Agència-Taller: Gabinet de premsa
| 
| Vist: 3034
| PLA DOCENT | |||||||||
| Taller |
Agència-Taller: Gabinet de premsa |
Format docència | H | ||||||
|
AGÈNCIA-TALLER és un nou concepte d'aprenentatge que fusiona la transmissió de continguts en un entorn professionalitzador. Totes les ofertes d'AGÈNCIA-TALLER es desenvolupen en un espai situat a dos minuts de l'Escola (Agència FUERP), on hem creat un escenari similar a un gabinet de publicitat i de relacions públiques. La formació s'impartirà simulant la resposta a l'encàrrec d'un client. |
|||||||||
| Matèria | M6. Tècniques i Procediments de la Comunicació | ||||||||
| Docent del taller | Dr. J. Marqués | Coneixements previs recomanats |
Haber superado la asignatura Redacción Periodística (segundo curso). | Torn | Únic | ||||
| Descripció general del taller | Se recrea el día a día de un típico gabinete de prensa donde los alumnos se convierten en profesionales desarrollando aquellas actividades con las que se encontrarán en la realidad. Se simula un gabinete en la Agència-Taller FUERP, espacio externo a la escuela donde los alumnos van a trabajar teniendo un jefe de prensa que les solicita encargos. Durante las sesiones, cada alumno acabará viviendo varias experiencias, la de un gabinete de una empresa privada, la de una institución pública y la de una entidad sin ánimo de lucro conociendo las diferentes características de cada una de ellas. Al finalizar el taller sabrá desarrollar desde una simple nota de prensa diferencial, en función de la tipología del medio, pasando por la preparación de ruedas de prensa, preparación de entrevistas, hasta desarrollar las mejores estrategias de aproximación a los periodistas, medios, bloggers y redes sociales. |
||||||||
| Idioma | Castellano y catalán | Tipus | OB | ||||||
| Requisits tècnics | A l'aula: ordinador, Internet. | ||||||||
| A aportar per l'estudiant: disponer de cuentas en redes sociales. | |||||||||
| Format | EXTENSIU (1r semestre) | ||||||||
| Data de creació: 06/06/2014 |
| Data darrera actualització i seguiment: 09/06/2016 |
| Data d'aprovació per la Comissió Executiva: 10/06/2016 |
| Temari | |||||||||
| Bloc 1 | Títol: Contextualització Teòrica | ||||||||
|
Tema 1. Las relaciones de las empresas privadas con los MMC. |
|||||||||
| Bloc 2 | Títol: Activitats Pràctiques | ||||||||
|
Els tallers tenen un caràcter eminentment pràctic. |
|||||||||
| Competències associades | |||||||||
| C1 | Compromís ètic. | ||||||||
| C2 | Capacitat d’aprenentatge i responsabilitat. | ||||||||
| C3 | Treball en equip. | ||||||||
| C4 | Capacitat creativa i emprenedora. | ||||||||
| C6 | Coneixement teòric i pràctic de la publicitat i les RRPP així com dels seus processos i estructures organitzatives. | ||||||||
| C7 | Coneixement del disseny i desenvolupament d’estratègies i aplicació de les polítiques de comunicació persuasiva a les institucions i empreses públiques i privades. | ||||||||
| C12 | Coneixement de la gestió de les àrees funcionals de la comunicació. | ||||||||
| C13 | Capacitat i habilitat per exercir com a professionals encarregats de l’atenció al client de publicitat i RRPP. | ||||||||
| Objectius generals | ||||||||||||
| Objectius generals | OG associats a les competències | |||||||||||
| (OG) | C1 | C2 | C3 | C4 | C6 | C7 | C12 | C13 | ||||
|
OG1.- El alumno conocerá el servicio de relaciones con MMC para empresas e instituciones. |
X | X | X | X | X | X | X | X | ||||
| OG2.- El alumno identificará las herramientas de un gabinete de prensa 2.0. | X | X | X | X | X | X | X | X | ||||
| Objectius específics // Resultats de l'aprenentatge | ||||||
| Blocs | Objectius específics | OE associats als OG | ||||
| (OE) | OG1 | OG2 | ||||
| 1 | OE1.- El alumno se responsabilizará de dar servicio de relaciones con MMC a un cliente de una empresa privada. | X | ||||
| OE2.- El alumno se responsabilizará de dar servicio de relaciones con MMC a un cliente de una institución pública. | X | |||||
| OE3.- El alumno se responsabilizará de dar servicio de relaciones con MMC a un cliente de una asociación, ONG o entidad religiosa. | X | |||||
