METODOLOGIA DE L’ACTIVITAT PUBLICITÀRIA I LA SEVA RELACIÓ AMB L’ASSIGNATURA TREBALL FI DE GRAU.

D’acord amb el es descriu en el Pla Docent de Treball Fi de Grau, l’estudiant que opti per realitzar la seva campanya sobre publicitat, haurà de superar obligatòriament l’activitat formativa descrita en l’apartat d’avaluació del pla docent Metodologia de l’Activitat Publicitària.

---

L’assignatura Metodología de l’Activitat Publicitària aglutina els coneixements adquirits al llarg del grau, de manera que els alumnes realitzaran, en la seva totalitat, una Campanya de Publicitat.

Es treballarà des dels coneixements teòrics, tècnics i pràctics del món de la publicitat i de les empreses publicitàries a l'actualitat. Producció, redacció i execució dels missatges publicitaris destinats als mitjans de comunicació com a suports tradicionals, a mitjans below the line. Es farà incidència en l’impacte de les noves tecnologies.

El curs desenvolupa, especialment, una actitud professional honesta i valenta, dotant a l’alumnat els coneixements pràctics precisos per a assolir l’excel·lència immediata en el seu futur professional.

La part teòrica es basarà en el temari del curs i en el seguiment de la bibliografia.
La part pràctica es fonamentarà en la creació, realització i presentació de diverses accions publicitàries fins a assolir la totalitat de mecanismes que participen d'una campanya publicitària coneixent, al detall, tots els seus processos i intervenint en tots ells.

La creació per part dels alumnes en agències de publicitat, de caire intern  i la recerca de campanyes publicitàries reals permetran accedir a l’alumnat al món extern i compartir la seva experiència formativa amb els professionals de la publicitat.

S’organitzaran grups de sis alumnes estructurats en agències on cada component respongui a una funció predeterminada segons aptituds. La formació és rigorosament compartida i escalada al llarg del curs.

Calendari i horari de les classes.

El caràcter professionalitzador de l’assignatura aconsella un format de treball específic. Per aquest motiu les sessions estan previstes de la següent manera.

El dimecres, 3 de setembre de 2014 celebrarem  la Jornada de les Empreses. L’horari per als dos torns serà de 9 a 19,30 hores (amb un descans aproximat de 2 hores al migdia). Assistència obligatòria tota la jornada. Responsables de  diverses organitzacions ens presentaran els seus problemes de comunicació (relacions públiques i/o publicitat). Estaran presents els dos professors responsables de les assignatures de Metodologia.

Aquells alumnes que vulguin treballar sobre altres empreses o institucions, hauran de presentar, prèviament al docent, una fitxa similar a la que s’adjunta a quest pla docent i que es denomina Sol·licitud d’elaboració d’una campanya de publicitat i relacions públiques.

Els dies 8, 9 i 10 de setembre-14. Assistència obligatòria. El docent presentarà les bases metodològiques i conceptuals necessàries per a la realització d’una campanya publicitària.

La resta de les sessions estan programades pels següents divendres:

26 de setembre-14.
3 d'octubre-14.
17 d'octubre-14.
31 d'octubre-14.
7 de novembre-14.
21 de novembre-14.
5 de desembre -14.
       
En el següent horari:
Torn matí de 9,30 a 13,30.
Torn de tarda de 16,10 a 20,10.

El docent organitzarà les sessions en formats mixtes de teoria, pràctiques i tutories programades.

Tots els grups de treball realitzaran dues tutories d’entre 15 i 20 minuts per grup. És vital tenir preparat el material indicat pel docent per a la seva revisió i portar una llista sistematitzada de les consultes que es vulguin fer.

El dia fixat per l’Escola, com a tancament d’avaluació, i al llarg de tota la jornada, tots els grups presentaran formalment el seu treball en un exposició oral d’una durada màxima de 12 minuts, a la que seguirà les preguntes que el docent consideri oportunes i els comentaris que les empreses presents vulguin fer.

Tots els estudiants han d’assistir obligatòriament a la presentació de totes les campanyes del torn al que estiguin matriculats. La valoració de les diferents presentacions oferirà a l’alumnat una visió global del procés d’una campanya de publicitat.

En l’avaluació de les presentacions es tindrà en compte la incorporació dels suggeriments i observacions que el docent hagi fet a les tutories sobre l’organització, la planificació i la presentació de la campanya. És important la participació activa de tots els integrants del grup.

