Autoedició, disseny i maquetació de projectes de RRPP amb Adobe inDesign

Darrera actualització el Divendres, 01 abril 2016 10:29 |

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PLA DOCENT
Taller	Agència Taller - Autoedició, disseny i maquetació de projectes de RRPP amb Adobe InDesign					Format docència	I
Cada un dels tallers que comprenen l’assignatura Taller de Publicitat i Relacions Públiques responen total o parcialment a la filosofia declarada en la Memòria Verifica de la titulació: - Comprendre els conceptes relacionats amb la teoria de la publicitat i la teoria de les relacions públiques. - Identificar i emprar tècniques de publicitat i de relacions públiques per tal d’elaborar un projecte publicitari o de relacions públiques, així com fer la seva presentació (oral i escrita). - Realitzar una demostració de planificació de mitjans publicitaris. - Realitzar treballs d’aprofundiment i síntesi a partir de la cerca de fonts bibliogràfiques fonamentals relacionades amb la publicitat i les relaciones públiques.
Matèria	M6. Tècniques i Procediments de la Comunicació
Docent del taller	Prof. A. Maiocchi	Coneixements previs recomanats		---	Torn	Únic
Descripció general del taller	Introducción práctica a las tareas y procedimientos necesarios para la maquetación y el diseño de documentos para impresión o distribución electrónica, combinando los diferentes elementos necesarios para realizar diarios, revistas, libros, folletos… y hacer que los alumnos comiencen a pensar y trabajar de manera profesional, con esfuerzo, dedicación, sentido común y criterio propio. Este taller está dirigido a todos aquellos alumnos que quieran adquirir las habilidades, técnicas y conocimientos básicos necesarios para maquetar, diseñar y realizar artes finales de publicaciones con calidad profesional. No se requiere ningún conocimiento previo en la utilización del InDesign, aunque son bienvenidos igualmente quienes tengan algún contacto previo a nivel introductorio o autodidacta.
Idioma	Castellano		Tipus		OB
Requisits tècnics	A l'aula: PC programario InDesign 6 instalado (requerimiento mínimo).
	A aportar per l'estudiant: Ordenador portátil con InDesign 6 instalado (requerimiento mínimo).
Format	EXTENSIU (2n SEMESTRE)

Data de creació: 05/01/2012

Data darrera actualització i seguiment: 19/06/2015

Data d'aprovació per la Comissió Executiva: 19/06/2015

Temari
Bloc 1		Títol: Contextualització Teòrica
T1. Introducción a InDesign. T2. Creación de Documentos. T3. El Texto. T4. Imágenes. T5. El Color. T6. Páginas Maestras y Capas. T7. Empaquetado, Impresión y PDF.
Bloc 2		Títol: Activitats Pràctiques
Els tallers tenen un caràcter eminentment pràctic. Adreceu-vos a l’apartat “AVALUACIÓ” per fer constar el detall de cada una de les activitats formatives.

Competències associades
C1	Compromís ètic.
C2	Capacitat d’aprenentatge i responsabilitat.
C3	Treball en equip.
C4	Capacitat creativa i emprenedora.
C6	Coneixement teòric i pràctic de la publicitat i les RRPP així com dels seus processos i estructures organitzatives.
C7	Coneixement del disseny i desenvolupament d’estratègies i aplicació de les polítiques de comunicació persuasiva a les institucions i empreses públiques i privades.
C12	Coneixement de la gestió de les àrees funcionals de la comunicació.
C13	Capacitat i habilitat per exercir com a professionals encarregats de l’atenció al client de publicitat i RRPP.

Objectius generals

OG associats a les competències

(OG)

C12

C13

OG1.- Conocer la autoedición y algunos aspectos del diseño gráfico, de la tipografía y de la composición para aplicarlos a proyectos de relaciones públicas.

OG2.- Estar familiarizado con los fundamentos y procedimientos de trabajo del programario de maquetación.

OG3.- Poder distribuir y colocar con precisión las cajas de texto, los gráficos, las imágenes y otros elementos dentro de las páginas de un documento.

OG4.- Aprovechar y conocer las posibilidades de las herramientas de organización y de gestión del color.

OG5.- Conocer los aspectos fundamentales de la pre-impresión y la distribución electrónica.

OG6.- Comenzar a pensar y trabajar de manera professional con cada trabajo práctico.

Objectius específics // Resultats de l'aprenentatge
Blocs	Objectius específics	OE associats als OG
	(OE)	OG1	OG2	OG3	OG4	OG5	OG6
1	OE1.- Conocer y saber diseñar retículas de composición para la maquetación de documentos.	X	X				X
	OE2.- Conocer el entorno de trabajo, las herramientas y las funcionalidades de Adobe InDesign.	X	X		X	X	X
	OE3.- Saber definir las especificaciones de los documentos nuevos y ajustar los márgenes y guías de acuerdo con una estructura reticular determinada.	X	X	X		X	X
	OE4.- Crear y modificar marcos de texto, establecer los enlaces y definir las propiedades.	X	X	X		X	X
	OE5.- Saber crear, importar y dar formato al texto (carácteres y párrafos), así como manipular y trabajar con los bloques de texto, los estilos y las páginas maestras.	X	X	X	X	X	X
	OE6- Conocer los diferentes formatos gráficos y saber importar y gestionar imágenes e ilustraciones.	X	X	X	X	X	X
	OE7- Saber crear formas (simples y compuestas) y asignar atributos de relleno o trazo.	X	X	X	X	X	X
	OE8- Distinguir los diferentes modos de color y aplicar consecentemente el color, las sombras y los degradados al texto y a las formas.	X	X		X	X	X
	OE9- Conocer y gestionar los enlaces a ficheros externos, el proceso de empaquetado y la distribución de los documentos finales.	X	X		X	X	X
	OE10- Definir las propiedades, visualización y exportación a PDF.	X	X		X	X	X
	OE11- Configurar los estilos de impresión y el dispositivo de salida.	X	X		X	X	X