| OE4.- El alumno identificará las vías de difusión óptimas para su cliente, creando vínculos con medios y periodistas del mundo digital. | X | |||||
| Resum total d'activitats formatives | |||||||||||
| Hores | |||||||||||
| Tipologia | Total | Presencial | No presencial | Crèdits ECTS | |||||||
| A) Teoria | 50 | 18 | 32 | 2 | |||||||
| B) Teòric-pràctic | |||||||||||
| C) Treball tutelat | |||||||||||
| D) Treball autònom | |||||||||||
| Total | |||||||||||
| Fonts d'informació |
|
ALMANSA, Ana. Del gabinete de prensa al gabinete de comunicación. La dirección de comunicación en la actualidad. Salamanca: Comunicación Social, Ediciones y Publicaciones, 2011. ISBN: 9788492860906. |
| Veure Avaluació: Informació general del grau |
| Avaluació: Informació específica |
|
| Avaluació continuada Atès la naturalesa pràctica dels tallers, de manera excepcional, aquest format pedagògic no contempla la reavaluació. |
|||||||||||||
| Seqüen ciació |
Nom activitat formativa | Descripció detallada de l'activitat formativa | Grupal o individual | Obligatorietat Sí/No |
% sobre la nota | ||||||||
| 1 | Classes magistrals |
Asistencia y participación activa como mínimo al 80% de las sesiones. |
Individual | SÍ | 20% | ||||||||
| 2 | Examen |
Presentación de un trabajo final consistente en un informe específico sobre los aspectos más destacados de la actividad desarrollada en el taller. |
Individual | SÍ | 40% | ||||||||
| 3 | Activitats d'aplicació |
Cada una de las cuatro prácticas obligará a realizar actividades específicas, bien a preparar notas, conferencias, o entrevistas con prensa. |
Individual | SÍ | 40% | ||||||||
| Apunts del docent |
| Aula Virtual (Moodle) |
AGÈNCIA-TALLER: Escriptura Avançada de Guions per a Publicitat, Cinema i Televisió
| | Vist: 3135
| PLA DOCENT | |||||||||
| Taller | Agència-Taller - Escriptura Avançada de Guions per a Publicitat, Cinema i Televisió | Format docència | L | ||||||
|
AGÈNCIA-TALLER és un nou concepte d'aprenentatge que fusiona la transmissió de continguts en un entorn professionalitzador. Totes les ofertes d'AGÈNCIA-TALLER es desenvolupen en un espai situat a dos minuts de l'Escola (Agència FUERP), on hem creat un escenari similar a un gabinet de publicitat i de relacions públiques. La formació s'impartirà simulant la resposta a l'encàrrec d'un client. |
|||||||||
| Matèria | M6. Tècniques i Procediments de la Comunicació | ||||||||
| Docent del taller | Prof. F. Mateu | Coneixements previs recomanats |
No es requereix cap coneixement o experiència prèvia. Aquest taller està dirigit a tots aquells alumnes que vulguin introduir-se, o que ja hagin tingut algun contacte previ, a l’àmbit de les tècniques d’escriptura de guions per a la realització d’obres audiovisuals. | Torn | Únic | ||||
| Descripció general del taller | El taller desenvolupa les fases de creació d'un guió, des de la concreció de la idea fins a la presentació del guió. Es desenvoluparan coneixements de narrativa, semiòtica, estructura... i també l'adopció del format de pensament determinat pel llenguatge audiovisual. Cada alumne elaborarà el seu propi guió, coordinat pel docent, per desenvolupar un sentit crític del treball mitjançant es va desenvolupant a la agència. Es simularà el dia a dia, en format intensiu, d'una agència on els alumnes hauran d'assumir l’encàrrec de l'escriptura d'un guió sol·licitat per una productora/anunciant per elaborar una obra audiovisual. |
||||||||
| Idioma | Castellà | Tipus | OB | ||||||
| Requisits tècnics | A l'aula: Ordinador, so, projector i internet. | ||||||||
| A aportar per l'estudiant: Ordinador portàtil amb qualsevol programari d’escriptura (Open Office, Microsoft Word...). | |||||||||
| Format | INTENSIU (desembre) | ||||||||
| Data de creació: 06/06/2014 |
| Data darrera actualització i seguiment: 07/03/2016 |
| Data d'aprovació per la Comissió Executiva: 09/05/2016 |
| Temari | |||||||||
| Bloc 1 | Títol: Contextualització Teòrica | ||||||||
|
