Disseny i il·lustració digital aplicat a la imatge corporativa amb Adobe Illustrator

Darrera actualització el Dilluns, 13 juny 2016 13:33 |

| Vist: 3078

PLA DOCENT
Taller	**Agència-Taller - Disseny i il·lustració digital aplicat a la imatge corporativa amb Adobe Illustrator**					Format docència	H
AGÈNCIA-TALLER és un nou concepte d'aprenentatge que fusiona la transmissió de continguts en un entorn professionalitzador. Totes les ofertes d'AGÈNCIA-TALLER es desenvolupen en un espai situat a dos minuts de l'Escola (Agència FUERP), on hem creat un escenari similar a un gabinet de publicitat i de relacions públiques. La formació s'impartirà simulant la resposta a l'encàrrec d'un client. Docent i alumnat es relacionaran com a directiu i executius respectivament.
Matèria	M6. Tècniques i Procediments de la Comunicació
Docent del taller	Prof. D. Gómez	Coneixements previs recomanats		---	Torn	Únic
Descripció general del taller	Introducció pràctica a les eines i procediments de treball en la creació de gràfics basats en objectes per a la seva utilització en el disseny, la maquetació, l’aplicació i la publicació de continguts de disseny gràfic, corporatiu i publicitari. S’utilitzaran eines basades en el dibuix vectorial per crear, editar i publicar il·lustracions amb imatges i text (elements gràfics, disseny d’embalatges, compaginacions, etc.). No es requereix cap coneixement o experiència prèvia amb el programari emprat. Aquest taller està dirigit a tots aquells alumnes que vulguin introduir-se per primer cop en el disseny d’imatges vectorials o aquells que ja hagin tingut algun contacte previ de forma autodidacta o en un nivell introductori.
Idioma	Castellà		Tipus		OB
Requisits tècnics	A l'aula: canó de projecció, internet, ordinador equipat amb Adobe Illustrator. Versió mínima CS5 (preferiblement CS6)
	A aportar per l'estudiant: ordinador equipat amb Adobe Illustrator. Versió mínima CS5.
Format	EXTENSIU (1r semestre)

Data de creació: 02/01/2015

Data darrera actualització i seguiment: 27/05/2016

Data d'aprovació per la Comissió Executiva: 27/05/2016

Temari
Bloc 1		Títol: Contextualització Teòrica
Tema 1. Introducció al curs i al programa / Adobe Bridge. Tema 2. La imatge digital / Introducció a Adobe Illustrator / Interfície de treball / Calcs. Tema 3. Creació, selecció, transformacions i organització dels objectes. Tema 4. Dibuix i edició dels objectes de corbes. Eines de precisió / Capes. Tema 5. Text i format. Tema 6. Color (digital), transparències i modes de fusió / Efectes i filtres. Tema 7. Desenvolupament i realització d'un packaging. Tema 8. Creació d’un logotip o marca / Manual d’identitat corporativa. Tema 9. Preparació dels originals per a la impressió i exportació.
Bloc 2		Títol: Activitats Pràctiques
Els tallers tenen un caràcter eminentment pràctic. Adreceu-vos a l’apartat “AVALUACIÓ” per fer constar el detall de cada una de les activitats formatives.

Competències associades
C1	Compromís ètic.
C2	Capacitat d’aprenentatge i responsabilitat.
C3	Treball en equip.
C4	Capacitat creativa i emprenedora.
C6	Coneixement teòric i pràctic de la publicitat i les RRPP així com dels seus processos i estructures organitzatives.
C7	Coneixement del disseny i desenvolupament d’estratègies i aplicació de les polítiques de comunicació persuasiva a les institucions i empreses públiques i privades.
C12	Coneixement de la gestió de les àrees funcionals de la comunicació.
C13	Capacitat i habilitat per exercir com a professionals encarregats de l’atenció al client de publicitat i RRPP.

Objectius generals

OG associats a les competències

(OG)

C12

C13

OG1.-L'alumne entendrà els fonaments de la imatge digital.

OG2.-L'alumne aprendrà a identificar els dibuixos basats en objectes i a entendre el seu abast d’aplicació.

OG3.-L'alumne entendràla nomenclatura i dominar les eines de creació i edició del dibuix amb vectors per reproduir qualsevol dibuix de línia amb rigor i precisió.

OG4.-L'alumne serà capaç de distingir i utilitzar correctament les eines d’organització, transformació, distorsió, assignació d’atributs, d’estils i d’efectes.

OG5.-L'alumne coneixerà les aplicacions fonamentals que poden integrar gràfics d’Illustrator i els sistemes i especificacions d’impressió i exportació.

