Estàs aquí:Inici 
Plans Docents Primer Curs Pla docent (Web) Creativitat Publicitària aplicada a la resolució de problemes
Plans Docents Primer Curs Pla docent (Web) Creativitat Publicitària aplicada a la resolució de problemesCreativitat Publicitària aplicada a la resolució de problemes
Darrera actualització el Dijous, 12 novembre 2020 15:58 | 
| 
| Vist: 12422
| | Vist: 12422
Pàgina 1 de 8
| PLA DOCENT | |||||||||
| Taller | Creativitat Publicitària aplicada a la resolució de problemes | Format docència | O | ||||||
| Cada un dels tallers que comprenen l’assignatura Taller de Publicitat i Relacions Públiques responen total o parcialment a la filosofia declarada en la Memòria Verifica de la titulació: - Comprendre els conceptes relacionats amb la teoria de la publicitat i la teoria de les relacions públiques. - Identificar i emprar tècniques de publicitat i de relacions públiques per tal d’elaborar un projecte publicitari o de relacions públiques, així com fer la seva presentació (oral i escrita). - Realitzar una demostració de planificació de mitjans publicitaris. - Realitzar treballs d’aprofundiment i síntesi a partir de la cerca de fonts bibliogràfiques fonamentals relacionades amb la publicitat i les relaciones públiques. |
|||||||||
| Matèria | M6. Tècniques i Procediments de la Comunicació | ||||||||
| Docent del taller | Prof. M. B. | Coneixements previs recomanats |
No són precisos coneixements teòrics previs. | Torn | Únic | ||||
| Descripció general del taller | Les sessions s’organitzaran de forma que existeixi una perfecta harmonia entre el temps dedicat a l’explicació teòrica i el temps dedicat al desenvolupament d’habilitats creatives pràctiques. L’explicació teòrica té com objectiu anar introduint una mica cada dia a l’alumne/a en el procés de resolució creativa de problemes i en cadascuna de les tècniques creatives, per a la seva posterior posada en pràctica. L’aplicació pràctica d’aquest conjunt de tècniques es realitzarà tant en grup, amb l’objectiu de fomentar el treball en equip i desenvolupar l’habilitat de l’estudiant per treballar d’aquesta manera, com de manera individual. La meta final és que l’estudiant aprengui a pensar, a acceptar les idees dels altres i a construir sobre les mateixes. Així mateix, totes les exposicions teòriques aniran acompanyades de petites activitats il·lustratives amb l’objecte de que el participant aprengui fent i no només escoltant i prenent apunts. És necessari experimentar per aprendre. |
||||||||
| Idioma | Català | Tipus | OB | ||||||
| Requisits tècnics | A l'aula: Projector. | ||||||||
| A aportar per l'estudiant: Sempre llapis i paper. | |||||||||
| Format | INTENSIU (Juny) | ||||||||
| Data de creació: 20/05/2013 |
| Data darrera actualització i seguiment: 25/06/2020 |
| Data d'aprovació per la Comissió Executiva: 25/06/2020 |
- Anterior
- Següent >>