A més a més, la presentació oral pública haurà de ser suficientment atractiva com per generar atenció i record (vídeos, presentacions amb ordinador, cartells,......).

• Característiques de la campanya publicitària.

Cada grup elaborarà com a treball principal de curs una campanya de publicitat.
Qualsevol projecte sobre una empresa u organització pública, privada, política, etc;  o  sobre un producte o servei diferent a aquells presentats la Jornada de les Empreses, haurà de ser validat prèviament pel docent, per la qual cosa, caldrà presentar una Sol·licitud d’elaboració d’una campanya de publicitat i relacions públiques.

L’objectiu principal de l’assignatura, com el seu nom indica, és metodològic. L’alumnat ha d’interioritzar els passos necessaris per dur a terme la investigació, programació i execució d’una campanya publicitària.
Així, és obligatori seguir tots i cadascun dels apartats de l’índex que es presenta a continuació, doncs d’aquesta manera es tracten tots els aspectes rellevants de l’activitat professional publicitària. Possiblement per alguns projectes l’esquema sigui més ajustat que per altres, tanmateix, en tots els casos caldrà respondre OBLIGATÒRIAMENT a tots els apartats següents:

PROCÉS GENERAL CAMPANYA PUBLICITÀRIA.
SUMARI OBLIGATORI.

Introducció. Esquema general del procediment de relacions anunciant-agència en la creació i execució de qualsevol activitat publicitària.

Tema 1. L’Agència de publicitat: el seu funcionament intern.
1.1. Els departaments d’una agència de publicitat
1.1.1. El departament de comptes. Funcions del departament. El cap de serveis al client. Els executius de comptes. Assistents i executius juniors. Funcionament intern.
1.1.2. El departament creatiu. Introducció. L’equip creatiu. El director creatiu, el redactor o “copy”. El director d’art. Els dissenyadors.
1.1.3. El departament de producció. La selecció de productores audiovisuals. Principals productores del nostre país; personal i funcions que les configura. La producció televisiva i/o cinematogràfica.
1.1.4. El departament de mitjans. La planificació en funció dels objectius publicitaris. Exemples. Presentació d’un pla de mitjans.
1.2. Classificació d’agències publicitàries .
1.3. Criteris de selecció d’agència.
1.4. Serveis d’agència.
1.5. Principals agències del nostre país i els seus comptes publicitaris més importants. Principals concursos publicitaris internacionals i nacionals.

Tema 2. L’Anunciant. Relacions anunciant-agència-consumidor final.
2.1. La investigació de mercats.
2.2. Briefing del client i contra-briefing.
2.3. Organització d’una agència en torn d’una campanya. Participants. Circuit de treball. Ordres de Compra.
2.4. Definició de pressupostos.
2.5. Control de fluxos.

Tema 3. Creació d’una campanya publicitària.
3.1. La construcció d’una idea. La recerca creativa: una tècnica per a produir idees, el pensament lateral, altres conceptes creatius bàsics. El procés creatiu de generació d’idees genèric versus el procés creatiu publicitari.
3.2. L’anunci. Elements constituents: el text publicitari, la imatge.
3.3. Els gèneres publicitaris de Henri Joannis.
3.4. Avaluació d’idees i de propostes gràfiques.

Tema 4. Creativitat aplicada als canals: premsa, televisió, ràdio, exterior, below the line, internet. Exemples de campanyes. Publicitat i noves tecnologies. Publicitat a xarxes socials. Advergaming. Nous formats. Tendències de futur.

Tema 5. La presentació i la venda de la campanya. Introducció a l’oratòria. Introducció a la psicoestètica. Comunicació verbal i no verbal. El “pitching”. La venda al client. Els materials de suport i els continguts.

Tema 6: Producció, Realització i Planificació de mitjans d’una campanya publicitària. Flux de campanyes de televisió, de campanyes off line i de campanyes web com a exemple de procediments. Processos de producció: el càsting, el pla de rodatge, el rodatge; la postproducció, la locució i la sonorització. Edició final.  Eines per a la planificació. Conceptes.

