La asignatura propone una aproximación a la publicidad como síntoma de la sociedad contemporánea, teniendo en cuenta su doble papel como reflejo de la sociedad y paralelamente como creador de un imaginario simbólico de referencia. El curso propuesto estará estructurado alrededor del siguiente hilo conductor: el Miedo a lo Real. Entendemos el Miedo a lo Real como un bloqueo sistemático y en parte inconsciente a todo aquello que amenaza la realidad cotidiana basada en la creación de un orden simbólico dominante. De esta manera, el foco de interés común con el ámbito de la publicidad se traslada a la producción de las subjetividades posibles bajo los criterios de exclusión/inclusión.

El curso pondrá en valor el trabajo teórico y la aplicación práctica basada en la reflexión y la capacidad de articular un discurso coherente por parte de los estudiantes.

Tema 1. El Miedo a lo Real

Las tres esferas lacanianas
La pasión por lo Real del Siglo XX
El fin de la historia
La huelga de los acontecimientos

Tema 2. Herramientas biopolíticas de control social
Foucault y la Bipolítica
Althusser y los Aparatos Ideológicos del Estado
Guattari y la producción de la subjetividad
Noelle-Neumann y la espiral del silencio
La opinión pública como control social

Tema 3. El capitalismo de rostro amable
Zizek y la falsa ausencia de ideología
Illouz y las emociones del capitalismo
Estereotipos y construcción de la realidad
Censura y autocensura

Tema 4. Análisis de casos prácticos
El bloqueo de lo Real
El retorno de lo Real
El problema de los indiscernibles
El rostro amable del capitalismo

Els tallers tenen un caràcter eminentment pràctic.
Adreceu-vos a l’apartat “AVALUACIÓ” per fer constar el detall de cada una de les activitats formatives.

BADIOU, Alan. El siglo. Barcelona: Manantial, 2009. ISBN 9789875000797.

HARDT, Michael y NEGRI, Antonio. Imperio. Barcelona: Paidós, 2005. ISBN 8449317541.

GUATTARI, Félix y ROLNIK, Suely. Micropolítica. Cartografías del deseo. Madrid: Traficantes de sueños, 2006. ISBN 8496453057.

NOELLE-NEUMANN, Elisabeth. La espiral del silencio. Opinión pública: nuestra piel social. Barcelona: Paidós, 2003. ISBN 8449300258.

STAVRAKAKIS, Yannis. Lacan y lo político. Buenos Aires: Prometeo, 2007. ISBN 9875741949.

ZIZEK, Slavoj. El sublime objeto de la ideología. Madrid, Siglo XXI, 2010. ISBN 9788432314261.

• L’avaluació del taller s’ha de contemplar com a Avaluació Continuada i s’ha de resoldre dins el període lectiu.
• El format dels tallers no contempla Avaluació Única ni Reavaluació.
• El plagi i/o la còpia de qualsevol activitat formativa implica la invalidació de l’activitat i pot suposar suspendre l’assignatura i donar pas a actuacions disciplinàries per part de l’Escola.
• No s’admetran, a efectes d’avaluació, lliuraments fora de termini o en formats o suports diferents als indicats, ni cap tipus de treball alternatiu i/o de recuperació.
• L’assistència a classe és recomanable sempre.
• Totes les activitats formatives seran qualificades entre 0-10. Caldrà presentar la nota final amb un decimal.
• La puntuació mínima per superar el taller és un 5.

Asistencia y participación activa del estudiante como mínimo al 80% de las sesiones.

Búsqueda activa y análisis de casos en base al temario de la asignatura.

1. Lecturas obligatorias y ejercicios de comprensión lectora.
2. Elaboración de un dossier con textos (fragmentos) para seguir y profundizar en la parte teórica de la asignatura y argumentación de dicha selección. 

Examen final con apuntes.
Visionado de uno o varios anuncios o campañas y análisis del discurso en base a lo tratado en la asignatura.