PLA DOCENT | |||||||||
Assignatura | Tècniques de Relacions Públiques | Codi | 360417 | ||||||
Matèria | M6. Tècniques i procediments de la Comunicació | Format docència | A | ||||||
Requisits previs | És aconsellable tenir superades la majoria de matèries bàsiques | ||||||||
Docent | Prof. G. A. | Coordinació | Jefatura d'estudis | ||||||
Idioma | Català i Castellà | Torn | Matí i Tarda | ||||||
Tipus | OB | Crèdits ECTS | 6 | Semestre | Cinquè | Any acadèmic | 22-23 |
Data de creació: 10/04/2016 |
Data darrera actualització i seguiment: 14/07/2022 |
Data d'aprovació per la Comissió Executiva: 14/07/2022 |
Metodologia i organització general | |||||||||
A les classes es |
Temari | |||||||||
Unitat 1 | Contextualització de les Tècniques de les Relacions Públiques. | ||||||||
Unitat 2 | Tècniques de coorientació entre les organitzacions i els seus públics. | ||||||||
Unitat 3 | Tècniques de relacions internes. | ||||||||
Unitat 4 | Tècniques de relacions externes. | ||||||||
Unitat 5 | Tècniques de Relacions Públiques de suport al Màrqueting i a la Comunicació Política. | ||||||||
Unitat 6 | Avaluació de l'eficàcia de les Tècniques de Relacions Públiques. |
Competències associades | |||||||||
C1 | Compromís ètic. | ||||||||
C2 | Capacitat d’aprenentatge i responsabilitat. | ||||||||
C3 | Treball en equip. | ||||||||
C4 | Capacitat creativa i emprenedora. | ||||||||
C6 | Coneixement teòric i pràctic de la publicitat i les RRPP així com dels seus processos i estructures organitzatives. | ||||||||
C7 | Coneixement del disseny i desenvolupament d’estratègies i aplicació de les polítiques de comunicació persuasiva a les institucions i empreses públiques i privades. | ||||||||
C12 | Coneixement de la gestió de les àrees funcionals de la comunicació. | ||||||||
C13 | Capacitat i habilitat per exercir com a professionals encarregats de l’atenció al client de publicitat i RRPP. |
Objectius generals | ||||||||||||
Objectius generals | OG associats a les competències | |||||||||||
(OG) | C1 | C2 | C3 | C4 | C6 | C7 | C12 | C13 | ||||
OG1.-Els alumnes coneixeran els fonaments bàsics que il·lustren la praxi de les Relacions públiques. | X | X | X | X | ||||||||
OG2.-Els alumnes sabran plantejar les principals tècniques que s'apliquen en les diferents especialitats i àmbits d'actuació de les Relacions Públiques. | X | X | X | X | ||||||||
OG3.-L’estudiant coneixerà els instruments metodològics per establir processos de relacions públiques planificats, programats, i efectius. | X | X | X | X | X | X | X | |||||
OG4.-L’alumne aprendrà a introduir les aplicacions estratègiques i tàctiques de Relacions públiques que contribueix en la consecució dels objectius de l’entitat. | X | X | X | X | X |
Objectius específics / Resultats de l'aprenentatge | ||||||||
Blocs | Objectius específics | OE associats als OG | ||||||
(OE) | OG1 | OG2 | OG3 | OG4 | ||||
1 | OE1.-Conèixer les especialitats principals de les relacions públiques de suport al màrqueting. | X | X | |||||
OE2.-Fer partícip l’estudiant de les principals aplicacions tècniques de la professió. | X | |||||||
OE3.-Transmetre les diverses aplicacions tàctiques que poden tenir cadascuna de les tècniques més rellevants dins l’àmbit de les Relacions Públiques comercials. | X | X | ||||||
2 | OE4.-Conèixer les especialitats principals de les relacions públiques corporatives. | X | X | |||||
OE5.-Fer partícip l’estudiant de les principals aplicacions tècniques de la professió. | X | |||||||
OE6.-Aprendre a ordenar, discriminar i a fer confluir les diverses tècniques aplicades que ajudin a la consecució dels objectius de l’entitat. | X | X |
Mètodes docents / Activitats formatives |
Hores de docència x mètode docent emprat (presencial i no presencial) Veure Glossari (segons descriptor de la UB) |
||||||||||
Hores | |||||||||||
