Estàs aquí:Inici 
El Grau en extinció Assignatures Itinerari curricular 2016-2017 Plans docents - 2016 - 2017 Historic Estructura dels Sistemes Comunicatius I: Dimensions
El Grau en extinció Assignatures Itinerari curricular 2016-2017 Plans docents - 2016 - 2017 Historic Estructura dels Sistemes Comunicatius I: DimensionsEstructura dels Sistemes Comunicatius I: Dimensions
Darrera actualització el Dijous, 09 juny 2016 13:20 | 
| 
| Vist: 3876
| | Vist: 3876
Pàgina 5 de 9
| Objectius generals | |||||||||
| Objectius generals | OG associats a les competències | ||||||||
| (OG) | C1 | C2 | C3 | C6 | C13 | ||||
| OG1.- L'alumne coneixerà els principals conceptes, eines i teories que permeten l’estudi de l’estructura del sistema comunicatiu. | X | X | |||||||
| OG2.- L'alumne coneixerà el paper del sistema comunicatiu com element essencial en el procés de globalització. | X | X | |||||||
| OG3.- L'alumne delimitarà les característiques, les problemàtiques i les tendències de futur del sistema comunicatiu. | X | X | |||||||
| OG4.- L'alumne descriurà les dinàmiques que condicionen l’actual configuració i el funcionament del sistema comunicatiu des d’una perspectiva històrica que desemboqui en l’actualitat més recent. | X | X | |||||||
| Objectius específics // Resultats de l'aprenentatge | ||||||||
| Blocs | Objectius específics | OE associats als OG | ||||||
| (OE) | OG1 | OG2 | OG3 | OG4 | ||||
| 1 | OE1.-L'alumne s'introuirà l’àmbit d’estudi de l’estructura del sistema comunicatiu. | X | ||||||
| OE2.-L'alumne plantejarà els fenòmens i els marcs teòrics per l’estudi de l’estructura del sistema comunicatiu. | X | |||||||
| 2 | OE3.-L'alumne calibrarà la influencia de les dimensions tecnològica, econòmica i política en l’articulació de l’estructura del sistema comunicatiu. | X | ||||||
| OE4.-L'alumne plantejarà una anàlisi del context actual i de les perspectives de futur del sistema comunicatiu. | X | |||||||
| OE5.-L'alumne comprendrà les múltiples interrelacions i interdependències que donen forma al sistema comunicatiu actual. | X | |||||||
