• Consulteu el calendari de tancament d’avaluació i de gestió acadèmica.
• El plagi i/o la còpia de qualsevol activitat formativa implica la invalidació de l’activitat i pot suposar suspendre l’assignatura i donar pas a actuacions disciplinàries per part de l’Escola.
• No s’admetran, a efectes d’avaluació, lliuraments fora de termini o en formats o suports diferents als indicats, ni cap tipus de treball alternatiu i/o de recuperació.
• No s’admetran, a efectes d’avaluació, lliuraments fora de termini o en formats o suports diferents als indicats, ni cap tipus de treball alternatiu i/o de recuperació.
• L’assistència a classe és recomanable sempre. També per aquells estudiants que han optat per l’Avaluació Única. Consulteu els casos en que és obligatòria.
• Totes les activitats formatives seran qualificades entre 0-10.
• La puntuació mínima per superar l'assignatura és un 5.

L’estudiant farà tres activitats d’aplicació que són requisit indispensable per poder presentar-se a l’examen. Les dues primeres consistiran en l’anàlisi (d’acord amb un esquema previ facilitat per la docent) d’una sentència relacionada amb el tema teòric tractat: dret a l’honor i dret de la publicitat, consumidors i usuaris i propietat intel·lectual. Les activitats s’entregaran un cop corregides a la classe en la data que determinin els docents. No s’acceptaran pràctiques trameses via correu electrònic i fora de termini. La tercera activitat consistirà en l’exposició individual d’un tema teòrico-pràctic de l’assignatura d'una durada màxima de deu minuts que s’avaluarà en el mateix moment de l’exposició.

Constarà de dues a quatre preguntes a desenvolupar sobre matèries de cada un dels blocs de l’assignatura, i una activitat d’aplicació opcional, consistent en l’anàlisi d’una sentència.

Les  tres activitats consistiran en l’anàlisi d’una sentència relacionada amb el tema teòric tractat sobre: dret a l’honor i dret de la publicitat, consumidors i usuaris i propietat intel·lectual.
Les dates límit de lliurament de les activitats d’aplicació les fixarà la docent a l’aula virtual a l’inici de cada tema al que hi estiguin vinculades.

Constarà de dues preguntes a desenvolupar sobre matèries de cada un dels blocs de l’assignatura, i una activitat d’aplicació opcional, consistent en l’anàlisi d’una sentència.