Dissenyar la identitat visual corporativa

Darrera actualització el Divendres, 28 juliol 2017 09:21 |

| Vist: 2219

PLA DOCENT
Taller	Dissenyar la identitat visual corporativa					Format docència	I
Cada un dels tallers que comprenen l’assignatura Taller de Publicitat i Relacions Públiques responen total o parcialment a la filosofia declarada en la Memòria Verifica de la titulació: - Comprendre els conceptes relacionats amb la teoria de la publicitat i la teoria de les relacions públiques. - Identificar i emprar tècniques de publicitat i de relacions públiques per tal d’elaborar un projecte publicitari o de relacions públiques, així com fer la seva presentació (oral i escrita). - Realitzar una demostració de planificació de mitjans publicitaris. - Realitzar treballs d’aprofundiment i síntesi a partir de la cerca de fonts bibliogràfiques fonamentals relacionades amb la publicitat i les relaciones públiques.
Matèria	M6. Tècniques i Procediments de la Comunicació
Docent del taller	Dra. A.I. Entenza Rodríguez	Coneixements previs recomanats		No es requereix cap coneixement o experiència prèvia.	Torn	Únic
Descripció general del taller	De la mateixa manera que triem una estètica per presentar-nos davant els altres, les corporacions decideixen amb cura la imatge amb la qual es presentaran davant els seus usuaris. Des del disseny gràfic investiguem fins obtenir la marca que reflecteixi allò que sigui més preuat per elles: tradició, innovació, qualitat, etc.
Idioma	Català/castellà		Tipus		OB
Requisits tècnics	A l'aula: canó de projecció, internet, ordinador equipat amb Adobe Illustrator CS4 (requermient mínim).
	A aportar per l'estudiant: Ordinador portàtil amb Adobe Illustrator CS4 instal·lat (requeriment mínim).
Format	EXTENSIU (2n semestre)

Data de creació: 26/04/2017

Data darrera actualització i seguiment: 26/04/2017

Data d'aprovació per la Comissió Executiva: 27/04/2017

Temari
Bloc 1		Títol: Contextualització Teòrica
Tema 1. Elements bàsics del disseny gràfic Aprendrem sobre formes, colors i divisió de l'espai. Tema 2. Procés creatiu Al marge de intuïcions o de brillants moments creatius que podem arribar a proposar diferents opcions seguint un determinat procés. Tema 3. Característiques de la identitat visual corporativa i els diferents suports de comunicació El disseny gràfic es pot aplicar per solucionar diferents problemes de comunicació. Un d'ells és de la identitat visual, i dintre d'aquesta, podem aplicar-la sobre diferents formats i objectius de comunicació. Tema 4. Condicionants de la seva reproducció, en funció dels diferents suports A banda de una qüestió estètica i de comunicació, el resultat de la nostra feina és un producte industrial, i hem de conèixer les seves característiques i condicionants.
Bloc 2		Títol: Activitats Pràctiques
Els tallers tenen un caràcter eminentment pràctic. Adreceu-vos a l’apartat “AVALUACIÓ” per fer constar el detall de cada una de les activitats formatives.

Competències associades
C1	Compromís ètic.
C2	Capacitat d’aprenentatge i responsabilitat.
C3	Treball en equip.
C4	Capacitat creativa i emprenedora.
C6	Coneixement teòric i pràctic de la publicitat i les RRPP així com dels seus processos i estructures organitzatives.
C7	Coneixement del disseny i desenvolupament d’estratègies i aplicació de les polítiques de comunicació persuasiva a les institucions i empreses públiques i privades.
C12	Coneixement de la gestió de les àrees funcionals de la comunicació.
C13	Capacitat i habilitat per exercir com a professionals encarregats de l’atenció al client de publicitat i RRPP.

Objectius generals

OG associats a les competències

(OG)

C12

C13

OG1.- L'alumne aprendrà fonaments del disseny gràfic.

OG2.- L'alumne aplicarà el disseny gràfic a la identitat visual corporativa.

