PLA DOCENT | |||||||||
Assignatura | Dret Públic i Privat | Codi | 360387 | ||||||
Matèria | M2. Introducció al Dret | Format docència | A | ||||||
Requisits previs | Sense requisits previs | ||||||||
Docent | Prof. C. G. | Coordinació | Jefatura d'estudis | ||||||
Idioma | Català | Torn | Matí i Tarda | ||||||
Tipus | FB | Crèdits ECTS | 6 | Semestre | Tercer | Any acadèmic | 21-22 |
Data de creació: 26/11/2010 |
Data darrera actualització i seguiment: 15/07/2021 |
Data d'aprovació per la Comissió Executiva: 15/07/2021 |
Metodologia i organització general | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Assignatura en fase d’extinció. Atès l’escàs nombre d’alumne, la docència s’impartirà en tutories
|
Competències associades | |||||||||
C2 | Capacitat d'aprenentatge i responsabilitat. | ||||||||
C14 | Coneixements bàsics per a l’anàlisi econòmic, jurídic i social de les empreses i institucions. |
Objectius generals | ||||||
Objectius generals | OG associats a les competències | |||||
(OG) | C2 | C14 | ||||
OG1.- L'alumne adquirirà els coneixements bàsics tant del Dret públic com del privat. | X | X | ||||
OG2.- L'alumne sabrà analitzar els diferents àmbits del Dret i quines són les seves fonts. | X | X | ||||
OG3.- L’alumne es familiaritzarà amb les principals normes jurídiques de l’Estat espanyol (Constitució espanyola, els diferents Codis, així com les lleis civils, penals i mercantils més importants). | X | X | ||||
OG4.- L'alumne adquirirà els coneixements bàsics sobre el sistema tributari espanyol. | X | X |
Objectius específics / Resultats de l'aprenentatge | ||||||||
Blocs | Objectius específics | OE associats als OG | ||||||
(OE) | OG1 | OG2 | OG3 | OG4 | ||||
1 | OE1.- L'alumne identificarà i comprendrà el conceptes bàsics del Dret públic i privat així com situar-los en el context més adequat. | X | ||||||
OE2.- L'alumne localitzarà i diferenciarà les característiques del Dret i les diferents fonts en que s’originen (llei, costum, principis generals i jurisprudència). |
X | X | ||||||
OE3.- L'alumne aprendrà a diferenciar les diferents persones físiques i jurídiques que actuen en el marc del Dret. |
X | X | ||||||
OE4.- L'alumne coneixerà els diferents negocis jurídics així com la influència dels temps sobre ells. |
X | X | ||||||
2 | OE5.- L'alumne identificarà la normativa adequada a cada ordre jurídic específic. |
X | ||||||
OE6.- Detectarà els principals tipus de contractes tant des de l’àmbit general com particular. | X | X | ||||||
OE7.- L'alumne coneixerà el conceptes bàsics del Dret de família i de successions, tant a Espanya com a Catalunya. |
X | X | ||||||
OE8.- L'alumne sabrà diferenciar dins del Dret Penal els delictes greus, els menys greus i els lleus, així com les diferents penes que contempla el Codi Penal vigent. |
X | X | ||||||
OE9.- L'alumne identificarà cada un dels principals impostos que s’apliquen a l’Estat. | X | X | ||||||
OE10.- L'alumne aplicarà els conceptes teòrics en casos pràctics específics. |
X | X | X | X |
Mètodes docents / Activitats formatives |
Hores de docència x mètode docent emprat (presencial i no presencial) Veure Glossari (segons descriptor de la UB) |
||||||||||
Hores | |||||||||||
Total | Presencial | No presencial | Crèdits ECTS | ||||||||
A) Teoria | 30 | 30 | 0 | 1.2 | |||||||
B) Teòric-pràctic | 20 | 20 | 0 | 0.8 | |||||||
C) Treball tutelat | 35 | 6 | 29 | 1.4 | |||||||
D) Treball autònom | 65 | 0 | 65 | 2.6 | |||||||
Total | 150 | 56 | 94 | 6 |
Distribució hores | Bloc 1 | Bloc 2 | |||||
Total : 150 | 25 | 125 |
Mètodes docents: detall d'hores de docència x activitat formativa del Bloc 1 |
|||||||||||||||
Presencials | No presencials | ||||||||||||||
Sub Tipologies A - Teoria | Total Tipus A |
Sub Tipologies B - Teòric-pràctic | Total Tipus B |
Sub Tipologies Treball tutelat | Total Tipus C |
Tipus C Presencial | Tipus C No presencial | Sub Tipologies D - Treball autònom | Total Tipus D |
||||||
A.1) Classes magistrals | 5 | B.1) Activitats d’aplicació | 4 | C.1) Seminari | -- | 0 | 0 | D.1) Treball autònom de l’estudiant | 10 | ||||||
A.2) Col·loquis | 0 | B.2) Realització carpeta d’aprenentatge | 0 | C.2) Contrast d’expectatives | -- | 2 | 4 | ||||||||
A.3) Classes expositives | 0 | B.3) Simulació | 0 | ||||||||||||
A.4) Conferències | 0 | B.4) Visita | 0 | ||||||||||||
A.5) Taula rodona | 0 | ||||||||||||||
A.6) Treball en grup | 0 | ||||||||||||||
A.7) Treball escrit i/o examen | 0 |
