Responsabilitat Social Corporativa 2014-2015

Darrera actualització el Divendres, 10 març 2017 16:28 |

| Vist: 3541

PLA DOCENT
Assignatura	Responsabilitat Social Corporativa						Codi	361814
Matèria	M12. Instruments de Comunicació						Format docència	A
Requisits previs	És aconsellable tenir superades la totalitat de les matèries bàsiques, i també les matèries obligatòries que corresponguin per planificació semestral.
Docent	Prof. M. Grau			Coordinació		Jefatura d'estudis
Idioma	Català			Torn		Consulteu calendari
Tipus	OT	Crèdits ECTS	6	Semestre	Sisè	Any acadèmic		14-15

Data de creació: 01/05/2011

Data darrera actualització i seguiment: 12/05/2014

Data d'aprovació per la Comissió Executiva: 16/06/2014

Metodologia i organització general

La docent donarà a conèixer l’abast de la Responsabilitat Social Corporativa en tot tipus d’organitzacions i com la seva aplicació determina la filosofia empresarial de l’empresa i el disseny del seu Pla Global de Comunicació.

Al llarg del curs es podran convidar diferents responsables RSC d’organitzacions empresarials i institucionals.

Es treballaran casos que es debatran a classe, tutoritzats per la docent.

Temari
Bloc 1		Títol: Responsabilitat Social Corporativa: significat i abast/ Instruments de la RSC
1.1 Definicions de Responsabilitat Social Corporativa o Responsabilitat Social Empresarial. 1.2 Antecedents i evolució 1.3 Codis de Conducta 1.4 Normes de gestió 1.5 Medició, elaboració d’informes i validació 1.6 Etiquetes Inversió socialment responsable.
Bloc 2		Títol: La Comunitat Europea com a model i transmissor de la RSC
2.1 Treball i assumptes socials 2.2 Política empresarial 2.3 Política mediambiental 2.4 Protecció dels consumidors 2.5 Contractació pública 2.6 Política exterior, comercial i de cooperació al desenvolupament 2.7 Administracions Públiques 2.8 Llibre Verd de RSC de la Comunitat Europea 2.9 Observatori Espanyol de la RSC 2.10 Pacte Mundial pel desenvolupament sostenible (Global Compact) 2.11 Decret de creació regulació del Consell Estatal per la RSC.
Bloc 3		Títol: La RSC a l’empresa/ Pla de Comunicació
3.1Àmbits d’actuació a nivell intern: - La RSC i les persones/ Voluntariat. - La RSC i la gestió dels recursos. 3.2 Àmbits d’actuació a nivell extern: - La RSC i els proveïdors. - La RSC i el medi ambient. - La RSC amb la comunitat i els projectes socials. 3.3 La imatge i la reputació empresarial. 3.4 El patrocini i el mecenatge com a eines de RSC. 3.5 El mecenatge cultural, social i humanitari. 3.6 La tasca de les fundacions. 3.7. Noves tendències a la xarxa: el micromecenatge.

Competències associades
C2	Capacitat d'aprenentatge i responsabilitat.
C4	Capacitat creativa i emprenedora.
C5	Capacitat comunicativa.
C6	Coneixement teòric i pràctic de la publicitat i les RRPP així com dels seus processos i estructures organitzatives.
C12	Coneixement de la gestió de les àrees funcionals de la comunicació.

Objectius generals
Objectius generals	OG associats a les competències
(OG)	C2	C4	C5	C6	C12
OG1.- Entendre el significat de la RSC.				X
OG2.- Conèixer l’abast de la RSC dins l’estructura empresarial.			X
OG3.-Saber com s’implementa la RSC a l’empresa.		X
OG4.- Saber utilitzar el patrocini i el mecenatge com a eines de RSC.					X
OG5- Conèixer el paper de la Comunitat Europea com a model de RSC.		X
OG6- Conèixer les organitzacions més importants que treballen la RSC: naturalesa i informes que emeten.	X