Total | Presencial | No presencial | Crèdits ECTS | ||||||||
A) Teoria | 30 | 30 | 0 | 1.2 | |||||||
B) Teòric-pràctic | 20 | 20 | 0 | 0.8 | |||||||
C) Treball tutelat | 35 | 6 | 29 | 1.4 | |||||||
D) Treball autònom | 65 | 0 | 65 | 2.6 | |||||||
Total | 150 | 56 | 94 | 6 |
Distribució hores | Bloc 1 | Bloc 2 | |||||
Total: 150 | 75 | 75 |
Mètodes docents: detall d'hores de docència x activitat formativa del Bloc 1 |
|||||||||||||||
Presencials | No presencials | ||||||||||||||
Sub Tipologies A - Teoria | Total Tipus A |
Sub Tipologies B - Teòric-pràctic | Total Tipus B |
Sub Tipologies Treball tutelat | Total Tipus C |
Tipus C Presencial | Tipus C No presencial | Sub Tipologies D - Treball autònom | Total Tipus D |
||||||
A.1) Classes magistrals | 7 | B.1) Activitats d’aplicació | 5 | C.1) Seminari | -- | 8 | 0 | D.1) Treball autònom de l’estudiant | 33 | ||||||
A.2) Col·loquis | 0 | B.2) Realització carpeta d’aprenentatge | 0 | C.2) Contrast d’expectatives | -- | 9 | 0 | ||||||||
A.3) Classes expositives | 0 | B.3) Simulació | 5 | ||||||||||||
A.4) Conferències | 0 | B.4) Visita | 0 | ||||||||||||
A.5) Taula rodona | 0 | ||||||||||||||
A.6) Treball en grup | 4 | ||||||||||||||
A.7) Treball escrit i/o examen | 4 |
Mètodes docents: detall d'hores de docència x activitat formativa del Bloc 2 |
|||||||||||||||
Presencials | No presencials | ||||||||||||||
Sub Tipologies A - Teoria | Total Tipus A |
Sub Tipologies B - Teòric-pràctic | Total Tipus B |
Sub Tipologies Treball tutelat | Total Tipus C |
Tipus C Presencial | Tipus C No presencial | Sub Tipologies D - Treball autònom | Total Tipus D |
||||||
A.1) Classes magistrals | 7 | B.1) Activitats d’aplicació | 5 | C.1) Seminari | -- | 9 | 0 | D.1) Treball autònom de l’estudiant | 32 | ||||||
A.2) Col·loquis | 0 | B.2) Realització carpeta d’aprenentatge | 0 | C.2) Contrast d’expectatives | -- | 9 | 0 | ||||||||
A.3) Classes expositives | 0 | B.3) Simulació | 5 | ||||||||||||
A.4) Conferències | 0 | B.4) Visita | 0 | ||||||||||||
A.5) Taula rodona | 0 | ||||||||||||||
A.6) Treball en grup | 4 | ||||||||||||||
A.7) Treball escrit i/o examen | 4 |
Fonts d'informació |
Consultar els materials de l'assignatura. |
Veure Avaluació: Informació general del grau |
Avaluació: Informació específica |
|
Avaluació continuada i Avaluació Única Requisits: excepte que l'estudiant indiqui el contrari, estarà vinculat en aquest format d'avaluació. |
|||||||||||||
Seqüen ciació |
Nom activitat formativa | Descripció detallada de l'activitat formativa | Grupal o individual | Obligatorietat Sí/No |
% sobre la nota | ||||||||
1 |
Treball Individual |
Realització d’un treball escrit a partir de les directrius del/de la docent. S’haurà de publicar en la data establerta a través del Moodle de l’assignatura. |
Individual | NO | 60% | ||||||||
2 | Examen Teòric |
L’examen constarà d’un mínim de 40 preguntes amb quatre alternatives de resposta, de les quals només una és correcta. Per aprovar cal respondre correctament 30 ítems o la part proporcional si el test supera el mínim de 40 qüestions. |
Individual | SÍ | 40% |
Reavaluació de l'Avaluació Continuada i Avaluació Única | |||||||||||||
Nom activitat formativa | Descripció detallada de l'activitat formativa | % sobre la nota | |||||||||||
Treball Individual |
Realització o rectificació (segons correspongui) del Treball Individual. S’haurà de publicar en la data establerta al Moodle de l’assignatura. |
60% | |||||||||||
Examen Teòric |
L’examen constarà d’un mínim de 40 preguntes amb quatre alternatives de resposta, de les quals només una és correcta. Per aprovar cal respondre correctament 30 ítems o la part proporcional si el test supera el mínim de 40 qüestions |
40% |
Apunts del docent |
Aula Virtual (Moodle) |
Observacions |
Aquest Pla Docent és susceptible de modificacions en cas de situacions greus sobrevingudes. |