El Grau en extinció Assignatures Itinerari curricular 2016-2017 Plans docents - 2016 - 2017 Historic Iniciació a la grafologia aplicada als professionals d'RRPP i PublicitatIniciació a la grafologia aplicada als professionals d'RRPP i Publicitat
| 
| Vist: 2807
| PLA DOCENT | |||||||||
| Taller | Iniciació a la grafologia aplicada als professionals d'RRPP i Publicitat | Format docència | I | ||||||
| Cada un dels tallers que comprenen l’assignatura Taller de Publicitat i Relacions Públiques responen total o parcialment a la filosofia declarada en la Memòria Verifica de la titulació: - Comprendre els conceptes relacionats amb la teoria de la publicitat i la teoria de les relacions públiques. - Identificar i emprar tècniques de publicitat i de relacions públiques per tal d’elaborar un projecte publicitari o de relacions públiques, així com fer la seva presentació (oral i escrita). - Realitzar una demostració de planificació de mitjans publicitaris. - Realitzar treballs d’aprofundiment i síntesi a partir de la cerca de fonts bibliogràfiques fonamentals relacionades amb la publicitat i les relaciones públiques. |
|||||||||
| Matèria | M6. Tècniques i Procediments de la Comunicació | ||||||||
| Docent del taller | Prof. Fernando Lucena | Coneixements previs recomanats |
No es requereix cap coneixement o experiència prèvia. | Torn | Únic | ||||
| Descripció general del taller |
El curso tiene como principal objetivo que el alumno pueda entender las estructuras básicas de la grafología, para iniciarse en el reconocimiento de los rasgos, tendencias, temperamentos y habilidades de las personas a través del estudio de la letra, convirtiendo la grafología en un instrumento más de trabajo en el ejercicio de la profesión. |
||||||||
| Idioma | Català i castellà | Tipus | OB | ||||||
| Requisits tècnics | A l'aula: Ordinador, Internet | ||||||||
| A aportar per l'estudiant: | |||||||||
| Format | EXTENSIU (1r SEMESTRE) | ||||||||
| Data de creació: 27/05/2016 |
| Data darrera actualització i seguiment: 27/05/2016 |
| Data d'aprovació per la Comissió Executiva: 10/06/2016 |
| Temari | |||||||||
| Bloc 1 | Títol: Contextualització Teòrica | ||||||||
|
Tema 1. Introducción y origen. Tema 2. Géneros gráficos: Orden, forma, tamaño, dirección, inclinación, velocidad, presión y continuidad. |
|||||||||
| Bloc 2 | Títol: Activitats Pràctiques | ||||||||
|
Els tallers tenen un caràcter eminentment pràctic. |
|||||||||
| Competències associades | |||||||||
| C1 | Compromís ètic. | ||||||||
| C2 | Capacitat d’aprenentatge i responsabilitat. | ||||||||
| C3 | Treball en equip. | ||||||||
| C4 | Capacitat creativa i emprenedora. | ||||||||
| C6 | Coneixement teòric i pràctic de la publicitat i les RRPP així com dels seus processos i estructures organitzatives. | ||||||||
| C7 | Coneixement del disseny i desenvolupament d’estratègies i aplicació de les polítiques de comunicació persuasiva a les institucions i empreses públiques i privades. | ||||||||
| C12 | Coneixement de la gestió de les àrees funcionals de la comunicació. | ||||||||
| C13 | Capacitat i habilitat per exercir com a professionals encarregats de l’atenció al client de publicitat i RRPP. | ||||||||
| Objectius generals | ||||||||||||
| Objectius generals | OG associats a les competències | |||||||||||
| (OG) | C1 | C2 | C3 | C4 | C6 | C7 | C12 | C13 | ||||
| OG1.- El alumno reconocerá las estructuras básicas de la grafología para iniciarse en el reconocimiento de los rasgos, tendencias, temperamentos y habilidades de las personas a través del estudio de la letra. | X | X | X | X | ||||||||
| OG2.- Coneixement de la funció de la investigació preliminar per a la planificació estratègica. | X | X | X | X | ||||||||
| Objectius específics // Resultats de l'aprenentatge | ||||||||||
| Blocs | Objectius específics | OE associats als OG | ||||||||
| (OE) | OG1 | OG2 | ||||||||
| 1 | OE1.- El alumno obtendrá un mayor conocimiento del público (a través de la grafología) al que se dirige la acción de RRPP y/o Publicitaria. | X | ||||||||
| OE2.- El alumno obtendrá un mayor conocimiento del Cliente que encarga la acción. | X | |||||||||
| OE3.- El alumno obtendrá un mayor conocimiento de los colaboradores. | X | |||||||||
| OE4.- El alumno obtendrá un mayor conocimiento de sí mismo. | X | |||||||||
| Mètodes docents |
Hores de docència x mètode docent emprat (presencial i no presencial) Veure Glossari (segons descriptor de la UB) |
||||||||||
| Hores | |||||||||||
| Total | Presencial | No presencial | Crèdits ECTS | ||||||||
| A) Teoria | 50 | 18 | 32 | 2 | |||||||
| B) Teòric-pràctic | |||||||||||
| C) Treball tutelat | |||||||||||
| D) Treball autònom | |||||||||||
| Total | |||||||||||
| Fonts d'informació |
|
Crépieux-Jamin, J. La escritura y el carácter. Barcelona: Ed. Jorro, 1933. Crépieux-Jamin, J. Abc de la grafología. Barcelona: Ed. Ariel, 1957. |
| Veure Avaluació: Informació general del grau |
| Avaluació: Informació específica |
|
| Avaluació continuada Atès la naturalesa pràctica dels tallers, de manera excepcional, aquest format pedagògic no contempla la reavaluació. |
|||||||||||||
| Seqüenciació | Nom activitat formativa | Descripció detallada de l'activitat formativa | Grupal o individual | Obligatorietat Sí/No |
% sobre la nota | ||||||||
| 1 | Clases magistrales |
Asistencia y participación activa del estudiante como mínimo al 80% de las sesiones. |
Individual | SÍ | 20% | ||||||||
| 2 | Actividades de aplicación |
Análisis de firmas y letras de personajes famosos. |
Grupal (2-4 miembros) | SÍ | 20% | ||||||||
| 3 | Examen |
Examen práctico, donde se analizará una letra anónima, para evaluar los conocimientos adquiridos. |
Individual | SÍ | 60% | ||||||||
| Apunts del docent |
| Aula Virtual (Moodle) |