Objectius específics de cada bloc
Blocs	Objectius específics	OE associats als OG
	(OE)	OG1	OG2	OG3	OG4	OG5	OG6
1	OE1.- Conèixer el significat del terme RSC/RSE.	X
	OE2.- Antecedents i evolució.		X
	OE3.-Conèixer els instruments de la RSC.	X
	OE4.- Analitzar codis de conducta i normes de gestió.	X
	OE5.-Analitzar informes i conèixer la seva medició i validació.		X
	OE6.-L’alumne coneixerà casos pràctics d’inversió socialment responsable.			X
2	OE7.- Conèixer la tasca de la UE en RSC com a model.					X
	OE8.- Analitzar àmbits d’actuació diferents.					X
	OE9.- Analitzar el paper d’organitzacions internacionals de la RSC.					X
3	OE10.- Conèixer la RSC aplicada a nivell intern de l’empresa.		X				X
	OE11.- Conèixer la RSC aplicada a nivell extern de l’empresa.			X			X
	OE12.- El patrocini i el mecenatge com a eines de RSC.				X
	OE13.- Analitzar el paper del mecenatge i les fundacions.				X

Veure Glossari tipus d'activitats formatives (segons descriptor de la UB)

Resum total d'activitats formatives
	Hores
Tipologia	Total	Presencial	No presencial	Crèdits ECTS
A) Teoria	30	30	0	1.2
B) Teòric-pràctic	20	20	0	0.8
C) Treball tutelat	35	6	29	1.4
D) Treball autònom	65	0	65	2.6
Total	150	56	94	6

Distribució hores				Bloc 1		Bloc 2		Bloc 3
Total: 150				27		47		76

Activitats formatives del Bloc 1
Presencials							No presencials
Sub Tipologies A - Teoria	Total Tipus A	Sub Tipologies B - Teòric-pràctic	Total Tipus B	Sub Tipologies Treball tutelat	Total Tipus C	Tipus C Presencial	Tipus C No presencial	Sub Tipologies D - Treball autònom	Total Tipus D
A.1) Classes magistrals	2	B.1) Activitats d’aplicació	2	C.1) Seminari	5	1	4	D.1) Treball autònom de l’estudiant	15
A.2) Col·loquis	2	B.2) Realització carpeta d’aprenentatge	1	C.2) Contrast d’expectatives	5	1	4
A.3) Classes expositives	0	B.3) Simulació	1
A.4) Conferències	2	B.4) Visita	1
A.5) Taula rodona	0
A.6) Treball en grup	2
A.7) Treball escrit i/o examen	0

Activitats formatives del Bloc 2
Presencials							No presencials
Sub Tipologies A - Teoria	Total Tipus A	Sub Tipologies B - Teòric-pràctic	Total Tipus B	Sub Tipologies Treball tutelat	Total Tipus C	Tipus C Presencial	Tipus C No presencial	Sub Tipologies D - Treball autònom	Total Tipus D
A.1) Classes magistrals	2	B.1) Activitats d’aplicació	2	C.1) Seminari	5	1	4	D.1) Treball autònom de l’estudiant	15
A.2) Col·loquis	0	B.2) Realització carpeta d’aprenentatge	1	C.2) Contrast d’expectatives	5	1	4
A.3) Classes expositives	2	B.3) Simulació	1
A.4) Conferències	0	B.4) Visita	1
A.5) Taula rodona	2
A.6) Treball en grup	1
A.7) Treball escrit i/o examen	1

Activitats formatives del Bloc 3
Presencials							No presencials
Sub Tipologies A - Teoria	Total Tipus A	Sub Tipologies B - Teòric-pràctic	Total Tipus B	Sub Tipologies Treball tutelat	Total Tipus C	Tipus C Presencial	Tipus C No presencial	Sub Tipologies D - Treball autònom	Total Tipus D
A.1) Classes magistrals	4	B.1) Activitats d’aplicació	3	C.1) Seminari	6	1	5	D.1) Treball autònom de l’estudiant	35
A.2) Col·loquis	2	B.2) Realització carpeta d’aprenentatge	3	C.2) Contrast d’expectatives	9	1	8
A.3) Classes expositives	0	B.3) Simulació	0
A.4) Conferències	4	B.4) Visita	4
A.5) Taula rodona	0
A.6) Treball en grup	2
A.7) Treball escrit i/o examen	2