BLOC 1

RIES A. & TROUT. “Las 22 leyes inmutables del marketing”. Harper Business, 1993
RIES A. & TROUT. Marketing de Guerra,. McGraw Hill, 1990
HERREROS ARCONADA, MARIO.  Publicitat. Fonaments de la comunicació publicitària. Barcelona, Pòrtic. Enciclopèdia Catalana
FALLON, IVAN Saatchi & Saatchi “La publicidad al poder” Documentos., GrupoZeta, 1990
ROSEN, EMANUEL “Marketing de boca en boca. Cómo crear el rumor que multiplica las ventas”. Vergara Business, 2001

BLOC 2
ESCRIBANO HERNÁNDEZ, ASUNCIÓN (2011) Literatura y publicidad. El elemento persuasivo-comercial de lo literario. Zamora: Comunicación Social.
CSIKSZENTMIHALYI, MIHALYI (1998) Creatividad. El fluir y la psicología del descubrimiento y la invención. Barcelona: Paidós.
CSIKSZENTMIHALYI, MIHALYI (2008). Flow, Fluir. Una psicología de la felicidad. Barcelona: Editorial Kairós.
DE BONO, EDWARD (1991) El pensamiento lateral. Manual de Creatividad. Barcelona: Paidós Empresa.
DE LA TORRE, SATURNINO (1996) Para Investigar la Creatividad. Madrid: Promociones y Publicaciones Universitarias, PPU.
DE LOS ÁNGELES, JUAN (1996) Creatividad Publicitaria: Conceptos, estrategias y valoración. Pamplona: Eunsa.
DEL RÍO, JORGE (2006) La Creatividad publicitaria en la literatura científica. Madrid: Comunicación y Sociedad.
FURET Y. PELTANT, SARA, “Saber Hablar en cualquier circunstancia” Bilbao, Mensajero 1989
GARDNER, HOWARD.  Mentes creativas. Una anatomía de la creatividad vista a través de las vidas de Sigmund Freud, Albert Einstein, Pablo Picasso…Mahatma Gandhi “ Paidos Testimonios (1995)
KNAPP MARK L. “La comunicación no verbal”.Paidós 1988
OBRADORS, MATILDE (2007) Creatividad y Generación de Ideas. Estudio de la práctica creativa en cine y publicidad. Valencia: Publicacions de la Universitat de Valencia & UAB Servei de Publicacions & Universitat Pompeu Fabra
MARINA, JOSÉ ANTONIO “Teoría de la Inteligencia Creadora”. Anagrama, 1993
MILER, ARTHUR “La Política i l’art d’actuar” Epíleg de Francesc Marc-Álvaro. La Campana, 2002
RICARTE BESCÓS, JOSÉ MARÍA (1999) Creatividad y Comunicación Persuasiva. Barcelona: Aldea Global.
ROCA, DAVID & MENSA, MARTA (2009) Las metodologías utilizadas en las investigaciones de creatividad publicitaria (1965-2007). Madrid: Comunicación y Sociedad Vol. XXII, 7-34.
RODARI GIANNI (1987) Gramática de la fantasía. Barcelona: Aliorna.
ROMO, MANUELA (1997) Psicología de la creatividad. Barcelona: Editorial Paidós, Colección Temas de Psicología núm. 1.
SIKORA, J. (1979) Manual de métodos creativos. Buenos Aires: Kapelusz
SUYOL, VICTOR (1992) “Màquines per a escriure. Recursos per a l’animació a la creativitat escrita. Eumo Editorial

• Totes les activitats formatives seran qualificades entre 0-10.
  La puntuació mínima per superar l'assignatura és un 5.
  Consulteu el calendari de tancament d’avaluació i de gestió acadèmica.
  L’assistència a classe és recomanable sempre. També per aquells estudiants que han optat per l’Avaluació Única. Consulteu els casos en que és obligatòria.
  Atès les característiques d’aquesta assignatura NO ES CONTEMPLA REAVALUACIÓ.

L’estudiant presentarà una proposta d’ampliació de campanya  en un document de 5 pàgines màxim.

Índex i contingut obligatori:
• Anunciant.
• Problema específic de publicitat.
• Metes i objectius (quantificables).
• Planificació estratègica: quadre de doble entrada que relacioni en 4 columnes l’activitat proposada, anunciants, objectius de la campanya i objectius de l’organització.
• Agenda de treball.
• Sistema d’avaluació i de control de les activitats.
El docent descriurà a la classe el procediment de lliurament d’aquest document.

Data màxima d’entrega: 9 de gener de 2014.