Comunicació per a la igualtat: ètica i deontologia 2013-2014
| 
| Vist: 4846
| PLA DOCENT | |||||||||
| Assignatura | Comunicació per a la igualtat: ètica i deontologia | Codi | 360381 | ||||||
| Matèria | M1. Marc teòric de la comunicació | Format docència | A | ||||||
| Requisits previs | Sense requisits previs | ||||||||
| Docent | Prof. J. R. Camps / Dra. C. De Uribe | Coordinació | Jefatura d'estudis | ||||||
| Idioma | Català | Torn | Matí i Tarda | ||||||
| Tipus | FB | Crèdits ECTS | 6 | Semestre | Primer | Any acadèmic | 13-14 | ||
| Data de creació: 21/07/2010 |
| Data darrera actualització i seguiment: 22/04/2013 |
| Data d'aprovació per la Comissió Acadèmica del Centre: 18/06/2013 |
| Metodologia i organització general | |||||||||
| L’assignatura combinarà l’exposició de continguts per part dels dos professors, mitjançant la metodologia de la classe magistral, amb la realització d’exercicis pràctics i treballs per part dels estudiants. Es donaran a conèixer els principis que manen la pràctica professional de la publicitat i de les relacions públiques. Es posaran de manifest les tendències i les corrents històriques més destacades i, finalment, es transmetran els valors essencials i l’ètica de la publicitat i de les relacions públiques. S’utilitzarà l’aula virtual com a font d’informació de materials complementaris del continguts docents exposats. Cada un dels blocs dels que es composa l’assignatura serà impartit per un docent especialitzat en l’àrea de publicitat i un altre en l’àrea de les relacions públiques. L’organització de l’assignatura s’estructura de la següent manera: Teoria: classes magistrals, col•loquis, classes expositives, conferències, taula rodona, treball en grup i treball escrit i/o examen. Teòric/pràctic: activitats d’aplicació. Treball tutelat: seminaris. |
| Temari | |||||||||
| Bloc 1 | Títol: Comunicació per a la Igualtat: Ètica i deontologia de les relacions públiques | ||||||||
|
Tema 1: Ètica i relacions públiques. |
|||||||||
| Bloc 2 | Títol: Comunicació per a la Igualtat: Ètica i deontologia de la publicitat | ||||||||
|
Tema 5: Ètica i publicitat. |
|||||||||
| Competències associades | |||||||||
| C1 | Compromís ètic. | ||||||||
| C2 | Capacitat d'aprenentatge i responsabilitat. | ||||||||
| C3 | Treball en equip. | ||||||||
| C6 | Coneixement teòric i pràctic de la publicitat i les RRPP així com dels seus processos i estructures organitzatives. | ||||||||
| C13 | Capacitat i habilitat per exercir com a professionals encarregats de l'atenció al client de publicitat i RRPP. | ||||||||
| Objectius generals | |||||||||
| Objectius generals | OG associats a les competències | ||||||||
| (OG) | C1 | C2 | C3 | C6 | C13 | ||||
| OG1.- Presentar els principals conceptes i teories per estudiar el procés comunicatiu. | X | X | |||||||
| OG2.- Identificar l’ètica com element cabdal de la Publicitat i les Relacions Públiques. | X | X | |||||||
| OG3.- Descriure i analitzar la revisió des d’una perspectiva històrica sobre el procés comunicatiu amb una conducta ètica des de els orígens fins l’actualitat. | X | X | |||||||
| OG4.- Que els alumnes assoleixin coneixements necessaris i aptituds per aplicar en el seu futur com a professionals. | X | X | X | ||||||
| OG-5.- Que els alumnes adquireixin criteris de referència per esdevenir relacions públiques i publicitaris ètics. | X | ||||||||
| Objectius específics de cada bloc | |||||||||
| Blocs | Objectius específics | OE associats als OG | |||||||
| (OE) | OG1 | OG2 | OG3 | OG4 | OG5 | ||||
| 1 | OE1.- Ser capaç d’entendre la capacitat d’actuació ètica en RRPP. | X | |||||||
| OE2.- Comprendre la naturalesa teòric-pràctica dels codis deontològics vigents i de l’autoregulació en RRPP. | X | ||||||||
| OE3.- Conèixer la capacitat analítica, crítica i interpretativa en RRPP. | X | X | |||||||
| OE4.- Ser capaç de comunicar de forma eficaç en RRPP. | X | X | |||||||
| 2 | OE1.- Ser capaç d’entendre la capacitat d’actuació ètica en publicitat. | X | |||||||