Objectius específics // Resultats de l'aprenentatge
Blocs	Objectius específics	OE associats als OG
	(OE)	OG1	OG2	OG3	OG4	OG5
1	OE1.-L'alumne distingirà els trets fonamentals i conèixer les característiques de les imatges basades en píxels i en objectes.	X	X
	OE2.-L'alumne comprendrà els atributs i definir les especificacions que determinen el resultat d’un calc automàtic segons una finalitat concreta.	X	X	X
	OE3.-L'alumne coneixerà les eines de dibuix (de figures geomètriques i formes senzilles, els llapis, les plomes i els pinzells), les seves opcions i característiques.			X
	OE4.-L'alumne coneixerà les eines d’edició dels traçats (selecció, transformació, modificació o distorsió) amb o sense precisió i les diferents possibilitats per assignar atributs de traç i farcit.			X	X
	OE5-L'alumne experimentarà amb les possibilitats creatives i estètiques de les eines de text.				X
	OE6.-L'alumne entendrà el color digital: definir colors i gestionar la paleta de mostres, les llibreries i els colors del document.		X	X	X
	OE7.-L'alumne coneixerà les pautes de treball en el disseny i creació de motius de patró.		X	X	X	X
	OE8.-L'alumne coneixerà els diferents efectes i filtres que poden modificar l’aparença dels objectes.				X	X
	OE9.-L'alumne sabrà organitzar els objectes segons l’ordre d’apilament i la seva distribució sobre l’àrea de treball entenent les agrupacions d’objectes i la gestió des de la paleta capes.				X
	OE10.-L'alumne utilitzarà els formats adequats d’emmagatzematge i/o exportació de la informació i organitzar correctament el directori de treball personal.				X	X
	OE11.-L'alumne imprimirà un fragment o tota una il·lustració en un suport digital (PDF) o físic (paper) i preparar correctament els originals d’impremta.	X	X			X

Mètodes docents	Hores de docència x mètode docent emprat (presencial i no presencial) Veure Glossari (segons descriptor de la UB)
	Hores
	Total	Presencial	No presencial	Crèdits ECTS
A) Teoria	50	18	32	2
B) Teòric-pràctic
C) Treball tutelat
D) Treball autònom
Total

Fonts d'informació

Referències de treballs professionals: material imprès, blogs, portals, webs d’empresa, webs personals:

Unleash [en línia]. [Consulta: 09.05.2016]. Disponible a: <http://unleash.com/unleashed-productions-page-not-found/>.

Tipografies per descarregar:

Creamundo [en línia]. [Consulta: 09.05.2016]. Disponible a: <http://www.creamundo.com/>.

Dafont [en línia]. [Consulta: 09.05.2016]. Disponible a: <http://www.dafont.com/es/>.

Urbanfont [en línia]. [Consulta: 09.05.2016]. Disponible a: <http://www.urbanfonts.com/>.

Identitat corporativa:

Camfit [en línia]. [Consulta: 09.05.2016]. Disponible a: <http://www.camfic.cat/>.

Diba [en línia]. [Consulta: 09.05.2016]. Disponible a: <http://www.diba.cat/web/comunicacio/marca/inici>.

Recursos multimèdia UB [en línia]. [Consulta: 09.05.2016]. Disponible a: <http://www.ub.edu/web/ub/ca/menu_eines/sala_de_premsa/recursos_multimedia/index.html>.

Registre de dominis:

Arsys [en línia]. [Consulta: 09.05.2016]. Disponible a: <https://www.arsys.es/>.

Network Solutions [en línia]. [Consulta: 09.05.2016]. Disponible a: <http://www.networksolutions.com/>.

Oficina Española de Patentes y Marcas [en línia]. [Consulta: 09.05.2016]. Disponible a:<http://www.oepm.es/es/index.html>.

Pantone [en línia]. [Consulta: 09.05.2016]. Disponible a: <http://store.pantone.com/es/es/>.

Recursos d’Internet (enllaços a la web oficial d’Adobe):

Centre Aprenentatge Adobe [en línia]. [Consulta: 09.05.2016]. Disponible a: <http://www.adobe.com/es/communities/>.

Licedocs i Ajuda [en línia]. [Consulta: 09.05.2016]. Disponible a: <http://www.adobe.com/support/documentation/es/>.

Adobe Video Workshops [en línia]. [Consulta: 09.05.2016]. Disponible a: <https://helpx.adobe.com/photoshop-elements/tutorials.html>.

Tutorials online [en línia]. [Consulta: 09.05.2016]. Disponible a: <https://www.lynda.com/Design-training-tutorials/40-0.html>.

Veure Avaluació: Informació general del grau

Avaluació: Informació específica

L’avaluació del taller s’ha de contemplar com a Avaluació Continuada i s’ha de resoldre dins el període lectiu.
El format dels tallers no contempla Avaluació Única ni Reavaluació.
El plagi i/o la còpia de qualsevol activitat formativa implica la invalidació de l’activitat i pot suposar suspendre l’assignatura i donar pas a actuacions disciplinàries per part de l’Escola.
No s’admetran, a efectes d’avaluació, lliuraments fora de termini o en formats o suports diferents als indicats, ni cap tipus de treball alternatiu i/o de recuperació.
L’assistència a classe és recomanable sempre.
Totes les activitats formatives seran qualificades entre 0-10. Caldrà presentar la nota final amb un decimal.
La puntuació mínima per superar el taller és un 5.