Tema 1. La idea com a punt de partida. |
|||||||||
| Bloc 2 | Títol: Activitats Pràctiques | ||||||||
|
Els tallers tenen un caràcter eminentment pràctic. |
|||||||||
| Competències associades | |||||||||
| C1 | Compromís ètic. | ||||||||
| C2 | Capacitat d’aprenentatge i responsabilitat. | ||||||||
| C3 | Treball en equip. | ||||||||
| C4 | Capacitat creativa i emprenedora. | ||||||||
| C6 | Coneixement teòric i pràctic de la publicitat i les RRPP així com dels seus processos i estructures organitzatives. | ||||||||
| C7 | Coneixement del disseny i desenvolupament d’estratègies i aplicació de les polítiques de comunicació persuasiva a les institucions i empreses públiques i privades. | ||||||||
| C12 | Coneixement de la gestió de les àrees funcionals de la comunicació. | ||||||||
| C13 | Capacitat i habilitat per exercir com a professionals encarregats de l’atenció al client de publicitat i RRPP. | ||||||||
| Objectius generals | ||||||||||||
| Objectius generals | OG associats a les competències | |||||||||||
| (OG) | C1 | C2 | C3 | C4 | C6 | C7 | C12 | C13 | ||||
| OG1.- L'alumne conèixerà els recursos necessaris per abordar l'elaboració d'una història. | X | X | X | |||||||||
| OG2.- L'alumne coneixerà les claus de creació d'un guió. | X | X | X | X | X | |||||||
| OG3.- L'alumne identificarà els elements que componen un guió. | X | X | X | |||||||||
| OG4.- L'alumne aprendrà a contar un relat en terminis audiovisuals, incorporant les tècniques d'escriptura dramàtica. | X | |||||||||||
| OG5.- L'alumne desenvoluparà les claus del llenguatge audiovisual. | X | X | ||||||||||
| OG6.- L'alumne desenvoluparà la mirada crítica d’un guió finalitzat. | X | X | X | X | X | |||||||
| Objectius específics // Resultats de l'aprenentatge | ||||||||||
| Blocs | Objectius específics | OE associats als OG | ||||||||
| (OE) | OG1 | OG2 | OG3 | OG4 | OG5 | OG6 | ||||
| 1 | OE1.- L'alumne aplicarà les bases de l’escriptura de guions. | X | X | X | X | |||||
| OE2.- L'alumne superarà les dificultats típiques quan es comença l’escriptura d’un guió literari. | X | X | X | X | ||||||
| OE3.- L'alumne desenvoluparà les tècniques del llenguatge per a contar històries de forma efectiva i en terminis d’imatge i so. | X | X | X | |||||||
| OE4.- L'alumne exercitarà la imaginació mitjançant un treball pràctic que estimularà les aptituds. | X | X | X | |||||||
| OE5.- L'alumne identificarà els elements que conformen el guió. | X | X | ||||||||
| OE6- L'alumne treballarà idees fins convertir-les en històries d’interès. | X | X | X | |||||||
| OE7- L'alumne assumirà que la redacció d’un guió és essencial per a crear una obra audiovisual de qualitat. | X | |||||||||
| OE8- L'alumne desenvoluparà els coneixements necessaris per afrontar l’escriptura d’un guió literari. | X | |||||||||
| OE9- L'alumne tindrà les capacitats d’escriptura i síntesi amb objectius creatius. | X | X | ||||||||
| OE10- L'alumne desenvoluparà les formes i tècniques de creació que exigeix la professió del guionista. | X | X | X | X | ||||||
| OE11-. L'alumne consolidarà l’estil personal i crític, propi de cada guionista. | X | X | X | X | X | X | ||||
| Mètodes docents |
Hores de docència x mètode docent emprat (presencial i no presencial) Veure Glossari (segons descriptor de la UB) |
||||||||||
| Hores | |||||||||||
| Total | Presencial | No presencial | Crèdits ECTS | ||||||||
| A) Teoria | 50 | 18 | 32 | 2 | |||||||
| B) Teòric-pràctic | |||||||||||
| C) Treball tutelat | |||||||||||
| D) Treball autònom | |||||||||||
| Total | |||||||||||
| Fonts d'informació |
|
Bibliografia: Webgrafia: TV Anuncios. [en línia]. [Consulta: 07.03.2016]. Disponible a: <www.tvanuncios.com>. |
| Veure Avaluació: Informació general del grau |
| Avaluació: Informació específica |
|
| Avaluació continuada Atès la naturalesa pràctica dels tallers, de manera excepcional, aquest format pedagògic no contempla la reavaluació. |
|||||||||||||
| Seqüen ciació |
Nom activitat formativa | Descripció detallada de l'activitat formativa | Grupal o individual | Obligatorietat Sí/No |
