Estàs aquí:Inici 
Plans Docents Segon Curs Plans docents - 2017 - 2018 Historic Com construir un bon briefing de comunicació?
Plans Docents Segon Curs Plans docents - 2017 - 2018 Historic Com construir un bon briefing de comunicació?Com construir un bon briefing de comunicació?
Darrera actualització el Dijous, 27 juliol 2017 13:38 | 
| 
| Vist: 2450
| | Vist: 2450
Pàgina 4 de 7
| Objectius generals | ||||||||||||
| Objectius generals | OG associats a les competències | |||||||||||
| (OG) | C1 | C2 | C3 | C4 | C6 | C7 | C12 | C13 | ||||
| OG1.- L’estudiant aprendrà a definir un bon briefing creatiu. | X | X | X | X | X | |||||||
| OG2.- L’alumne treballarà diverses eines estratègiques (de consumidor, marca, segmentació, avaluació...) per crear un briefing. | X | X | X | |||||||||
| Objectius específics / Resultats de l'aprenentatge | ||||||||||
| Blocs | Objectius específics | OE associats als OG | ||||||||
| (OE) | OG1 | OG2 | ||||||||
| 1 | OE1.- L’alumne coneixerà en profunditat la raó de ser del briefing, les seves tipologies i les seves dimensions fonamentals. | X | ||||||||
| OE2.- L’alumne aplicarà els coneixements adquirits per gestionar les seves emocions en cada projecte creatiu i maximitzar la seva feina. | X | X | ||||||||
| OE3.- L’alumne treballarà diverses eines creatives i aprofundirà en com vendre les campanyes al director creatiu. | X | X | ||||||||
| OE4.- L’alumne desenvoluparà l’autoavaluació per saber diferenciar quines són les emocions que l’afecten. | X | |||||||||
| Mètodes docents / Activitats formatives |
Hores de docència x mètode docent emprat (presencial i no presencial) Veure Glossari (segons descriptor de la UB) |
||||||||||
| Hores | |||||||||||
| Total | Presencial | No presencial | Crèdits ECTS | ||||||||
| A) Teoria | 50 | 18 | 32 | 2 | |||||||
| B) Teòric-pràctic | |||||||||||
| C) Treball tutelat | |||||||||||
| D) Treball autònom | |||||||||||
| Total | |||||||||||