Objectius específics / Resultats de l'aprenentatge
Blocs	Objectius específics	OE associats als OG
	(OE)	OG1	OG2
1	OE1.- L'alumne combinarà els elements dels disseny gràfic per crear objectes de comunicació.	X
	OE2.- L'alumne aplicarà el model de procés creatiu indicada a l'aula per trobar les millors propostes de comunicació visual.	X
	OE3.- L'alumne aplicarà la identitat visual corporativa sobre diferents suports.		X
	OE4.- L'alumne aplicarà les condicionants del procés productiu en funció dels suports.		X

Mètodes docents / Activitats formatives	Hores de docència x mètode docent emprat (presencial i no presencial) Veure Glossari (segons descriptor de la UB)
	Hores
	Total	Presencial	No presencial	Crèdits ECTS
A) Teoria	50	18	32	2
B) Teòric-pràctic
C) Treball tutelat
D) Treball autònom
Total

Fonts d'informació

BATEY, M. El significado de la marca. Barcelona: Granica, 2013.
Fotonostra [en línia]. [Consulta: 05.05.2017]. Disponible en: <http://www.fotonostra.com/grafico/tipografia.htm>.
HELLER, E. Psicología del color. Cómo actúan los colores sobre los sentimientos y la razón. Barcelona: Gustavo Gili, 2009.
Historia de la tipografía. Curt animat [en línea]. Consulta: 20.04.2017. Disponible en: http://www.monografica.org/04/V%C3%ADdeo/6516
LANDA, R. Diseño gráfico y publicidad. Madrid: Anaya, 2011.
MONO DESIGN. Identidad corporativa: del brief a la solución final. Barcelona: Gustavo Gili, 2006.
PASTOREAU, M. Azul, historia de un color. Barcelona: Paidós, 2010.
ROM, J. Las claves del diseño gráfico. Barcelona: Trípodos, 2014.
Silo Creativo [en línia]. [Consulta: 05.02.2016]. Disponible en:
<https://www.silocreativo.com/serif-vs-sans-serif-diferencias-y-semejanzas/>
Somoskawa [en línia]. [Consulta: 05.02.2016]. Disponible en: http://www.somoswaka.com/servicios/agencia-de-branding-corporativo/
TENA PARERA, D. Diseño gráfico y comunicación. Madrid: Pearson Educación, 2005.

Veure Avaluació: Informació general del grau

Avaluació: Informació específica

L’avaluació del taller s’ha de contemplar com a Avaluació Continuada i s’ha de resoldre dins el període lectiu.
El format dels tallers no contempla Avaluació Única ni Reavaluació.
El plagi i/o la còpia de qualsevol activitat formativa implica la invalidació de l’activitat i pot suposar suspendre l’assignatura i donar pas a actuacions disciplinàries per part de l’Escola.
Es valorarà la correcció gramatical i ortogràfica, l'estil i l'adequació del missatge. Els estudiants podran realitzar les activitats en català o castellà, sense errades ni barbarismes.
No s’admetran, a efectes d’avaluació, lliuraments fora de termini o en formats o suports diferents als indicats, ni cap tipus de treball alternatiu i/o de recuperació.
L’assistència a classe és recomanable sempre.
Totes les activitats formatives seran qualificades entre 0-10. Caldrà presentar la nota final amb un decimal.
La puntuació mínima per superar el taller és un 5.
L'esment de matrícula d'honor serà atorgada a partir del 10 i, seguint la normativa, no podrà excedir del 5% dels alumnes matriculats a l'assignatura.

Avaluació continuada
Atès la naturalesa pràctica dels tallers, de manera excepcional, aquest format pedagògic no contempla la reavaluació.

Seqüenciació

Nom activitat formativa

Descripció detallada de l'activitat formativa

Grupal o individual

Obligatorietat
Sí/No

% sobre la nota

Classes magistrals

Assistència i participació activa de l'estudiant com a mínim del 80% de les sessions.

Individual

SÍ

10%

Activitats d'aplicació

Analitzar. Explicats els elements del disseny gràfic, seleccionarem IVC per sectors ( institucions públiques , empreses cosmètiques, etc. ) i analitzarem l'ús que fan dels elements gràfics i els compararem, per arribar a conclusions.

Grupal (3 membres)

SÍ

30%

Carpeta d'aprenentatge

1. Procés creatiu de marca.
2. Procés creatiu aplicant la ICV sobre diferents suports de comunicació.
3. Realització de la marca en programa informàtic.
4. Realització de la identitat en diferents suports de comunicació utilitzant programari informàtic.
5. Adequació dels documents informàtics al procés de producció.

Individual

SÍ

60%

Apunts del docent

Aula Virtual (Moodle)

Categoria: Plans docents - 2017 - 2018 Historic

Formulari d'accés

Dissenyar la identitat visual corporativa