A fin de dirigir el aprendizaje del alumno hacia los objetivos vinculados a competencias, se opta por un método de enseñanza-aprendizaje basado en metodología activa de carácter expositivo-participativo, en las que la docente a partir de un manual creado específicamente para la asignatura, realizará explicaciones de técnicas fundamentales y los conceptos en los que se basan y estimulará la interiorización del conocimiento mediante ejercicios prácticos y cooperativos entre los alumnos. El alumno como parte de trabajo autónomo realizará una serie de tareas que el docente asignará por unidad temática.