Avaluació continuada
Atès la naturalesa pràctica dels tallers, de manera excepcional, aquest format pedagògic no contempla la reavaluació.

Seqüenciació

Nom activitat formativa

Descripció detallada de l'activitat formativa

Grupal o individual

Obligatorietat
Sí/No

% sobre la nota

Classes magistrals

Assistència i participació activa com a mínim al 80% del total de les sessions.

Individual

SÍ

10%

Activitats d’aplicació

Activitats variades de curta durada d’aplicació diària amb correspondència amb les activitats pràctiques:
- Disseny d’una postal i/o punt de llibre partint d’un calc automàtic.
- Reproducció d’una il·lustració de línia tipus còmic. Aplicació d’atributs de color i efectes.
- Creació d’una mostra per a un motiu de repetició. Gestió de paletes de colors específiques.
- Poema visual digital o disseny d’un embalatge.
Es tindran en compte com a criteris aspectes conceptuals i tècnics. S’avaluaran totes les pràctiques descrites a l’apartat de les activitats formatives. Es tindran en compte com a criteris aspectes conceptuals, tècnics i creatius. (Veure descripció).

Criteris d’avaluació de les activitats d'aplicació i de la carpeta d’aprenentatge:

Conceptes
- Comprensió teòrica dels conceptes dins del marc genèric a on es desenvolupa l’activitat.
- Coneixement de la interfície general del programa i de les eines específiques en què es basa la proposta.
- Coneixement de les dreceres de teclat associades a les principals ordres i comandaments.
Creativitat
- Capacitat d’experimentació amb les eines.
- Aptitud i voluntat creativa per fer aportacions estètiques i procedimentals personals.
- Interès a favor del domini de les eines en el desenvolupament de les propostes formals de treball.
Tècnica
- Rigor i precisió en l’ús de les eines (comandaments i dreceres).
- Definició i aplicació dels procediments de treball o tècniques adequades.
- Ús de les eines personalitzant i ajustant convenientment les opcions individuals.
- Capacitat crítica per avaluar els resultats obtinguts i prendre decisions de millora.
- Gestió correcta dels vincles entre documents i de la organització del directori de treball.

Individual

SÍ

40%

Carpeta d’aprenentatge

Activitats d’aplicació diverses directament relacionades amb els continguts de cada sessió de treball.
P1. Disseny d’una postal i/o punt de llibre partint d’un calc automàtic.
P2. Reproducció d’una il·lustració de línia tipus còmic. Aplicació d’atributs de color i efectes.
P3. Creació d’una mostra per a un motiu de repetició. Gestió de paletes de colors específiques.
P4. Poema visual digital o disseny d’un embalatge.
Carpeta d’aprenentatge:
P5. Disseny o reproducció d’un element gràfic (logotip o marca) i aplicació a elements promocionals (2D i/o 3D) i de papereria. Definició bàsica del manual d’identitat corporativa.
P6. Disseny de la portada d’una revista o anunci publicitari per a ser imprès en paper que inclogui els elements gràfics dissenyats a les activitats d’aplicació.
Fora de l’aula i depenent dels coneixements previs, cada estudiant haurà de fer el seguiment dels continguts impartits a l’aula i enllestir, revisar o ampliar les activitats d’aplicació.
Es tindran en compte com a criteris aspectes conceptuals, tècnics i creatius. (Veure descripció).

Criteris d’avaluació de la carpeta d’aprenentatge:

Conceptes
- Comprensió teòrica dels conceptes dins del marc genèric a on es desenvolupa l’activitat.
- Coneixement de la interfície general del programa i de les eines específiques en què es basa la proposta.
- Coneixement de les dreceres de teclat associades a les principals ordres i comandaments.
Creativitat
- Capacitat d’experimentació amb les eines.
- Aptitud i voluntat creativa per fer aportacions estètiques i procedimentals personals.
- Interès a favor del domini de les eines en el desenvolupament de les propostes formals de treball.
Tècnica
- Rigor i precisió en l’ús de les eines (comandaments i dreceres).
- Definició i aplicació dels procediments de treball o tècniques adequades.
- Ús de les eines personalitzant i ajustant convenientment les opcions individuals.
- Capacitat crítica per avaluar els resultats obtinguts i prendre decisions de millora.
- Gestió correcta dels vincles entre documents i de la organització del directori de treball.

Individual

SÍ

50%

Apunts del docent

Aula Virtual (Moodle)

Categoria: Plans docents - 2016 - 2017 Historic

Formulari d'accés

Disseny i il·lustració digital aplicat a la imatge corporativa amb Adobe Illustrator