% sobre la nota | ||||||||
| 1 | Classes magistrals | Assistència i participació activa de l'estudiant com a mínim del 80% de les sessions. | Individual | SÍ | 20% | ||||||||
| 2 | Activitats d’aplicació | Escriptura i entrega del guió d’una obra audiovisual. La entrega es realitzarà l'últim dia d'agència-taller. | Individual | SÍ | 55% | ||||||||
| 3 | Classes expositives | Presentació, en format oral de pitching, del guió.La presentació es realitzarà durant l'últim dia d'agència-taller. | Individual | SÍ | 25% | ||||||||
| Apunts del docent |
| Aula Virtual (Moodle) |
Agència-Taller - Realització Audiovisual per a Publicitat, Cinema i TV
| | Vist: 2921
| PLA DOCENT | |||||||||
| Taller | Agència-Taller - Realització Audiovisual per a Publicitat, Cinema i TV | Format docència | B | ||||||
|
AGÈNCIA-TALLER és un nou concepte d'aprenentatge que fusiona la transmissió de continguts en un entorn professionalitzador. Totes les ofertes d'AGÈNCIA-TALLER es desenvolupen en un espai situat a dos minuts de l'Escola (Agència FUERP), on hem creat un escenari similar a un gabinet de publicitat i de relacions públiques. La formació s'impartirà simulant la resposta a l'encàrrec d'un client. |
|||||||||
| Matèria | M6. Tècniques i Procediments de la Comunicació | ||||||||
| Docent del taller | Prof. Fran Mateu | Coneixements previs recomanats |
No | Torn | Únic | ||||
| Descripció general del taller |
Este curso proporcionará los conocimientos básicos para la realización de una obra audiovisual de ficción cuya vía de difusión sea publicitaria, televisiva, o cinematográfica. Se desarrollarán todas las etapas de la realización audiovisual mediante un acercamiento teórico y práctico. |
||||||||
| Idioma | Català/castellà | Tipus | OB | ||||||
| Requisits tècnics | A l'aula: Ordinador | ||||||||
| A aportar per l'estudiant: Trabajo audiovisual grupal de ficción que los estudiantes realizarán durante las horas no presenciales mediante cámara de vídeo (o cámara de móvil), y portátil con programario básico de edición. | |||||||||
| Format | INTENSIU (3 setmanes desembre, gener i febrer) | ||||||||
| Data de creació: 18/02/2016 |
| Data darrera actualització i seguiment: 18/02/2016 |
| Data d'aprovació per la Comissió Executiva: 27/05/2016 |
| Temari | |||||||||
| Bloc 1 | Títol: Contextualització Teòrica | ||||||||
|
Tema 1. Conceptos básicos de la realización audiovisual. 1.1. Inicios de la imagen cinematográfica, publicitaria, y televisiva. Tema 2. Conceptos básicos de la producción audiovisual. Tema 3. Plano a plano. Tema 4. Conceptos básicos de fotografía en la realización. Tema 5. Conceptos básicos de sonido y música en la realización. Tema 6. Conceptos básicos de montaje audiovisual en la realización. |
|||||||||
| Bloc 2 | Títol: Activitats Pràctiques | ||||||||
|
Els tallers tenen un caràcter eminentment pràctic. |
|||||||||
| Competències associades | |||||||||
| C1 | Compromís ètic. | ||||||||
| C2 | Capacitat d’aprenentatge i responsabilitat. | ||||||||
| C3 | Treball en equip. | ||||||||
| C4 | Capacitat creativa i emprenedora. | ||||||||
| C6 | Coneixement teòric i pràctic de la publicitat i les RRPP així com dels seus processos i estructures organitzatives. | ||||||||
| C7 | Coneixement del disseny i desenvolupament d’estratègies i aplicació de les polítiques de comunicació persuasiva a les institucions i empreses públiques i privades. | ||||||||
| C12 | Coneixement de la gestió de les àrees funcionals de la comunicació. | ||||||||
| C13 | Capacitat i habilitat per exercir com a professionals encarregats de l’atenció al client de publicitat i RRPP. | ||||||||
| Objectius generals | ||||||||||||
| Objectius generals | OG associats a les competències | |||||||||||
| (OG) | C1 | C2 | C3 | C4 | C6 | C7 | C12 | C13 | ||||
| OG1.- El alumno aprenderá el oficio de la realización audiovisual. | X | X | X | X | X | |||||||
| OG2.- El alumno aprenderá las distintas fases y jerarquías que implican a la realización audiovisual, desde la idea inicial hasta la distribución. | X | X | X | X | X | X | ||||||