Fonts d'informació

- Altarriba, Francesc Xavier: “Guia Práctica del Mecenazgo”. Ediciones Fundación Privada Mecalux, Barcelona, 2001.
- Andersen Consulting y el Ministerio de Cultura: “El patrocinio empresarial de la cultura en España”. Documentación y Publicaciones, Madrid, 1992.
- Amado, J. De Andrés: “Mecenazgo y patrocinio: Las claves del marketing del s. XXI”. Editmex, Madrid, 1996.
- Austin, J.E.: “The collaboration Challenge: How non profit organization and business succeed through strategic alliances”. Jossey-Bass. San Francisco, 2000.
- Benestar Social: “El mecenatge empresarial a Europa”, Biblioteca de Catalunya, Barcelona, 1995.
- Borrego, Ángel; Francés, Pedro i Velajos, Carmen.: “Códigos éticos en los negocios”. Piràmide, (Fundación de Estudios Financieros). Madrid, 2003.
- Carroll, A.B. “The pyramid of corporate social responsibility: toward the moral management of organizational stakeholders”. Business Horizons. 1991.
- Clotas I Cierco, Pere: “El patrocini empresarial”. Col·lecció Seny i Rauxa. LID Editorial Emprearial. Barcelona, 2008.
- Friedman,C.: “The social responsability of business is to increase its profits”. Times Magazine, New York, 1970.
- Fundación ETNOR y Centro Europeo de Empresas Innovadoras. “Guía de la Responsabilidad Social de la Empresa”. 2004.
- Garriga, E. Y Melé, D.: “Corporate social responsability theories: mapping the territory”. Journal of Business Ethics; 53. Pags.51-71. 2004.
- Guardia, R. Y Renart, L.: “Estrategia competitiva y responsabilidad social”. IESE, Barcelona, 1995.
- Jones, T.: “Corporate Social Responsability Revisited, Redefined” Management Review, vol.22. California, 1980.
- Martínez, J.L., Simon y Agüero, A.: “La acción social en la empresa: el caso Español y Latinoamericano” Prentice-Hall Finantial Times. Madrid, 2003.
- Mullerat, Ramón. “En buena compañía. La responsabilidad social de las empresas”. Debate, Barcelona, 2007.
- Palencia-Lefler, M.: “L’activitat professional de cercar recursos”. Ed. Pleniluni. Barcelona, 2003.
- Parés i Maicas, M.: “El mecenatge, patrocini i comunicació”. Colección Comunicación y Relaciones Públicas. Escuela Superior de Relaciones Públicas de la Universidad de Barcelona. 1990.
- Parés i Maicas, M.: “La nueva filantropía y la comunicación social: mecenazgo, fundación y patrocinio”. Colección Comunicación y Relaciones Públicas. Escuela Superior de Relaciones Públicas de la Universidad de Barcelona. 1994.
- Perdiguero, Tomás: “La responsabilidad social de las empresas en el mundo global”. Anagrama, Barcelona, 2003.
- Prahalad, C.: “Fortune at the Bottom of the Pyramid”. Pearson Publications. New York, 2004.
- Villafañe, Justo: “La buena reputación. Claves del valor intangible de las empresas”. Piràmide, Madrid, 2003.

