Estàs aquí:Inici 
Públics Alumnes ESRP Cursos Segon Assignatures Pla docent (Web) Auditoria de Relacions Públiques
Públics Alumnes ESRP Cursos Segon Assignatures Pla docent (Web) Auditoria de Relacions PúbliquesAuditoria de Relacions Públiques
Darrera actualització el Dilluns, 12 juny 2017 10:22 | 
| 
| Vist: 22502
| | Vist: 22502
Pàgina 1 de 8
| PLA DOCENT | |||||||||
| Taller | Autoria de Relacions Públiques | Format docència | I | ||||||
| Cada un dels tallers que comprenen l’assignatura Taller de Publicitat i Relacions Públiques responen total o parcialment a la filosofia declarada en la Memòria Verifica de la titulació: - Comprendre els conceptes relacionats amb la teoria de la publicitat i la teoria de les relacions públiques. - Identificar i emprar tècniques de publicitat i de relacions públiques per tal d’elaborar un projecte publicitari o de relacions públiques, així com fer la seva presentació (oral i escrita). - Realitzar una demostració de planificació de mitjans publicitaris. - Realitzar treballs d’aprofundiment i síntesi a partir de la cerca de fonts bibliogràfiques fonamentals relacionades amb la publicitat i les relaciones públiques. |
|||||||||
| Matèria | M6. Tècniques i Procediments de la Comunicació | ||||||||
| Docent del taller | Dr. Joan Cuenca | Coneixements previs recomanats |
No es requereix cap coneixement o experiència prèvia. | Torn | Únic | ||||
| Descripció general del taller |
Aquest taller preten amidar la contribució de l'activitat de les relacions públiques a l'organització. Aquest taller examina les mètriques offline i online focalitzades en l'anàlisi dels constructes intangibles de relació i reputació. |
||||||||
| Idioma | Català i castellà | Tipus | OB | ||||||
| Requisits tècnics | A l'aula: Ordinador, Internet | ||||||||
| A aportar per l'estudiant: | |||||||||
| Format | EXTENSIU (2n Semestre) | ||||||||
| Data de creació: 15/05/2016 |
| Data darrera actualització i seguiment: 15/05/2016 |
| Data d'aprovació per la Comissió Executiva: 29/06/2018 27/05/2016 |
- Anterior
- Següent >>
