Assignatura en format d'extinció. Atès l'escàs nombre d'alumnes, la docència s'impartirà en tutories programades.

L’assignatura suposa que els/les alumnes no tenen coneixements (o només molt parcialment) sobre la gestió de recursos humans. Per aquest motiu, se segueixen diversos mètodes de treball.

Respecte al treball a l’aula, predomina l’exposició oral, per part del professor, tant de continguts teòrics, per a presentar els conceptes fonamentals, com d’abundants exemples extrets del món de les organitzacions, per a facilitar la comprensió dels aspectes teòrics. Així mateix, per a facilitar el seguiment de l’assignatura, el professor entrega materials didàctics als / a les alumnes (de fet, els/les alumnes els baixen de l'Aula Virtual). S’espera que, a mida que el curs avança, els/les alumnes tinguin una actitud més activa a l’aula mitjançant la realització d'exercicis pràctics i la participació.

Fora de l’aula es preveu que l’alumnat realitzi treball personal dirigit i la presència de tutories personalitzades. En el primer cas, l’aprenentatge es basa en treball personal que han de fer els alumnes a partir de les indicacions donades pel professor. En el segon cas, els estudiants que ho desitgin poden trobar-se amb el professor, en els horaris que es faran públics, per resoldre dubtes concrets que dificultin el treball programat o per buscar l’orientació que considerin necessària.

• Consulteu el calendari de tancament d'avaluació i de gestió acadèmica.
• • El plagi i/o la còpia de qualsevol activitat formativa implica la invalidació de l'activitat i pot suposar suspendre l'assignatura i donar pas a actuacions disciplinàries per part de l’Escola. S’aplicaran programes de prevenció de plagi i en el cas que es detectés aquesta infracció, en un 20% o més del material, la qualificació final serà zero.
• Es valorarà la correcció gramatical i ortogràfica, l'estil i l'adequació del missatge. Els estudiants podran realitzar les activitats en català o castellà, sense errades ni barbarismes.
• No s’admetran, a efectes d’avaluació, lliuraments fora de termini o en formats o suports diferents als indicats, ni cap tipus de treball alternatiu i/o de recuperació.
• L’assistència a classe és recomanable sempre. També per aquells estudiants que han optat per l'Avaluació Única. Consulteu els casos en que és obligatòria.
• Totes les activitats formatives seran qualificades entre 0-10. Caldrà presentar la nota final amb un decimal.
• La puntuació mínima per superar l'assignatura és un 5.
• L'esment de matrícula d'honor serà atorgada a partir del 10 i, seguint la normativa, no podrà excedir del 5% dels alumnes matriculats a l'assignatura.

• Consulteu el calendari de tancament d'avaluació i de gestió acadèmica.
• • El plagi i/o la còpia de qualsevol activitat formativa implica la invalidació de l'activitat i pot suposar suspendre l'assignatura i donar pas a actuacions disciplinàries per part de l’Escola. S’aplicaran programes de prevenció de plagi i en el cas que es detectés aquesta infracció, en un 20% o més del material, la qualificació final serà zero.
• Es valorarà la correcció gramatical i ortogràfica, l'estil i l'adequació del missatge. Els estudiants podran realitzar les activitats en català o castellà, sense errades ni barbarismes.
• No s’admetran, a efectes d’avaluació, lliuraments fora de termini o en formats o suports diferents als indicats, ni cap tipus de treball alternatiu i/o de recuperació.
• L’assistència a classe és recomanable sempre. També per aquells estudiants que han optat per l'Avaluació Única. Consulteu els casos en que és obligatòria.
• Totes les activitats formatives seran qualificades entre 0-10. Caldrà presentar la nota final amb un decimal.
• La puntuació mínima per superar l'assignatura és un 5.
• L'esment de matrícula d'honor serà atorgada a partir del 10 i, seguint la normativa, no podrà excedir del 5% dels alumnes matriculats a l'assignatura.

Realitzar un test d'un mínim de 40 preguntes amb quatre alternatives de resposta, de les quals només una és correcta.

En l'aplicació de la normativa internacional i amb la finalitat d'ajustar el biaix provocat per les respostes encertades per atzar, per aprovar s'ha de contestar correctament un mínim de 30 ítems o idèntica proporció si el test supera les quaranta preguntes.

A més a més, l'estudiant haurà de realitzar l'examen pràctic (dos casos) el dia de l'examen final.

Realitzar un test d'un mínim de 40 preguntes amb quatre alternatives de resposta, de les quals només una és correcta.

En l'aplicació de la normativa internacional i amb la finalitat d'ajustar el biaix provocat per les respostes encertades per atzar, per aprovar s'ha de contestar correctament un mínim de 30 ítems o idèntica proporció si el test supera les quaranta preguntes.

A més a més, l'estudiant haurà de realitzar l'examen pràctic (dos casos) el dia de l'examen final.

L'alumnat haurà d'elaborar un treball individual a partir de les pautes, tema i contingut establerts pel docent.

Realitzar un test d'un mínim de 40 preguntes amb quatre alternatives de resposta, de les quals només una és correcta.

En l'aplicació de la normativa internacional i amb la finalitat d'ajustar el biaix provocat per les respostes encertades per atzar, per aprovar s'ha de contestar correctament un mínim de 30 ítems o idèntica proporció si el test supera les quaranta preguntes.

A més a més, l'estudiant haurà de realitzar l'examen pràctic (dos casos) el dia de l'examen final.

Realitzar un test d'un mínim de 40 preguntes amb quatre alternatives de resposta, de les quals només una és correcta.

En l'aplicació de la normativa internacional i amb la finalitat d'ajustar el biaix provocat per les respostes encertades per atzar, per aprovar s'ha de contestar correctament un mínim de 30 ítems o idèntica proporció si el test supera les quaranta preguntes.

A més a més, l'estudiant haurà de realitzar l'examen pràctic (dos casos) el dia de l'examen final.