Webgrafia de consulta:

http://www.foretica.es
http://accountability.org.uk
http://www.responsabilidadimas.org
http://admical.org
http://aedme.org
http://www.empresaysociedad.org
http://www.fundacion-entorno.org
http://www.globalreporting.org
http://www.ifpma.org
http://www.inversionetica.com
http://www.unglobalcompact.org

Webgrafia de casos pràctics:

http://www.msf.es
http://fundaciomaratotv3.org
http://fcbarcelona.com
http://copa-america.org
http://respsolypf.com
http://movistar.es

Veure Avaluació: Informació general del grau

Avaluació: Informació específica

Totes les activitats formatives seran qualificades entre 0-10.
La puntuació mínima per superar l'assignatura és un 5.
Consulteu el calendari de tancament d’avaluació i de gestió acadèmica.
L’assistència a classe és recomanable sempre. També per aquells estudiants que han optat per l’Avaluació Única. Consulteu els casos en que és obligatòria.

Avaluació continuada
Requisits: excepte que l'estudiant indiqui el contrari, estarà vinculat en aquest format d'avaluació.

Seqüen
ciació

Bloc

Nom activitat formativa

Descripció detallada de l'activitat formativa

Grupal o individual

Obligatorietat
Sí/No

% sobre la nota

1 i 3

Col·loquis

Intercanvi d’opinions estre els alumnes dels diferents conceptes de RSC i quina opinió personal en tenen. Què saben i quines pràctiques coneixen de RSC.
Intercanvi d’opinions entre els alumnes a l’entorn d’articles de debat: “El futur de l’obra social de les caixes”, Empreses de bandera solidaria”, “El patrocini empresarial, instrument de comunicació i exercici de responsabilitat social”.

Individual

SÍ

10%

Classes expositives i Treballs en grup

Presentació per part dels alumnes (escrita i oral) d’un tema de lliure elecció a l’entorn de la implementació de la RSC en un entorn empresarial.
Treball en grup a classe sobre un exemple pràctic de RSC en l’àmbit empresarial.
Treballs en grup a classe sobre el Global Compact.
Treball en grup (3 persones) sobre un tema escollit d’acord amb el professor sobre l’aplicació de la RSC en una organització, a través del patrocini o el mecenatge.

Individual
Grupal

SÍ

35%

2 i 3

Examen teòric-pràctic

Examen final de curs que recopilarà tot el contingut teòric . Pot incloure algun exercici pràctic.

Individual

SÍ

55%

Reavaluació de l'avaluació continuada
Requisits: podran acollir-se tots els estudiants que tinguin una puntuació mitjana ponderada igual o superior a 4,5
sobre 10 en l'avaluació final.

Nom activitat formativa

Descripció detallada de l'activitat formativa

% sobre la nota

Examen teòric-pràctic

Examen final de curs que recopilarà tot el contingut teòric impartit durant el desenvolupament de l’assignatura.

55%

Treball

Presentació del treball de curs, un cop esmenades les deficiències detectades.

45%

Avaluació única
Requisits: per acollir-se a l'avaluació única, l'estudiant ho sol·licitarà formalment en el termini i format establert en el calendari acadèmic.
Els alumnes que es presenten a l'avaluació única, han d'aprovar l'examen i el treball de curs.

Seqüenciació

Nom de l'activitat formativa

Descripció detallada de l'activitat formativa

Pes en % sobre la nota

Examen

Examen final de curs que recopilarà tot el contingut teòric impartit durant el desenvolupament de l’assignatura.

55%

Treball

Presentació del treball de curs, seguint les indicacions especifiques de la docent.

45%

Reavaluació de l'avaluació única
Requisits: podran acollir-se tots els estudiants que tinguin una puntuació mitjana ponderada igual o superior a 4,5
sobre 10 en l'avaluació final.
Els alumnes que es presenten a l'avaluació única, han d'aprovar l'examen i el treball de curs.

Nom activitat formativa

Descripció detallada de l'activitat formativa

% sobre la nota

Examen teòric-pràctic

Examen final de curs que recopilarà tot el contingut teòric impartit durant el desenvolupament de l’assignatura.

55%

Treball

Presentació del treball de curs, un cop esmenades les deficiències detectades.

45%

Apunts del docent

Aula Virtual (Moodle)

Categoria: Plans docents - 2014 - 2015