Resum total d'activitats formatives
	Hores
Tipologia	Total	Presencial	No presencial	Crèdits ECTS
A) Teoria	50	18	32	2
B) Teòric-pràctic
C) Treball tutelat
D) Treball autònom
Total

Fonts d'informació

- Wiedemann, Julius. Advertising Now - Print. Colonia, Alemania. Ed. Taschen, 2006. ISBN 978-3-8228-4028-3
- De Jong, Cees W. / Purvis, Alston W. / Tholenaar, Jan. A Visual History of Typefaces & Graphics Styles Vol. I. Colonia, Alemania. Ed. Taschen, 2009. ISBN 978-3-8365-1516-0
- De Jong, Cees W. / Purvis, Alston W. / Tholenaar, Jan. A Visual History of Typefaces & Graphics Styles Vol. II. Colonia, Alemania. Ed. Taschen, 2010. ISBN 978-3-8365-1515-3
- Crist, Steve. The Polaroid Book. Colonia, Alemania. Ed. Taschen, 2008. ISBN 978-3-8365-0695-3
- Pantone. Color. (Consulta: 06.02.2014). Disponible en: http://www.pantone-espana.com/pages/pantone/index.aspx
- GettyImage. Banco de Imágenes. (Consulta: 06.02.2014). Disponible en: http://www.gettyimages.es
- Stock by GettyImage. Banco de Imágenes. (Consulta: 06.02.2014). Disponible en: http://espanol.istockphoto.com
- Eugenio Recuenco. Fotógrafía. (Consulta: 06.02.2014). Disponible en: http://www.eugeniorecuenco.com
- Garrigosa Studio. Fotógrafía. (Consulta: 06.02.2014). Disponible en: http://www.garrigosastudio.com
- Dafont. Banco Tipográfico. (Consulta: 06.02.2014). Disponible en: http://www.dafont.com/es/
- Abstract Fonts. Banco Tipográfico. (Consulta: 06.02.2014). Disponible en: http://www.abstractfonts.com
- Adobe. Software. (Consulta: 06.02.2014). Disponible en: http://www.adobe.com/es/index.edu.html
- Adobe. Adobe InDesign: Ayuda y Tutoriales. (Consulta: 06.02.2014). Disponible en: http://helpx.adobe.com/es/pdf/indesign_reference.pdf
- Adobe. Recursos de InDesign. (Consulta: 06.02.2014). Disponible en: http://www.adobe.com/support/documentation/es/indesign_incopy/
- Adobe. Adobe TV. (Consulta: 06.02.2014). Disponible en: http://tv.adobe.com
- Adobe. Aprendizaje. (Consulta: 06.02.2014). Disponible en: http://www.adobe.com/es/communities/
- Lynda. Tutoriales. (Consulta: 06.02.2014). Disponible en: http://www.lynda.com/Design-training-tutorials/40-0.html

Veure Avaluació: Informació general del grau

Avaluació: Informació específica

L’avaluació del taller s’ha de contemplar com a Avaluació Continuada i s’ha de resoldre dins el període lectiu.
Totes les activitats formatives seran qualificades entre 0-10. Caldrà presentar la nota final amb un decimal.
La puntuació mínima per superar el taller és un 5.
Consulteu el calendari de tancament d’avaluació i de gestió acadèmica.

L’assistència a classe és recomanable sempre.

El format dels tallers no contempla Avaluació Única ni Reavaluació.
No s’admetran, a efectes d’avaluació, lliuraments fora de termini o en formats o suports diferents als indicats, ni cap tipus de treball alternatiu i/o de recuperació.

Avaluació continuada
Atès la naturalesa pràctica dels tallers, de manera excepcional, aquest format pedagògic no contempla la reavaluació.

Seqüenciació

Nom activitat formativa

Descripció detallada de l'activitat formativa

Grupal o individual

Obligatorietat
Sí/No

% sobre la nota

Clases magistrales

Asistencia obligatoria y participación significativa como mínimo el 80% de las clases.

Individual

SÍ

10%

Activitades de aplicación

- Creación de Documentos.
El alumno buscará en diarios, revistas y/o internet 5 anuncios e identificará guías, márgenes, caja, columnas y ejes.
- El Texto.

A partir de 10 palabras al azar facilitadas por el docente, el alumno asigna tipografía y color, justificando la respuesta.
- Imágenes.

A partir de 5 conceptos facilitados por el docente, el alumno busca la imagen más adecuada para ilustrar el concepto, justificando la respuesta.

- El Color.
El alumno buscará 10 anuncios en los que identificará colores primarios y secundarios, contrastes, armonías y colores cálidos, fríos y neutros, además de indicar su composición.

- Páginas Maestras y Capas.
El alumno preparará previamente un documento de 4 páginas aplicando los conocimientos recibidos hasta el momento a fin de poder trabajar sobre él en clase.

- Empaquetado, Impresión y PDF.
El alumno realizará en clase un documento de 4 páginas en un tiempo máximo de 30 minutos a fin de evaluar la velocidad y precisión del trabajo y lo preparará para impresión.

Individual

SÍ

40%

Carpeta de aprendizaje

Cada alumno presentará un dossier que incluirá obligatoriamente todo este material:
Maquetación e impresión de una revista de 8 páginas que ha ido realizando a lo largo del taller.
• El material presentado por el docente. 
• Las seis actividades de aplicación realizadas por el estudiante.

Individual

SÍ

50%

Apunts del docent

Aula Virtual (Moodle)

Categoria: Plans docents - 2015 - 2016 Historic

Formulari d'accés

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