PLA DOCENT
Taller Agència-Taller - La comunicació en el sector bellesa
Format docència I

AGÈNCIA-TALLER és un nou concepte d'aprenentatge que fusiona la transmissió de continguts en un entorn professionalitzador.

Totes les ofertes d'AGÈNCIA-TALLER es desenvolupen en un espai situat a dos minuts de l'Escola (Agència FUERP), on hem creat un escenari similar a un gabinet de publicitat i de relacions públiques.

La formació s'impartirà simulant la resposta a l'encàrrec d'un client.
Docent i alumnat es relacionaran com a directiu i executius respectivament.

Matèria M6. Tècniques i Procediments de la Comunicació
Docent del taller  Dra. L. C. Coneixements
previs recomanats
No. Torn Únic
Descripció general del taller El sector belleza es uno de los pocos que no sufre la crisis: al revés, la atención hacia este mundo no para de aumentar.

Comunicar la belleza implica tocar emociones profundas, y por eso la responsabilidad ética y social del comunicador es fundamental.

Este taller se desarrollará en el espacio AGÈNCIA TALLER FUERP, con un enfoque eminentemente práctico,  dará a conocer de forma integral el mundo de la belleza y el estilo de vida, haciendo un recorrido por sus distintas áreas para enseñar a comunicar desde cualquier plataforma (prensa, radio, TV, redes sociales, etc.) y con responsabilidad.
Idioma Castellano Tipus OB
Requisits tècnics    A l'aula: ---
A aportar per l'estudiant: ---
Format EXTENSIU (2n Semestre)

 

Data de creació: 06/06/2014
Data darrera actualització i seguiment: 09/05/2018
Data d'aprovació per la Comissió Executiva: 29/06/2018 

Temari
Bloc 1 Títol: Contextualització Teòrica
Tema 1. El sector belleza en cifras.
Definición y análisis económico del sector.

Tema 2. El sector belleza: impacto social.
Análisis social y impacto del sector en la sociedad.

Tema 3. Comunicar la belleza: creatividad y estrategia.
Aplicación de la creatividad y de las diferentes estrategias al sector.

Tema 4. Nuevas tendencias en la comunicación de la belleza.
Análisis y aplicación de las nuevas tendencias comunicativas del sector.
Bloc 2 Títol: Activitats Pràctiques
Els tallers tenen un caràcter eminentment pràctic.
Adreceu-vos a l’apartat “AVALUACIÓ” per fer constar el detall de cada una de les activitats formatives.

Competències associades
C1 Compromís ètic.
C2 Capacitat d’aprenentatge i responsabilitat.
C3 Treball en equip.
C4 Capacitat creativa i emprenedora.
C6 Coneixement teòric i pràctic de la publicitat i les RRPP així com dels seus processos i estructures organitzatives.
C7 Coneixement del disseny i desenvolupament d’estratègies i aplicació de les polítiques de comunicació persuasiva a les institucions i empreses públiques i privades.
C12 Coneixement de la gestió de les àrees funcionals de la comunicació.
C13 Capacitat i habilitat per exercir com a professionals encarregats de l’atenció al client de publicitat i RRPP.

Objectius generals
Objectius generals OG associats a les competències
(OG) C1 C2 C3  C4  C6  C7   C12 C13
OG1.- El alumno reconocerá las características específicas de la comunicación de la belleza.   X X X X X X X
OG2.- El alumno reconocerá las implicaciones éticas de comunicar la belleza. X X

X  

 

Objectius específics / Resultats de l'aprenentatge
Blocs Objectius específics OE associats als OG
   (OE) OG1 OG2
1 OE1.- El alumno aplicará las técnicas creativas adecuadas en el sector belleza. X

OE2.- El alumno aplicará las estrategias adecuadas en el sector belleza. X
OE3.- El alumno sabrá adaptarse a trabajar en diferentes plataformas. X X
OE4.- El alumno asumirá un compromiso ético.   X

 
Mètodes docents / Activitats formatives
Hores de docència x mètode docent emprat (presencial i no presencial)
Veure Glossari (segons descriptor de la UB)
Hores  
Total Presencial No presencial Crèdits ECTS
A) Teoria 50 18 32 2
B) Teòric-pràctic
C) Treball tutelat
D) Treball autònom
Total

Fonts d'informació
DÍAZ ROJO, J.A. La belleza es salud: la medicalización lingüística de la publicidad de los cosméticos. [en línea], 2002. [Consulta: 05.05.2016]. Disponible en: <http://www3.unileon.es/dp/dfh/ctx/ctx1.htm>.
FRITH, K.; PING, S. "The Construction of Beauty: A Cross-Cultural Analysis of Women's Magazine Advertising". Journal of Communication, 2005, vol. 55, núm. 1, p. 56–70.
MOBIUS, M. "Why Beauty Matters". The American Economic Review, 2006, vol. 96, núm. 1, p. 222-235.

Veure Avaluació: Informació general del grau
Avaluació: Informació específica
  • L’avaluació del taller s’ha de contemplar com a Avaluació Continuada i s’ha de resoldre dins el període lectiu.
  • El format dels tallers no contempla Avaluació Única ni Reavaluació.
  • El plagi i/o la còpia de qualsevol activitat formativa implica la invalidació de l’activitat i pot suposar suspendre l’assignatura i donar pas a actuacions disciplinàries per part de l’Escola.
  • Es valorarà la correcció gramatical i ortogràfica, l'estil i l'adequació del missatge. Els estudiants podran realitzar les activitats en català o castellà, sense errades ni barbarismes.
  • No s’admetran, a efectes d’avaluació, lliuraments fora de termini o en formats o suports diferents als indicats, ni cap tipus de treball alternatiu i/o de recuperació.
  • L’assistència a classe és recomanable sempre.
  • Totes les activitats formatives seran qualificades entre 0-10. Caldrà presentar la nota final amb un decimal.
  • La puntuació mínima per superar el taller és un 5.
  • L'esment de matrícula d'honor serà atorgada a partir del 10 i, seguint la normativa, no podrà excedir del 5% dels alumnes matriculats a l'assignatura.
Avaluació continuada
Atès la naturalesa pràctica dels tallers, de manera excepcional, aquest format pedagògic no contempla la reavaluació.
Seqüen
ciació
Nom activitat formativa Descripció detallada de l'activitat formativa Grupal o individual Obligatorietat
Sí/No
% sobre la nota
1 Clases magistrales Asistencia y participación activa como mínimo al 80% de las sesiones. Individual 10%
2 Actividades de aplicación Los alumnos realizarán un proyecto comunicativo (una campaña) y la aplicarán para los diferentes medios. Grupal (4 miembros) 50%
3 Coloquios Los alumnos analizarán diferentes campañas y debatirán sobre su contenido hasta poder comprender la estrategia subyacente. Individual 40%

Apunts del docent
Aula Virtual (Moodle)