Plans Docents Segon Curs Plans docents - 2016 - 2017 Historic Posicionament Web i SEOPosicionament Web i SEO
| 
| Vist: 3072
| PLA DOCENT | |||||||||
| Taller | Posicionament Web i SEO |
Format docència | H | ||||||
| Cada un dels tallers que comprenen l’assignatura Taller de Publicitat i Relacions Públiques responen total o parcialment a la filosofia declarada en la Memòria Verifica de la titulació: - Comprendre els conceptes relacionats amb la teoria de la publicitat i la teoria de les relacions públiques. - Identificar i emprar tècniques de publicitat i de relacions públiques per tal d’elaborar un projecte publicitari o de relacions públiques, així com fer la seva presentació (oral i escrita). - Realitzar una demostració de planificació de mitjans publicitaris. - Realitzar treballs d’aprofundiment i síntesi a partir de la cerca de fonts bibliogràfiques fonamentals relacionades amb la publicitat i les relaciones públiques. |
|||||||||
| Matèria | M6. Tècniques i Procediments de la Comunicació | ||||||||
| Docent del taller | Prof. P. Filomeno | Coneixements previs recomanats |
Taller adreçat per a alumnes que estiguin cursant el 3r o 4t any del Grau. | Torn | Únic | ||||
| Descripció general del taller | Taller pràctic dedicat a l’ensenyament de les tècniques, aplicacions i els fonaments bàsics de l’optimització de continguts als cercadors. | ||||||||
| Idioma | Castellà / Català | Tipus | OB | ||||||
| Requisits tècnics | A l'aula: Connexió a Internet WI-FI / Projector | ||||||||
| A aportar per l'estudiant: Ordinador Portàtil | |||||||||
| Format | INTENSIU (juny) | ||||||||
| Data de creació: 08/05/2013 |
| Data darrera actualització i seguiment: 10/06/2016 |
| Data d'aprovació per la Comissió Executiva: 10/06/2016 |
| Temari | |||||||||
| Bloc 1 | Títol: Contextualització Teòrica | ||||||||
|
Tema 1. Què és el SEO. La importància del Contingut. Tema 2. Com optimitzar el posicionament als cercadors. Tema 3. Optimització de llocs web. |
|||||||||
| Bloc 2 | Títol: Activitats Pràctiques | ||||||||
|
Els tallers tenen un caràcter eminentment pràctic. |
|||||||||
| Competències associades | |||||||||
| C1 | Compromís ètic. | ||||||||
| C2 | Capacitat d’aprenentatge i responsabilitat. | ||||||||
| C3 | Treball en equip. | ||||||||
| C4 | Capacitat creativa i emprenedora. | ||||||||
| C6 | Coneixement teòric i pràctic de la publicitat i les RRPP així com dels seus processos i estructures organitzatives. | ||||||||
| C7 | Coneixement del disseny i desenvolupament d’estratègies i aplicació de les polítiques de comunicació persuasiva a les institucions i empreses públiques i privades. | ||||||||
| C12 | Coneixement de la gestió de les àrees funcionals de la comunicació. | ||||||||
| C13 | Capacitat i habilitat per exercir com a professionals encarregats de l’atenció al client de publicitat i RRPP. | ||||||||
| Objectius generals | ||||||||||||
| Objectius generals | OG associats a les competències | |||||||||||
| (OG) | C1 | C2 | C3 | C4 | C6 | C7 | C12 | C13 | ||||
| OG1.- L’alumne reconeixerà la importància i necessitat del SEO en el màrqueting i la seva vinculació amb les estratègies on i off. | X | X | X | X | X | |||||||
| OG2.- L'alumne resoldrà problemes i dubtes relacionats amb el posicionament de pàgines web i amb la generació de continguts a webs i xarxes. | X | X | ||||||||||
| OG3.- L'alumne es plantejarà i s’esforçarà en aprendre a utilitzar les eines i comprendre els fonaments del posicionament web en un entorn de màrqueting. | X | X | X | X | ||||||||
| OG4.- L'alumne identificarà oportunitats i responsabilitats. | X | X | ||||||||||
