Sistèmica de les organitzacions
Darrera actualització el Dijous, 27 juliol 2017 11:39 | 
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| PLA DOCENT | |||||||||
| Taller | Sistèmica de les organitzacions | Format docència | I | ||||||
| Cada un dels tallers que comprenen l’assignatura Taller de Publicitat i Relacions Públiques responen total o parcialment a la filosofia declarada en la Memòria Verifica de la titulació: - Comprendre els conceptes relacionats amb la teoria de la publicitat i la teoria de les relacions públiques. - Identificar i emprar tècniques de publicitat i de relacions públiques per tal d’elaborar un projecte publicitari o de relacions públiques, així com fer la seva presentació (oral i escrita). - Realitzar una demostració de planificació de mitjans publicitaris. - Realitzar treballs d’aprofundiment i síntesi a partir de la cerca de fonts bibliogràfiques fonamentals relacionades amb la publicitat i les relaciones públiques. |
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| Matèria | M6. Tècniques i Procediments de la Comunicació | ||||||||
| Docent del taller | Prof. F. L. | Coneixements previs recomanats |
No es requereix cap coneixement o experiència prèvia. | Torn | Únic | ||||
| Descripció general del taller | Las organizaciones como todo sistema crecen y evolucionan. En función de ello, con las constelaciones organizacionales se logra descubrir las dinámicas que se encuentran en toda empresa y organizaciones, de las cuales no se es consciente pero que afectan el éxito y la prosperidad de la misma. A través de esta formación introductoria a las Constelaciones Organizacionales y a la psicología sistémica, puedes de una manera simplificada y con pocos recursos resolver situaciones complejas de la organización, sobre todo aquellos que tiene que ver con el liderazgo, análisis de proyectos, empresas familiares, diagnóstico del funcionamiento de una organización, estudio de marcas o productos, conflictos entre trabajadores o socios. | ||||||||
| Idioma | Català | Tipus | OB | ||||||
| Requisits tècnics | A l'aula: equipament tècnic. | ||||||||
| A aportar per l'estudiant: --- | |||||||||
| Format | INTENSIU (Juny) | ||||||||
| Data de creació: 24/04/2017 |
| Data darrera actualització i seguiment: 24/04/2017 |
| Data d'aprovació per la Comissió Executiva: 29/06/2018 |
| Temari | |||||||||
| Bloc 1 | Títol: Contextualització Teòrica | ||||||||
| Tema 1. Las organizaciones, una mirada diferente. Tema 2. Fundamentos de las leyes sistémicas. Tema 3. De las constelacions familiares a las estructurales. Tema 4. Movimientos sistémicos. |
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| Bloc 2 | Títol: Activitats Pràctiques | ||||||||
| Els tallers tenen un caràcter eminentment pràctic. Adreceu-vos a l’apartat “AVALUACIÓ” per fer constar el detall de cada una de les activitats formatives. |
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| Competències associades | |||||||||
| C1 | Compromís ètic. | ||||||||
| C2 | Capacitat d’aprenentatge i responsabilitat. | ||||||||
| C3 | Treball en equip. | ||||||||
| C4 | Capacitat creativa i emprenedora. | ||||||||
| C6 | Coneixement teòric i pràctic de la publicitat i les RRPP així com dels seus processos i estructures organitzatives. | ||||||||
| C7 | Coneixement del disseny i desenvolupament d’estratègies i aplicació de les polítiques de comunicació persuasiva a les institucions i empreses públiques i privades. | ||||||||
| C12 | Coneixement de la gestió de les àrees funcionals de la comunicació. | ||||||||
| C13 | Capacitat i habilitat per exercir com a professionals encarregats de l’atenció al client de publicitat i RRPP. | ||||||||
| Objectius generals | ||||||||||||
| Objectius generals | OG associats a les competències | |||||||||||
| (OG) | C1 | C2 | C3 | C4 | C6 | C7 | C12 | C13 | ||||
| OG1.- El alumno conocerá las diferentes dinámicas y enredos de los sistemas y estructuras empresariales para poder generar cambios positivos. | X | X | X | X | X | X | X | X | ||||
| OG2.- Conocimiento de las herramientas sistémicas para aplicarlas en las diferentes empresas de RRPP y/o publicidad en las que trabajará en el futuro. | X | X | X | X | X | X | X | X | ||||
