Plans Docents Segon Curs Plans docents - 2014 - 2015 Introducció a la Planificació de Mitjans Digitals 2014-2015Introducció a la Planificació de Mitjans Digitals 2014-2015
| 
| Vist: 2979
| PLA DOCENT | |||||||||
| Assignatura | Introducció a la Planificació de Mitjans Digitals | Format docència | L | ||||||
| Cada un dels tallers que comprenen l’assignatura Taller de Publicitat i Relacions Públiques responen total o parcialment a la filosofia declarada en la Memòria Verifica de la titulació: - Comprendre els conceptes relacionats amb la teoria de la publicitat i la teoria de les relacions públiques. - Identificar i emprar tècniques de publicitat i de relacions públiques per tal d’elaborar un projecte publicitari o de relacions públiques, així com fer la seva presentació (oral i escrita). - Realitzar una demostració de planificació de mitjans publicitaris. - Realitzar treballs d’aprofundiment i síntesi a partir de la cerca de fonts bibliogràfiques fonamentals relacionades amb la publicitat i les relaciones públiques. |
|||||||||
| Matèria | M6. Tècniques i Procediments de la Comunicació | ||||||||
| Docent del taller | Dr. J. Botey | Coneixements previs recomanats |
És convenient tenir superada l’assignatura de Grau “Planificació de Mitjans Publicitaris”. | Torn | Únic | ||||
| Descripció general del taller |
Com a complement a l’assignatura que s’imparteix al Grau (Planificació de Mitjans Publicitaris), el taller donarà una visió panoràmica de com s’han de planificar plans de mitjans en l’entorn digital. |
||||||||
| Idioma | Català / Castellà | Tipus | OB | ||||||
| Requisits tècnics | A l'aula: Ordinador, canó i connexió a Internet. | ||||||||
| A aportar per l'estudiant: S’aconsella ordinador. | |||||||||
| Format | INTENSIU | ||||||||
| Data de creació: 30/05/2013 |
| Data darrera actualització i seguiment: 19/05/2014 |
| Data d'aprovació per la Comissió Executiva: 16/06/2014 |
| Temari | |||||||||
| Bloc 1 | Títol: Contextualització Teòrica | ||||||||
|
El temari proposat podrà incorporar les modificacions que tècnicament calgui incorporar des de la publicació del Pla Docent fins la impartició del Taller. |
|||||||||
| Bloc 2 | Títol: Activitats Pràctiques | ||||||||
|
Els tallers tenen un caràcter eminentment pràctic. |
|||||||||
| Competències associades | |||||||||
| C1 | Compromís ètic. | ||||||||
| C2 | Capacitat d’aprenentatge i responsabilitat. | ||||||||
| C3 | Treball en equip. | ||||||||
| C4 | Capacitat creativa i emprenedora. | ||||||||
| C6 | Coneixement teòric i pràctic de la publicitat i les RRPP així com dels seus processos i estructures organitzatives. | ||||||||
| C7 | Coneixement del disseny i desenvolupament d’estratègies i aplicació de les polítiques de comunicació persuasiva a les institucions i empreses públiques i privades. | ||||||||
| C12 | Coneixement de la gestió de les àrees funcionals de la comunicació. | ||||||||
| C13 | Capacitat i habilitat per exercir com a professionals encarregats de l’atenció al client de publicitat i RRPP. | ||||||||
| Objectius generals | ||||||||||||
| Objectius generals | OG associats a les competències | |||||||||||
| (OG) | C1 | C2 | C3 | C4 | C6 | C7 | C12 | C13 | ||||
| OG1.- Coneixerà la realitat dels mitjans digitals. | X | X | X | X | ||||||||
| OG2.- Aprendrà a planificar mitjans digitals. | X | X | X | X | ||||||||
| OG3.- Coneixerà les eines de mesura de mitjans digitals. | X | X | X | |||||||||
| OG4.- Aprendrà a avaluar una campanya digital. | X | X | X | |||||||||
| Objectius específics de cada bloc | ||||||||
| Blocs | Objectius específics | OE associats als OG | ||||||
| (OE) | OG1 | OG2 | OG3 | OG4 | ||||
| 1 | OE1.- Serà capaç de descriure els mitjans digitals. | X | ||||||
| OE2.- Assolirà conceptes bàsics de planificació. | X | |||||||
| OE6.- Practicarà mètriques. | X | |||||||
| OE7.- Practicarà avaluacions. | X | |||||||
| Resum total d'activitats formatives | |||||||||||
| Hores | |||||||||||
| Tipologia | Total | Presencial | No presencial | Crèdits ECTS | |||||||
| A) Teoria | 50 | 18 | 32 | 2 | |||||||
| B) Teòric-pràctic | |||||||||||
| C) Treball tutelat | |||||||||||
| D) Treball autònom | |||||||||||
| Total | |||||||||||
| Fonts d'informació |
|
Atesa la gran quantitat de recursos sobre el tema, es citen a continució només alguns dels títols recomanats. Els docents actualitzaran les fonts de manera continuada. - VV.AA. (2009). Del 1.0 al 2.0. Claves para entender el Del 1.0 al 2.0. Claves para entender el nuevo nuevo marketing. - BEELEN, Paul (2006). Publicidad 2.0. - ON PARA OFFS (2011). McCann World Group, Coord. Javier Cerezuelo. |
| Veure Avaluació: Informació general del grau |
| Avaluació: Informació específica |
|
| Avaluació continuada Atès la naturalesa pràctica dels tallers, de manera excepcional, aquest format pedagògic no contempla la reavaluació. |
|||||||||||||
| Seqüen ciació |
Nom activitat formativa | Descripció detallada de l'activitat formativa | Grupal o individual | Obligatorietat Sí/No |
% sobre la nota | ||||||||
| 1 | Classes magistrals |
Assistència obligatòria del 80% del total de les classes amb participació activa. |
Individual | SÍ | 10% | ||||||||
| 2 | Classes expositives |
Els estudiants faran i presentaran casos pràctics. |
Individual | SÍ | 30% | ||||||||
| 3 | Treball en grup |
Els estudiants presentaran una proposta d’estratègia digital. |
Grupal (2-3 membres) | SÍ | 60% | ||||||||
| Apunts del docent |
| Aula Virtual (Moodle) |