| OG5.- L'alumne analitzarà pàgines web i desenvoluparà un document analític. | X | X | ||||||||||
| Objectius específics // Resultats de l'aprenentatge | |||||||||
| Blocs | Objectius específics | OE associats als OG | |||||||
| (OE) | OG1 | OG2 | OG3 | OG4 | OG5 | ||||
| 1 | OE1.- L’alumne adquirirà nocions de SEO i de màrqueting digital. | X | X | ||||||
| OE2.- L'alumne aprendrà a optimitzar els continguts d’un web. | X | X | |||||||
| OE3.- Aprendre a identificar necessitats i mancances d’un lloc web. | X | X | X | X | |||||
| OE4.- L'alumne aprendrà a optimitzar el posicionament d’un web. | X | X | X | ||||||
| OE5.- L’alumne sabrà determinar els objectius necessaris en una estratègia SEO. | X | X | X | ||||||
| 2 | OE6.- L’alumne entendrà l’arquitectura bàsica d’un web. | X | X | ||||||
| OE7.- L’alumne adquirirà coneixements de màrqueting digital per interpretar anàlisis web a través d’eines específiques. | X | X | X | ||||||
| OE8.- L’alumne disposarà de coneixements per generar contingut de qualitat enfocat al màrqueting d’un web. | X | X | |||||||
| Resum total d'activitats formatives | |||||||||||
| Hores | |||||||||||
| Tipologia | Total | Presencial | No presencial | Crèdits ECTS | |||||||
| A) Teoria | 50 | 18 | 32 | 2 | |||||||
| B) Teòric-pràctic | |||||||||||
| C) Treball tutelat | |||||||||||
| D) Treball autònom | |||||||||||
| Total | |||||||||||
| Fonts d'informació |
|
Anderson, Chris. The long tail. [en línia]. [Consulta: 09.05.2016]. Disponible a: <http://www.longtail.com/about.html>. Enge, E., Spencer, S., Fishkin, R. i Stricciola, J.C. The art of SEO (Theory in Practice). Boston: O'Reilly Media, 2012. Google Spain. Manual de Marketing Online vol.2: Buscadores: La clave de tu negocio en Internet. [en línia]. [Consulta: 09.05.2016]. Disponible a: <http://www.camaraburgos.com/contenido/files/descargas/vol2_MarketingOnline.pdf>. Rosales, Pere. Estrategia digital: Cómo usar las nuevas tecnologías mejor que la competencia. Bilbao: Deusto, 2010. Tomé, Pepe. Conecta! La empresa en la red social. Barcelona: Libros de cabecera, 2011. |
| Veure Avaluació: Informació general del grau |
| Avaluació: Informació específica |
| L’avaluació del taller s’ha de contemplar com a Avaluació Continuada i s’ha de resoldre dins el període lectiu. Totes les activitats formatives seran qualificades entre 0-10. Caldrà presentar la nota final amb un decimal. La puntuació mínima per superar el taller és un 5. Consulteu el calendari de tancament d’avaluació i de gestió acadèmica. L’assistència a classe és recomanable sempre. El format dels tallers no contempla Avaluació Única ni Reavaluació. |
| Avaluació continuada Atès la naturalesa pràctica dels tallers, de manera excepcional, aquest format pedagògic no contempla la reavaluació. |
|||||||||||||
| Seqüen ciació |
Nom activitat formativa | Descripció detallada de l'activitat formativa | Grupal o individual | Obligatorietat Sí/No |
% sobre la nota | ||||||||
| 1 | Carpeta d'aprenentatge |
Exercicis amb les eines de Google referents al posicionament. |
Grupal (2-4 membres) | NO | 20% | ||||||||
| 2 | Activitats d’aplicació: I |
Exercicis amb eines d’anàlisi de keywords. |
Individual | NO | 20% | ||||||||
| 3 | Activitats d’aplicació: II |
Exercicis on es treballarà amb xarxes socials i eines de publicitat online. |
Individual | NO | 30% | ||||||||
| 4 | Examen |
Prova tipus test on hi haurà preguntes de contextualització i comprensió de la matèria. |
Individual | NO | 30% | ||||||||
| Apunts del docent |
| Aula Virtual (Moodle) |
