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Objectius generals | |||||||||
Objectius generals | OG associats a les competències | ||||||||
(OG) | C2 | C4 | C5 | C6 | C12 | ||||
OG1.- El alumno aprenderá a revisar, esclarecer y contextualizar el concepto de RS. | X | X | |||||||
OG2.- El alumno conocerá el marco ético y los modelos de gestión de RS. | X | X | |||||||
OG3.- El alumno sabrá elegir instrumentos para la gestión de RS y su comunicación. | X | X | |||||||
OG4.- El alumno conocerá el carácter transversal multidisciplinar de la RS. | X | X | |||||||
OG5- El alumno sabrá aplicar concepto y teorías de RS a distintos ámbitos como salud, cultura, paz, desarrollo sostenible, medioambiente, entre otros. | X | X | X | ||||||
OG6- El alumno aprenderá el concepto de Innovación Social. | X | X | X | X |
Objectius específics // Resultats de l'aprenentatge | ||||||||||
Blocs | Objectius específics | OE associats als OG | ||||||||
(OE) | OG1 | OG2 | OG3 | OG4 | OG5 | OG6 | ||||
1 | OE1.- El alumno conocerá las principales teorías, directrices y modelos de RSE. | X | X | |||||||
OE2.- El alumno aprenderá a aplicar metodologías de trabajo específicas para gestión de programas de RS. | X | X | ||||||||
2 | OE3.- El alumno sabrá elegir instrumentos clave para asesorar y poner en marcha programas programas de RS con carácter sostenible. | X | X | |||||||
OE4.- El alumno aprenderá a identificar actores clave en los procesos de RS. | X | X | X | |||||||
3 | OE5.- El alumno conocerá los distintos sistemas de acreditación y certificación de la RS. | X | X | X | ||||||
OE6.- El alumno aprenderá a diseñar estrategias comunicativas de mejora de la sensibilización para la innovación social en torno a causas sociales, medioambientales y culturales. | X | X |