| OE2.- Comprendre la naturalesa teòric-pràctic dels codis deontològics vigents i de l’autoregulació en publicitat. | X | ||||||||
| OE3.- Conèixer la capacitat analítica, crítica i interpretativa en publicitat. | X | X | |||||||
| OE4.- Ser capaç de comunicar de forma eficaç en publicitat. | X | X | |||||||
| Veure Glossari tipus d'activitats formatives (segons descriptor de la UB) |
| Resum total d'activitats formatives | |||||||||||
| Hores | |||||||||||
| Tipologia | Total | Presencial | No presencial | Crèdits ECTS | |||||||
| A) Teoria | 30 | 30 | 0 | 1.2 | |||||||
| B) Teòric-pràctic | 20 | 20 | 0 | 0.8 | |||||||
| C) Treball tutelat | 35 | 6 | 29 | 1.4 | |||||||
| D) Treball autònom | 65 | 0 | 65 | 2.6 | |||||||
| Total | 150 | 56 | 94 | 6 | |||||||
| Distribució hores | Bloc 1 | Bloc 2 | Bloc 3 | ||||||
| Total : 150 | 75 | 75 | --- | ||||||
| Activitats formatives del Bloc 1 | |||||||||||||||
| Presencials | No presencials | ||||||||||||||
| Sub Tipologies A - Teoria | Total Tipus A |
Sub Tipologies B - Teòric-pràctic | Total Tipus B |
Sub Tipologies Treball tutelat | Total Tipus C |
Tipus C Presencial | Tipus C No presencial | Sub Tipologies D - Treball autònom | Total Tipus D |
||||||
| A.1) Classes magistrals | 4 | B.1) Activitats d’aplicació | 4 | C.1) Seminari | -- | 3 | 15 | D.1) Treball autònom de l’estudiant | 32 | ||||||
| A.2) Col·loquis | 1 | B.2) Realització carpeta d’aprenentatge | 4 | C.2) Contrast d’expectatives | -- | 0 | 0 | ||||||||
| A.3) Classes expositives | 5 | B.3) Simulació | 2 | ||||||||||||
| A.4) Conferències | 1 | B.4) Visita | 0 | ||||||||||||
| A.5) Taula rodona | 1 | ||||||||||||||
| A.6) Treball en grup | 1 | ||||||||||||||
| A.7) Treball escrit i/o examen | 2 | ||||||||||||||
| Activitats formatives del Bloc 2 | |||||||||||||||
| Presencials | No presencials | ||||||||||||||
| Sub Tipologies A - Teoria | Total Tipus A |
Sub Tipologies B - Teòric-pràctic | Total Tipus B |
Sub Tipologies Treball tutelat | Total Tipus C |
Tipus C Presencial | Tipus C No presencial | Sub Tipologies D - Treball autònom | Total Tipus D |
||||||
| A.1) Classes magistrals | 4 | B.1) Activitats d’aplicació | 4 | C.1) Seminari | - | 3 | 14 | D.1) Treball autònom de l’estudiant | 33 | ||||||
| A.2) Col·loquis | 1 | B.2) Realització carpeta d’aprenentatge | 4 | C.2) Contrast d’expectatives | - | 0 | 0 | ||||||||
| A.3) Classes expositives | 5 | B.3) Simulació | 2 | ||||||||||||
| A.4) Conferències | 1 | B.4) Visita | 0 | ||||||||||||
| A.5) Taula rodona | 1 | ||||||||||||||
| A.6) Treball en grup | 1 | ||||||||||||||
| A.7) Treball escrit i/o examen | 2 | ||||||||||||||
| Fonts d'informació |
|
Barroso, P., Códigos deontológicos de los Medios de comunicación: Prensa, Radio, TV, Cine, Publicidad, Relaciones Públicas. Pamplona. Ed. Paulina, 1984. |
| Veure Avaluació: Informació general del grau |
| Avaluació: Informació específica |
|
| Avaluació continuada Requisits: excepte que l'estudiant indiqui el contrari, estarà vinculat en aquest format d'avaluació. |
|||||||||||||
| Seqüen ciació |
Bloc | Nom activitat formativa | Descripció detallada de l'activitat formativa | Grupal o individual | Obligatorietat Sí/No |
% sobre la nota | |||||||
| 1 | 1 | Treball en grup: RRPP | Consistirà en el desenvolupament d’un dels temes del bloc 1 (Relacions Públiques) o en l’observació i/o la realització de missatges, des del punt de vista ètic, d’una empresa o institució. Per a la seva realització, la professora fixarà un model obligatori d’estructura del treball i la data de lliurament. Aquest model es podrà consultar a l’aula virtual de l’assignatura. |
Grupal mínim 4 màxim 6 |
SÍ | 20% | |||||||
| 2 | 2 | Treball en grup: Publicitat | Consistirà en el desenvolupament d’un dels temes del bloc 2 (Publicitat) o en l’observació i/o la realització de missatges, des del punt de vista ètic, d’una empresa o institució. Per a la seva realització, el professor fixarà un model obligatori d’estructura del treball i la data de lliurament. Aquest model es podrà consultar a l’aula virtual de l’assignatura. |
