preguntes tipus test (quatre possibles respostes a cada pregunta i només una serà vàlida).

- Exercici parcial 2: temes 5, 6, 7 i 8, amb 40 preguntes tipus test (quatre possibles respostes a cada pregunta i només una serà vàlida). Caldrà obtenir una qualificació mínima de 5 en cada exercici per aprovar.

Els alumnes d'avaluació única només podran avaluar-se en la convocatòria oficial d'examen.

Per realitzar cada exercici els alumnes tindran un temps limitat i una franja horària establerta (fora de la qual es considerarà la prova com a no superada).

100%

Apunts del docent

El docent oferirà textos complementaris a través de l'Aula Virtual (Moodle)

Categoria: Plans docents - 2018 - 2019 Historic

Formulari d'accés

Públics

Estructura dels Sistemes Comunicatius I: Dimensions 18-19