Gestió de les tensions en l’àmbit de la comunicació

Darrera actualització el Dimecres, 07 juliol 2021 17:37 |

| Vist: 10574

PLA DOCENT
Taller	*Gestió de les tensions en l’àmbit de la comunicació*					Format docència	ONLINE
Cada un dels tallers que comprenen l’assignatura Taller de Publicitat i Relacions Públiques responen total o parcialment a la filosofia declarada en la Memòria Verifica de la titulació: - Comprendre els conceptes relacionats amb la teoria de la publicitat i la teoria de les relacions públiques. - Identificar i emprar tècniques de publicitat i de relacions públiques per tal d’elaborar un projecte publicitari o de relacions públiques, així com fer la seva presentació (oral i escrita). - Realitzar una demostració de planificació de mitjans publicitaris. - Realitzar treballs d’aprofundiment i síntesi a partir de la cerca de fonts bibliogràfiques fonamentals relacionades amb la publicitat i les relaciones públiques.
Matèria	M6. Tècniques i Procediments de la Comunicació
Docent del taller	Prof. A. L.	Coneixements previs recomanats		Cap.	Torn	Únic
Descripció general del taller	Aquest taller proporciona experiències per alliberar-se de les tensions provocades per la mala comunicació amb un mateix i l’entorn. Estem envoltats de canvis; sensibilitats, pressions, comunicació banyada de conflictes, dualitat i personalitats dividides... Tot això suposa un estrès. Es treballa amb una metodologia poc convencional que implica exercicis de respiració i moviment, per la qual cosa es recomana a l’alumnat que porti roba còmoda, així com una actitud oberta al canvi personal. Aquest curs ajuda a contactar amb un mateix per tal d’identificar el que es vol expressar realment i entendre com es genera tensió que entorpeix la comunicació fluïda. Ajuda a alinear la projecció, per comunicar d’una manera directa, senzilla i veritable.
Idioma	Català		Tipus		OB
Requisits tècnics	A l'aula: Cap.
	A aportar per l'estudiant: Cap.
Format	EXTENSIU (1r semestre)

Data de creació: 30/01/2019

Data darrera actualització i seguiment: 15/07/2021

Data d'aprovació per la Comissió Executiva: 15/07/2021

Temari
Bloc 1		Títol: Contextualització Teòrica
Tema 1. Identificació de la comunicació conscient en totes les àrees de la vida. Tema 2. Com utilitzar la comunicació conscient per ser un presentador i oient eficaç? Tema 3. Pràctica de la comunicació harmònica en situació de conflicte. Tema 4. Efectes i impacte de la comunicació conscient.
Bloc 2		Títol: Activitats Pràctiques
Els tallers tenen un caràcter eminentment pràctic. Adreceu-vos a l’apartat “AVALUACIÓ” per fer constar el detall de cada una de les activitats formatives.

Competències associades
C1	Compromís ètic.
C2	Capacitat d’aprenentatge i responsabilitat.
C3	Treball en equip.
C4	Capacitat creativa i emprenedora.
C6	Coneixement teòric i pràctic de la publicitat i les RRPP així com dels seus processos i estructures organitzatives.
C7	Coneixement del disseny i desenvolupament d’estratègies i aplicació de les polítiques de comunicació persuasiva a les institucions i empreses públiques i privades.
C12	Coneixement de la gestió de les àrees funcionals de la comunicació.
C13	Capacitat i habilitat per exercir com a professionals encarregats de l’atenció al client de publicitat i RRPP.

Objectius generals

OG associats a les competències

(OG)

C12

C13

OG1.- L'alumnat entendrà la definició de comunicació.

OG3.- L'alumnat identificarà els diferents tipus de comunicació.

Objectius específics / Resultats de l'aprenentatge
Blocs	Objectius específics	OE associats als OG
	(OE)	OG1	OG2
1	OE1.- L'alumnat veurà els efectes i inconvenients de les tensions excessives de la vida.	X	X
	OE2.- L'alumnat explorarà la consciència com una eina primària per desenvolupar la vitalitat comunicativa del dia a dia.	X	X
	OE3.- L'alumnat s'entrenarà en les diferents eines i recursos iòguics per transformar les creences subconscients i els patrons reactius.	X	X
	OE4.- L'alumnat desenvoluparà la vitalitat intrínseca, la resistència i la claredat mental.	X	X

Mètodes docents / Activitats formatives	Hores de docència x mètode docent emprat (presencial i no presencial) Veure Glossari (segons descriptor de la UB)
	Hores
	Total	Presencial	No presencial	Crèdits ECTS
A) Teoria	50	18	32	2
B) Teòric-pràctic
C) Treball tutelat
D) Treball autònom
Total

Fonts d'informació

Niyamas.

Pratyahara.
Sunie.
Yamas.

Veure Avaluació: Informació general del grau

Avaluació: Informació específica

L’avaluació del taller s’ha de contemplar com a Avaluació Continuada i s’ha de resoldre dins el període lectiu.
El format dels tallers no contempla Avaluació Única ni Reavaluació.
El plagi i/o la còpia de qualsevol activitat formativa implica la invalidació de l'activitat i pot suposar suspendre l'assignatura i donar pas a actuacions disciplinàries per part de l’Escola. S’aplicaran programes de prevenció de plagi i en el cas que es detectés aquesta infracció, en un 20% o més del material, la qualificació final serà zero.
Es valorarà la correcció gramatical i ortogràfica, l'estil i l'adequació del missatge. Els estudiants podran realitzar les activitats en català o castellà, sense errades ni barbarismes.
No s’admetran, a efectes d’avaluació, lliuraments fora de termini o en formats o suports diferents als indicats, ni cap tipus de treball alternatiu i/o de recuperació.
L’assistència a classe és recomanable sempre.
Totes les activitats formatives seran qualificades entre 0-10. Caldrà presentar la nota final amb un decimal.
La puntuació mínima per superar el taller és un 5.
L'esment de matrícula d'honor serà atorgada a partir del 10 i, seguint la normativa, no podrà excedir del 5% dels alumnes matriculats a l'assignatura.

Avaluació continuada Atès la naturalesa pràctica dels tallers, de manera excepcional, aquest format pedagògic no contempla la reavaluació.
Seqüen-ciació	Nom activitat formativa	Descripció detallada de l'activitat formativa	Grupal o individual	Obligatorietat Sí/No	% sobre la nota
1	Classes magistrals	Assistència i participació activa de l'estudiant com a mínim del 80% de les sessions.	Individual	SÍ	10%
2	Activitats d'aplicació	Elaboració d'entre 4 i 6 exercicis breus.	Individual	SÍ	45%
3	Carpeta d'aprenentatge	Realització d'un dossier basat en el temari a partir de les indicacions de la docent.	Individual	SÍ	45%

Apunts del docent

Aula Virtual (Moodle)

Observacions

Aquest Pla Docent és susceptible de modificacions en cas de situacions greus sobrevingudes.

Categoria: Pla docent (Web)