Agència-Taller: Gabinet de premsa
| 
| Vist: 20138
| PLA DOCENT | |||||||||
| Taller |
Agència-Taller: Gabinet de premsa |
Format docència | H | ||||||
|
AGÈNCIA-TALLER és un nou concepte d'aprenentatge que fusiona la transmissió de continguts en un entorn professionalitzador. Totes les ofertes d'AGÈNCIA-TALLER es desenvolupen en un espai situat a dos minuts de l'Escola (Agència FUERP), on hem creat un escenari similar a un gabinet de publicitat i de relacions públiques. La formació s'impartirà simulant la resposta a l'encàrrec d'un client. |
|||||||||
| Matèria | M6. Tècniques i Procediments de la Comunicació | ||||||||
| Docent del taller | Dr. J. Marqués | Coneixements previs recomanats |
Haber superado la asignatura Redacción Periodística (segundo curso). | Torn | Únic | ||||
| Descripció general del taller | Se recrea el día a día de un típico gabinete de prensa donde los alumnos se convierten en profesionales desarrollando aquellas actividades con las que se encontrarán en la realidad. Se simula un gabinete en la Agència-Taller FUERP, espacio externo a la escuela donde los alumnos van a trabajar teniendo un jefe de prensa que les solicita encargos. Durante las sesiones, cada alumno acabará viviendo varias experiencias, la de un gabinete de una empresa privada, la de una institución pública y la de una entidad sin ánimo de lucro conociendo las diferentes características de cada una de ellas. Al finalizar el taller sabrá desarrollar desde una simple nota de prensa diferencial, en función de la tipología del medio, pasando por la preparación de ruedas de prensa, preparación de entrevistas, hasta desarrollar las mejores estrategias de aproximación a los periodistas, medios, bloggers y redes sociales. |
||||||||
| Idioma | Castellano y catalán | Tipus | OB | ||||||
| Requisits tècnics | A l'aula: ordinador, Internet. | ||||||||
| A aportar per l'estudiant: disponer de cuentas en redes sociales. | |||||||||
| Format | EXTENSIU (1r semestre) | ||||||||
| Data de creació: 06/06/2014 |
| Data darrera actualització i seguiment: 09/06/2016 |
| Data d'aprovació per la Comissió Executiva: 29/06/2018 10/06/2016 |
| Temari | |||||||||
| Bloc 1 | Títol: Contextualització Teòrica | ||||||||
|
Tema 1. Las relaciones de las empresas privadas con los MMC. |
|||||||||
| Bloc 2 | Títol: Activitats Pràctiques | ||||||||
|
Els tallers tenen un caràcter eminentment pràctic. |
|||||||||
| Competències associades | |||||||||
| C1 | Compromís ètic. | ||||||||
| C2 | Capacitat d’aprenentatge i responsabilitat. | ||||||||
| C3 | Treball en equip. | ||||||||
| C4 | Capacitat creativa i emprenedora. | ||||||||
| C6 | Coneixement teòric i pràctic de la publicitat i les RRPP així com dels seus processos i estructures organitzatives. | ||||||||
| C7 | Coneixement del disseny i desenvolupament d’estratègies i aplicació de les polítiques de comunicació persuasiva a les institucions i empreses públiques i privades. | ||||||||
| C12 | Coneixement de la gestió de les àrees funcionals de la comunicació. | ||||||||
| C13 | Capacitat i habilitat per exercir com a professionals encarregats de l’atenció al client de publicitat i RRPP. | ||||||||
| Objectius generals | ||||||||||||
| Objectius generals | OG associats a les competències | |||||||||||
| (OG) | C1 | C2 | C3 | C4 | C6 | C7 | C12 | C13 | ||||
|
OG1.- El alumno conocerá el servicio de relaciones con MMC para empresas e instituciones. |
X | X | X | X | X | X | X | X | ||||
| OG2.- El alumno identificará las herramientas de un gabinete de prensa 2.0. | X | X | X | X | X | X | X | X | ||||
| Objectius específics // Resultats de l'aprenentatge | ||||||
| Blocs | Objectius específics | OE associats als OG | ||||
| (OE) | OG1 | OG2 | ||||
| 1 | OE1.- El alumno se responsabilizará de dar servicio de relaciones con MMC a un cliente de una empresa privada. | X | ||||
| OE2.- El alumno se responsabilizará de dar servicio de relaciones con MMC a un cliente de una institución pública. | X | |||||
| OE3.- El alumno se responsabilizará de dar servicio de relaciones con MMC a un cliente de una asociación, ONG o entidad religiosa. | X | |||||
| OE4.- El alumno identificará las vías de difusión óptimas para su cliente, creando vínculos con medios y periodistas del mundo digital. | X | |||||
| Resum total d'activitats formatives | |||||||||||
| Hores | |||||||||||
| Tipologia | Total | Presencial | No presencial | Crèdits ECTS | |||||||
| A) Teoria | 50 | 18 | 32 | 2 | |||||||
| B) Teòric-pràctic | |||||||||||
| C) Treball tutelat | |||||||||||
| D) Treball autònom | |||||||||||
| Total | |||||||||||
| Fonts d'informació |
|
ALMANSA, Ana. Del gabinete de prensa al gabinete de comunicación. La dirección de comunicación en la actualidad. Salamanca: Comunicación Social, Ediciones y Publicaciones, 2011. ISBN: 9788492860906. |
| Veure Avaluació: Informació general del grau |
| Avaluació: Informació específica |
|
| Avaluació continuada Atès la naturalesa pràctica dels tallers, de manera excepcional, aquest format pedagògic no contempla la reavaluació. |
|||||||||||||
| Seqüen ciació |
Nom activitat formativa | Descripció detallada de l'activitat formativa | Grupal o individual | Obligatorietat Sí/No |
% sobre la nota | ||||||||
| 1 | Classes magistrals |
Asistencia y participación activa como mínimo al 80% de las sesiones. |
Individual | SÍ | 20% | ||||||||
| 2 | Examen |
Presentación de un trabajo final consistente en un informe específico sobre los aspectos más destacados de la actividad desarrollada en el taller. |
Individual | SÍ | 40% | ||||||||
| 3 | Activitats d'aplicació |
Cada una de las cuatro prácticas obligará a realizar actividades específicas, bien a preparar notas, conferencias, o entrevistas con prensa. |
Individual | SÍ | 40% | ||||||||
| Apunts del docent |
| Aula Virtual (Moodle) |
