Plans Docents Segon Curs Plans docents - 2014 - 2015 Teoria de les Relacions Públiques 2014-2015Teoria de les Relacions Públiques 2014-2015
| 
| Vist: 3084
| Veure Avaluació: Informació general del grau |
| Avaluació: Informació específica |
|
| Avaluació continuada Requisits: excepte que l'estudiant indiqui el contrari, estarà vinculat en aquest format d'avaluació. |
|||||||||||||
| Seqüen ciació |
Bloc | Nom activitat formativa | Descripció detallada de l'activitat formativa | Grupal o individual | Obligatorietat Sí/No |
% sobre la nota | |||||||
| 1 | 1-2 | Carpeta d'autoaprenen-tatge |
L’estudiant haurà d’elaborar 9 exercicis (un per tema) en què s’haurà de relacionar i contextualitzar l’actualitat amb el temari donat. |
Individual/ Grupal (2 persones) | SÍ | 30% | |||||||
| 2 | 2 | Classe expositiva + Col·loqui | Consistirà en la preparació d’un debat o col·loqui per defensar els avantatges d’exercir les relacions públiques en un departament integrat, en una agència o bé en una consultora especialitzada. Cada grup haurà de defensar una postura diferent i haurà de presentar un informe escrit amb els arguments plantejats durant el debat. S’hauran de preparar prèviament a través de les lectures donades pel professor i de la informació cercada pels grups. El lliurament d’aquest informe escrit s’haurà de fer una setmana després del dia del col·loqui/debat. |
Grupal (7 persones) | SÍ | 20% | |||||||
| 3 | 1-2 | Examen |
L’examen constarà de preguntes obertes de cadascun dels temes plantejats a classe. Ocasionalment el professor podria presentar una part de l’examen amb preguntes tipus test amb resposta múltiple. Per optar a l’examen cal que l’estudiant hagi aconseguit un mínim d’un 4 de 10 punts, tant de la carpeta d'autoaprenentatge, com del col·loqui/debat. Aquesta nota li permetrà fer mitjana amb la resta de notes tal com s’indica al quadre. |
Individual | SÍ | 50% | |||||||
|
Reavaluació de l'avaluació continuada |
|||||||||||||
| Nom activitat formativa | Descripció detallada de l'activitat formativa | % sobre la nota | |||||||||||
| Examen | L’examen constarà de preguntes obertes de cadascun dels temes plantejats a classe. Ocasionalment el professor podria presentar una part de l’examen amb preguntes tipus test amb resposta múltiple. | 100% | |||||||||||
| Avaluació única Requisits: per acollir-se a l'avaluació única, l'estudiant ho sol·licitarà formalment en el termini i format establert en el calendari acadèmic. |
|||||||||||||
| Seqüenciació | Nom de l'activitat formativa | Descripció detallada de l'activitat formativa | Pes en % sobre la nota | ||||||||||
| 1 | Carpeta d'autoaprenentat-ge |
L’estudiant haurà de justificar 9 exemples de relacions públiques a partir dels temes impartits pel docent. |
40% | ||||||||||
| 2 | Examen teòric-pràctic | L’avaluació única constarà d’un examen amb preguntes obertes del temari donat a classe, que l’estudiant haurà d’argumentar en format breu, i una pregunta pràctica relacionada amb el debat. | 60% | ||||||||||
| Reavaluació de l'avaluació única Requisits: podran acollir-se tots els estudiants que tinguin una puntuació mitjana ponderada igual o superior a 4,5 sobre 10 en l'avaluació final. |
|||||||||||||
| Nom activitat formativa | Descripció detallada de l'activitat formativa | % sobre la nota | |||||||||||
| Examen teòric-pràctic | L’avaluació única constarà d’un examen amb preguntes obertes del temari donat a classe, que l’estudiant haurà d’argumentar en format breu, i una pregunta pràctica relacionada amb el debat. | 100% | |||||||||||