Grupal mínim 4 màxim 6 |
SÍ | 20% | |||||||
| 3 | 1 | Activitats d'aplicació: RRPP | Consistiran en analitzar i reflexionar sobre materials docents d’aquest bloc 1 (Relacions Públiques) de l’assignatura. Les activitats formatives programades són un total de 3: 1r Ètica i deontologia de les relacions públiques 2n Codis deontològics. 3r Tendències i tècniques en les Relacions Públiques. S’utilitzarà l’aula virtual de l’assignatura com a eina de consulta i de lliurament de materials. |
Grupal mínim 4 màxim 6 |
SÍ | 5% | |||||||
| 4 | 2 | Activitats d'aplicació: Publicitat | Consistiran en analitzar i reflexionar sobre materials docents d’aquest bloc 2 de l’assignatura (Publicitat). Les activitats formatives programades són un total de 3: 1r Ètica i deontologia publicitària 2n Igualtat en la comunicació publicitària 3r Autoregulació i tendències comunicatives actuals de la Publicitat S’utilitzarà l’aula virtual de l’assignatura com a eina de consulta i de lliurament de materials. |
Grupal mínim 4 màxim 6 |
SÍ | 5% | |||||||
| 5 | 1 i 2 | Examen: Publicitat i RRPP | Prova escrita de preguntes (entre 4 i 8) de resposta breu i/o tipus test sobre la totalitat dels continguts docents del bloc 1 (Relacions Públiques) i del Bloc 2 (Publicitat). Es realitzarà en la data indicada pel Calendari Oficial d’Exàmens. | Individual | SÍ | 50% | |||||||
|
Reavaluació de l'avaluació continuada |
|||||||||||||
| Nom activitat formativa | Descripció detallada de l'activitat formativa | % sobre la nota | |||||||||||
| Examen | Prova individual escrita de preguntes (entre 4 i 8) de resposta breu i/o tipus test sobre la totalitat dels continguts docents del bloc 1 (Relacions Públiques) i del bloc 2 (Publicitat) Es realitzarà en data indicada pel Calendari Oficial d’Exàmens. | 100% | |||||||||||
| Avaluació única Requisits: per acollir-se a l'avaluació única, l'estudiant ho sol·licitarà formalment en el termini i format establert en el calendari acadèmic. |
|||||||||||||
| Seqüenciació | Nom de l'activitat formativa | Descripció detallada de l'activitat formativa | Pes en % sobre la nota | ||||||||||
| 1 | Treball escrit: RRPP | Consistirà en el desenvolupament en profunditat d’un dels temes del bloc 1 (Relacions Públiques) de l’assignatura. Per a la seva realització, la professora fixarà un model obligatori d’estructura del treball. Aquest model es podrà consultar a l’aula virtual de l’assignatura. És de caràcter obligatori i individual. El seu lliurament es farà el darrer dia de classe. | 25% | ||||||||||
| 2 | Treball escrit: Publicitat | Consistirà en el desenvolupament en profunditat d’un dels temes del bloc 2 (Publicitat) de l’assignatura. Per a la seva realització, el professor fixarà un model obligatori d’estructura del treball. Aquest model es podrà consultar a l’aula virtual de l’assignatura. És de caràcter obligatori i individual. El seu lliurament es farà el darrer dia de classe. | 25% | ||||||||||
| 3 | Examen: Publicitat i RRPP | Prova individual escrita de preguntes (entre 4 i 8) de resposta breu i/o tipus test sobre la totalitat dels continguts docents del bloc 1 (Relacions Públiques) i del Bloc 2 (Publicitat). Es realitzarà en data indicada pel Calendari Oficial d’Exàmens. | 50% | ||||||||||
| Reavaluació de l'avaluació única Requisits: podran acollir-se tots els estudiants que tinguin una puntuació mitjana ponderada igual o superior a 4,5 sobre 10 en l'avaluació final. |
|||||||||||||
| Nom activitat formativa | Descripció detallada de l'activitat formativa | % sobre la nota | |||||||||||
| Examen | Prova individual escrita de preguntes (entre 4 i 8) de resposta breu i/o tipus test sobre la totalitat dels continguts docents del bloc 1 (Relacions Públiques) i del bloc 2 (Publicitat) Es realitzarà en data indicada pel Calendari Oficial d’Exàmens. | 100% | |||||||||||
| Apunts del docent |
| Aula Virtual (Moodle) |