Mètodes docents: detall d'hores de docència x activitat formativa del Bloc 2 |
|||||||||||||||
Presencials | No presencials | ||||||||||||||
Sub Tipologies A - Teoria | Total Tipus A |
Sub Tipologies B - Teòric-pràctic | Total Tipus B |
Sub Tipologies Treball tutelat | Total Tipus C |
Tipus C Presencial | Tipus C No presencial | Sub Tipologies D - Treball autònom | Total Tipus D |
||||||
A.1) Classes magistrals | 24 | B.1) Activitats d’aplicació | 16 | C.1) Seminari | -- | 0 | 0 | D.1) Treball autònom de l’estudiant | 55 | ||||||
A.2) Col·loquis | 0 | B.2) Realització carpeta d’aprenentatge | 0 | C.2) Contrast d’expectatives | -- | 4 | 25 | ||||||||
A.3) Classes expositives | 0 | B.3) Simulació | 0 | ||||||||||||
A.4) Conferències | 0 | B.4) Visita | 0 | ||||||||||||
A.5) Taula rodona | 0 | ||||||||||||||
A.6) Treball en grup | 0 | ||||||||||||||
A.7) Treball escrit i/o examen | 1 |
Fonts d'informació |
MONOGRAFIES: CODIS: |
Veure Avaluació: Informació general del grau |
Avaluació: Informació específica |
|
Avaluació continuada Requisits: excepte que l'estudiant indiqui el contrari, estarà vinculat en aquest format d'avaluació. |
|||||||||||||
Seqüen ciació |
Bloc | Nom activitat formativa | Descripció detallada de l'activitat formativa | Grupal o individual | Obligatorietat Sí/No |
% sobre la nota | |||||||
1 | 1-2 | Classes magistrals | Es recomana l’assistència i participació activa a classe, especialment per la seva incidència a l’avaluació en algunes activitats. | Individual | SÍ | -- | |||||||
2 | 1-2 | Activitats d'aplicació | L'alumne implementarà els concetes teòrics sobre les situacions reals que plantegi el docent. | Individual | SÍ | 25% | |||||||
3 | 1-2 | Casos pràctics |
Els casos pràctics consistiran en diverses |
Individual / Grupal (de fins a 2 membres) | SÍ | 25% | |||||||
4 | 1-2 | Examen | Els exàmens seran d'un mínim de 40 preguntes teòriques i/o pràctiques amb quatre alternatives de resposta. Per aprovar cal respondre correctament 30 ítems o la part proporcional si el test supera el mínim de 40 qüestions. A més, es podrà completar amb preguntes de resposta breu. | Individual | SÍ | 50% |
Reavaluació de l'avaluació continuada | |||||||||||||
Nom activitat formativa | Descripció detallada de l'activitat formativa | % sobre la nota | |||||||||||
Activitats d'aplicació |
L'alumne implementarà els concetes teòrics sobre les situacions reals que plantegi el docent. Tres activitats a lliurar abans del dia de l’examen a través de Moodle. |
30% | |||||||||||
Examen | Els exàmens seran d'un mínim de 40 preguntes teòriques i/o pràctiques amb quatre alternatives de resposta. Per aprovar cal respondre correctament 30 ítems o la part proporcional si el test supera el mínim de 40 qüestions. A més, es podrà completar amb preguntes de resposta breu. | 70% |
Avaluació única Requisits: per acollir-se a l'avaluació única, l'estudiant ho sol·licitarà formalment en el termini i format establert en el calendari acadèmic. |
|||||||||||||
Seqüenciació | Nom de l'activitat formativa | Descripció detallada de l'activitat formativa | Pes en % sobre la nota | ||||||||||
1 | Activitats d'aplicació |
L'alumne implementarà els concetes teòrics sobre les situacions reals que plantegi el docent. Tres activitats a lliurar abans del dia de l’examen a través de Moodle. |
30% | ||||||||||
2 | Examen | Els exàmens seran d'un mínim de 40 preguntes teòriques i/o pràctiques amb quatre alternatives de resposta. Per aprovar cal respondre correctament 30 ítems o la part proporcional si el test supera el mínim de 40 qüestions. A més, es podrà completar amb preguntes de resposta breu. | 70% |
Reavaluació de l'avaluació única | |||||||||||||
Nom activitat formativa | Descripció detallada de l'activitat formativa | % sobre la nota | |||||||||||
Activitats d'aplicació |
L'alumne implementarà els concetes teòrics sobre les situacions reals que plantegi el docent. Tres activitats a lliurar abans del dia de l’examen a través de Moodle. |
30% | |||||||||||
Examen | Els exàmens seran d'un mínim de 40 preguntes teòriques i/o pràctiques amb quatre alternatives de resposta. Per aprovar cal respondre correctament 30 ítems o la part proporcional si el test supera el mínim de 40 qüestions. A més, es podrà completar amb preguntes de resposta breu. | 70% |
Apunts del docent |
Aula Virtual (Moodle) |
Observacions |
Aquest Pla Docent és susceptible de modificacions en cas de situacions greus sobrevingudes. |