| Objectius específics / Resultats de l'aprenentatge | ||||||||||
| Blocs | Objectius específics | OE associats als OG | ||||||||
| (OE) | OG1 | OG2 | ||||||||
| 1 | OE1.- El alumno podrá conocer los principios sistémicos para el buen funcionamiento de las organizaciones del sector de las RRPP y/o publicitario. | X | X | |||||||
| OE2.- El alumno podrá aplicar la visión sistémica en la resolución de problemas empresariales del sector RRPP y/o Publicitario. | X | X | ||||||||
| OE3.- El alumno adquirirá las competencias necesarias para empezar a acompañar los procesos organizacionales del sector RRPP y/o publicitario. | X | X | ||||||||
| OE4.- El alumno aplicará las técnicas de la psicología sistémica como método para desarrollar las potencialidades de los miembros de los equipos con los que trabaje en el futuro, del sector RRPP y/o publicitario. | X | X | ||||||||
| Mètodes docents / Activitats formatives |
Hores de docència x mètode docent emprat (presencial i no presencial) Veure Glossari (segons descriptor de la UB) |
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| Hores | |||||||||||
| Total | Presencial | No presencial | Crèdits ECTS | ||||||||
| A) Teoria | 50 | 18 | 32 | 2 | |||||||
| B) Teòric-pràctic | |||||||||||
| C) Treball tutelat | |||||||||||
| D) Treball autònom | |||||||||||
| Total | |||||||||||
| Fonts d'informació |
| BOURQUIN, P. Las Constelaciones Familiares – En Resonancia con la Vida. Bilbao: Ed. Desclée de Brouwer, 2007. HANNA, S.M.; BROWN, J. La práctica de la Terapia de Familia. Elementos clave en diferentes modelos. Bilbao: Ed. Desclée de Brouwer, 1998. HELLINGER, B. Felicidad que permanece. Barcelona: Ed. Rigden Institut Gestalt, 2007. HELLINGER, B. Los órdenes de la ayuda. Buenos Aires: Ed. Alma Lepik, 2006. HELLINGER, B. y ten Hövel, G. Reconocer lo que es. Barcelona: Ed. Herder, 2000. HELLINGER, B. El centro se distingue por su levedad. Barcelona: Ed. Herder, 2002. JUNG, C.G. Arquetipos e Inconsciente Colectivo. Barcelona: Ed. Paidós, 1988. LIEGERMEISTER, S. Las raíces del Amor. Constelaciones Familiares. Madrid: Ed. Gulaab, 2007. MINUCHIN, S. Familias y terapia familiar. Barcelona: Ed. Gedisa, 2001. 349 páginas. MINUCHIN, S.; FISHMANN, H.C. Técnicas de terapia familiar. Buenos Aires: Ed. Paidós, 1993. ROSEN, S. Mi voz irá contigo: los cuentos didácticos de Milton Erikson. Barcelona: Ed. Paidós Terapia Familiar. SÁNCHEZ GAVETE, F. Una Guia de Trabajo. Barcelona: Ed. Ridgen, 2009. SÁNCHEZ GAVETE, F. Constelaciones Familiares para todos los Públicos. Barcelona: Ed. Ridgen, 2009. SANZ, F. La Fotobiografía: imagenes e historias del pasado para vivir con plenitud el presente. Barcelona: Ed. Kairós, 2008. SCHÜTZENBERGER, A.A. ¡Ay, mis ancestros! Buenos Aires: Ed. Omeba, 2006. ULSAMER, B. Sin Raices no hay Alas. Barcelona: Ed. Luciérnaga, 2004. WEBER, G. Felicidad dual. Bert Hellinger y su psicoterapia sistémica. Barcelona: Ed. Herder, 1999. WHITAKER, C.; BUMBERRY, W.M. Danzando con la familia. Barcelona: Ed. Paidós, 1988. |
| Veure Avaluació: Informació general del grau |
| Avaluació: Informació específica |
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| Avaluació continuada Atès la naturalesa pràctica dels tallers, de manera excepcional, aquest format pedagògic no contempla la reavaluació. |
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| Seqüenciació | Nom activitat formativa | Descripció detallada de l'activitat formativa | Grupal o individual | Obligatorietat Sí/No |
% sobre la nota | ||||||||
| 1 | Clases magistrales | Asistencia y participación activa del estudiante como mínimo al 80% de las sesiones. | Individual | NO | 20% | ||||||||
| 2 | Actividades de aplicación | La evaluación se basará en actividades como: Dinámicas de grupos. Dinámicas de Rol. Juegos sistémicos. |
Grupal (máximo 4 miembros) | SÍ | 60% | ||||||||
| 3 | Examen | El examen constará de 10 preguntas descriptivas con las que los alumnos demostrarán que han entendido los conceptos impartidos. | Individual | SÍ | 20% | ||||||||
| Apunts del docent |
| Aula Virtual (Moodle) |