| OG3.- El alumno aprenderá las técnicas básicas y los elementos de la realización audiovisual para narrar una historia de ficción. | X | X | X | X | ||||||||
| OG4.-El alumno aprenderá a crear obras de ficción con un análisis crítico desde la perspectiva de la realización. | X | X | X | X | X | |||||||
| OG5.- El alumno aprenderá a desarrollar un juicio crítico colectivo de una obra de ficción propia o ajena. | X | X | X | X | X | X | ||||||
| Objectius específics // Resultats de l'aprenentatge | |||||||||
| Blocs | Objectius específics | OE associats als OG | |||||||
| (OE) | OG1 | OG2 | OG3 | OG4 | OG5 | ||||
| 1 | OE1.- El alumno aprenderá conocimientos teórico-prácticos de la realización audiovisual. | X | X | X | X | ||||
| OE2.- El alumno aprenderá el funcionamiento de la realización audiovisual en una obra de ficción. | X | X | X | ||||||
| OE3.- El alumno aprenderá a narrar en imágenes y sonido utilizando todos sus componentes. | X | X | X | X | |||||
| OE4.- El alumno aprenderá las etapas de la producción audiovisual desde la perspectiva de la realización. | X | X | X | ||||||
| OE5.- El alumno aprenderá a combinar las herramientas de la realización audiovisual para crear una obra de ficción. | X | X | X | X | |||||
| OE6.- El alumno aprenderá técnicas generales y específicas de la realización audiovisual. | X | X | X | X | |||||
| 2 | OE7.- El alumno se introducirá en el uso de técnicas de realización para elaborar sus propias obras de ficción. | X | X | X | X | ||||
| OE8.- El alumno se introducirá en el conocimiento de los conceptos fundamentales de la realización audiovisual. | X | X | X | X | |||||
| OE9.- El alumno se introducirá en el aprendizaje de la realización dentro de la jerarquía que compone una producción audiovisual. | X | X | X | ||||||
| OE10.- El alumno pondrá en práctica los conocimientos teóricos para realizar una obra de ficción susceptible de tener una vía de difusión publicitaria, televisiva, o cinematográfica. | X | X | X | X | |||||
| Resum total d'activitats formatives | |||||||||||
| Hores | |||||||||||
| Tipologia | Total | Presencial | No presencial | Crèdits ECTS | |||||||
| A) Teoria | 150 | 56 | 94 | 6 | |||||||
| B) Teòric-pràctic | |||||||||||
| C) Treball tutelat | |||||||||||
| D) Treball autònom | |||||||||||
| Total | |||||||||||
| Fonts d'informació |
|
Bibliografía: ALONSO, Luis. Lenguaje del cine. Praxis del filme. Madrid: Ed. Plaza y Valdes, 2010. ISBN 9788492751570.
Ads of the World. [en línea]. [Consulta: 12.05.2016]. Disponible en: <http://adsoftheworld.com/media/tv>. |
| Veure Avaluació: Informació general del grau |
| Avaluació: Informació específica |
|
| Avaluació continuada Atès la naturalesa pràctica dels tallers, de manera excepcional, aquest format pedagògic no contempla la reavaluació. |
|||||||||||||
| Seqüen ciació |
Nom activitat formativa | Descripció detallada de l'activitat formativa | Grupal o individual | Obligatorietat Sí/No |
% sobre la nota | ||||||||
| 1 | Clases magistrales |
Asistencia y participación activa del estudiante como mínimo al 80% de las sesiones. |
Individual | SÍ | 10% | ||||||||
| 2 |
Actividades de aplicación |
Organización, planificación y creación, en todas sus etapas, de una obra audiovisual de ficción. Las obras serán entregadas antes de finalizar el taller y serán corregidas por el docente en las últimas sesiones presenciales |
Grupal (3-4 miembros) | SÍ | 30% | ||||||||
| 3 | Simulación |
Cada alumno asumirá un rol técnico diferente durante el rodaje, que deberá durar entre 3-4 jornadas, en función del número de alumnos en el grupo. Todos los alumnos asumirán el rol de la Realización, cada uno en una jornada diferente. |
Individual | SÍ | 30% | ||||||||
| 4 | Carpeta de aprendizaje |
Cada alumno presentará un dossier que incluirá todo el material realizado durante la pre-producción junto a una valoración personal del trabajo y proceso de rodaje. |
Individual | SÍ | 30% | ||||||||
| Apunts del docent |
| Aula Virtual (Moodle) |
