Pàgina 8 de 9
Veure Avaluació: Informació general del grau |
Avaluació: Informació específica |
|
Avaluació continuada Requisits: excepte que l'estudiant indiqui el contrari, estarà vinculat en aquest format d'avaluació. |
|||||||||||||
Seqüenciació | Bloc | Nom activitat formativa | Descripció detallada de l'activitat formativa | Grupal o individual | Obligatorietat Sí/No |
% sobre la nota | |||||||
1 | 2 | Activitats d’Aplicació: 1 | Aquestes activitats formatives permeten desenvolupar i treballar els continguts de l’assignatura i són fonamentals pel seu aprofitament. S’avaluarà que els alumnes demostrin que han llegit el text, que poden aplicar correctament els conceptes teòrics i la participació al col·loqui de forma pertinent. Tema: Les escoles clàssiques de la Teoria de la Comunicació I Material bibliogràfic i audiovisual específic facilitat pel professor. L’activitat consistirà en: 1) La lectura per part dels alumnes d’un text facilitat pels alumnes 2) L’aplicació pràctica dels conceptes teòrics treballats |
Individual | SÍ | 10% | |||||||
Col·loquis | 3) Un col·loqui obligatori a l’aula. |
Grupal (4-5 membres) | |||||||||||
2 | 2 | Activitats d’Aplicació: 2 | Aquestes activitats formatives permeten desenvolupar i treballar els continguts de l’assignatura i són fonamentals pel seu aprofitament. S’avaluarà que els alumnes demostrin que han llegit el text, que poden aplicar correctament els conceptes teòrics i la participació al col·loqui de forma pertinent. Tema: Les escoles clàssiques de la Teoria de la Comunicació II Material bibliogràfic i audiovisual específic facilitat pel professor. L’activitat consistirà en: 1) La lectura per part dels alumnes d’un text facilitat pels alumnes 2) L’aplicació pràctica dels conceptes teòrics treballats |
Individual | SÍ | 10% | |||||||
Col·loquis | 3) Un col·loqui obligatori a l’aula. |
Grupal (4-5 membres) | |||||||||||
3 | 2 | Activitats d’Aplicació: 3 | Aquestes activitats formatives permeten desenvolupar i treballar els continguts de l’assignatura i són fonamentals pel seu aprofitament. S’avaluarà que els alumnes demostrin que han llegit el text, que poden aplicar correctament els conceptes teòrics i la participació al col·loqui de forma pertinent. Tema: Les escoles clàssiques de la Teoria de la Comunicació II Material bibliogràfic i audiovisual específic facilitat pel professor. L’activitat consistirà en: 1) La lectura per part dels alumnes d’un text facilitat pels alumnes 2) L’aplicació pràctica dels conceptes teòrics treballats |
Individual | SÍ | 10% | |||||||
Col·loquis | 3) Un col·loqui obligatori a l’aula. |
Grupal | |||||||||||
5 | 2 | Activitats d’Aplicació: 4 | Aquestes activitats formatives permeten desenvolupar i treballar els continguts de l’assignatura i són fonamentals pel seu aprofitament. S’avaluarà que els alumnes demostrin que han llegit el text, que poden aplicar correctament els conceptes teòrics i la participació al col·loqui de forma pertinent. Tema: Les escoles clàssiques de la Teoria de la Comunicació III Material bibliogràfic i audiovisual específic facilitat pel professor. L’activitat consistirà en: 1) La lectura per part dels alumnes d’un text facilitat pels alumnes 2) L’aplicació pràctica dels conceptes teòrics treballats |
Grupal |
SÍ | 15% | |||||||
Col·loquis | 3) Un col·loqui obligatori a l’aula. | ||||||||||||
6 | 1-2 | Examen | Un examen escrit on cal desenvolupar els principals conceptes teòrics de la totalitat de l’assignatura. | Individual | SÍ | 55% |
Reavaluació de l'avaluació continuada Requisits: podran acollir-se tots els estudiants que tinguin una puntuació mitjana ponderada igual o superior a 4,5 sobre 10 en l'avaluació final. La nota final màxima serà un 5. |
|||||||||||||
Nom activitat formativa | Descripció detallada de l'activitat formativa | % sobre la nota | |||||||||||
Examen | Prova escrita sobre els principals conceptes teòrics de la totalitat de l’assignatura. | 100% |
Avaluació única Requisits: per acollir-se a l'avaluació única, l'estudiant ho sol·licitarà formalment en el termini i format establert en el calendari acadèmic. És necessari aprovar per separat cadascuna d'aquestes tres proves per poder fer mitjana. |
|||||||||||
Seqüen-ciació | Nom de l'activitat formativa | Descripció detallada de l'activitat formativa | Pes en % sobre la nota | ||||||||
1 | Treball escrit | Els alumnes que optin per l’avaluació única hauran de lliurar 1 treball durant el curs que es desenvoluparan sota la tutela del professor. S’hauran de posar en contacte a l'inici de l'assignatura amb el docent per plantejar els temes, objectius i calendari d’entrega. Consistirà en un assaig teòric sobre els continguts de l’assignatura. S’avaluarà el treball de l’alumne a l’hora de cercar material bibliogràfic i exemples, i la seva capacitat per redactar un treball acadèmic. |
25% | ||||||||
2 | Examen | Prova on desenvolupament els principals conceptes teòrics de la totalitat de l’assignatura. | 75% |
Reavaluació de l'avaluació única Requisits: podran acollir-se tots els estudiants que tinguin una puntuació mitjana ponderada igual o superior a 4,5 sobre 10 en l'avaluació final. La nota final màxima serà un 5. |
|||||||||||||
Nom activitat formativa | Descripció detallada de l'activitat formativa | % sobre la nota | |||||||||||
Examen | Prova escrita sobre els principals conceptes teòrics de la totalitat de l’assignatura. | 100% |