Segon Curs

Formulari d'accés

Estàs aquí:Inici

Plans Docents

Segon Curs

Plans docents - 2016 - 2017 Historic

Comunicación 3.0 y moda: blogs y community management

Darrera actualització el Dimecres, 14 juny 2017 12:36 |

| Vist: 3037

PLA DOCENT
Taller	Comunicació 3.0 i moda: blogs i community management					Format docència	I
Cada un dels tallers que comprenen l’assignatura Taller de Publicitat i Relacions Públiques responen total o parcialment a la filosofia declarada en la Memòria Verifica de la titulació: - Comprendre els conceptes relacionats amb la teoria de la publicitat i la teoria de les relacions públiques. - Identificar i emprar tècniques de publicitat i de relacions públiques per tal d’elaborar un projecte publicitari o de relacions públiques, així com fer la seva presentació (oral i escrita). - Realitzar una demostració de planificació de mitjans publicitaris. - Realitzar treballs d’aprofundiment i síntesi a partir de la cerca de fonts bibliogràfiques fonamentals relacionades amb la publicitat i les relaciones públiques.
Matèria	M6. Tècniques i Procediments de la Comunicació
Docent del taller	Dra. Laura Cervi	Coneixements previs recomanats		No	Torn	Únic
Descripció general del taller	Las formas de comunicar, el márketing y la publicidad se transforman cada día con las nuevas tecnologías: por eso, se hace necesario adaptar el perfil del comunicador a los nuevos enfoques y retos que plantea la comunicación. La moda en particular siempre está en la vanguardia y se ha adaptado rápidamente al nuevo entorno comunicativo: los blogs, cada vez más están sustituyendo a las revistas como opinion makers, las redes sociales están replanteando la figura del cool-hunter y del trend-setter. Esta aparente democratización del mundo de la comunicación de la moda pone a los profesionales del sector nuevos retos. El taller, con un enfoque práctico y orientado a la realidad del mercado, tiene como objetivo formar a futuros profesionales que sepan identificar, evaluar y seleccionar las oportunidades del mercado, estableciendo estrategias óptimas en el ámbito de la comunicación y la imagen de marca, adaptándolas a los nuevos lenguajes y a las nuevas herramientas.
Idioma	Castellano.		Tipus		OB
Requisits tècnics	A l'aula: ordenador, proyector, internet.
	A aportar per l'estudiant: ---
Format	INTENSIU (Juny)

Data de creació: 06/06/2014

Data darrera actualització i seguiment: 05/05/2016

Data d'aprovació per la Comissió Executiva: 09/05/2016

Temari
Bloc 1		Títol: Contextualització Teòrica
Tema 1. La comunicación 3.0: retos y oportunidades. Tema 2. La comunicación 3.0 y la moda. Tema 3. Blogs de Moda: ¿Corresponden a líderes de opinión o a acciones publicitarias? Analizando los blogs de moda más importantes a nivel internacional, intentaremos comprender si se trata de un nuevo instrumento de información, de comunicación o de publicidad y cómo el sector, y sus profesionales, pueden beneficiarse. Tema 4. Community management en el Sector Moda.
Bloc 2		Títol: Activitats Pràctiques
Els tallers tenen un caràcter eminentment pràctic. Adreceu-vos a l’apartat “AVALUACIÓ” per fer constar el detall de cada una de les activitats formatives.

Competències associades
C1	Compromís ètic.
C2	Capacitat d’aprenentatge i responsabilitat.
C3	Treball en equip.
C4	Capacitat creativa i emprenedora.
C6	Coneixement teòric i pràctic de la publicitat i les RRPP així com dels seus processos i estructures organitzatives.
C7	Coneixement del disseny i desenvolupament d’estratègies i aplicació de les polítiques de comunicació persuasiva a les institucions i empreses públiques i privades.
C12	Coneixement de la gestió de les àrees funcionals de la comunicació.
C13	Capacitat i habilitat per exercir com a professionals encarregats de l’atenció al client de publicitat i RRPP.

Objectius generals

OG associats a les competències

(OG)

C12

C13

OG1.- El alumno reconocerá los diferentes modelos de la comunicación 3.0.

OG2.- El alumno reconocerá la aplicación de la comunicación 3.0 a la moda.

Objectius específics // Resultats de l'aprenentatge
Blocs	Objectius específics	OE associats als OG
	(OE)	OG1	OG2
1	OE1.- El alumno aprenderá a escoger la estrategia adecuada al 3.0.	X
	OE2.- El alumno aprenderá a usar el llenguaje 2.0.		X
	OE3.- El alumno podrá construir un blog de moda.		X
	OE4.- El alumno sabrá llevar una community de moda.	X

Mètodes docents	Hores de docència x mètode docent emprat (presencial i no presencial) Veure Glossari (segons descriptor de la UB)
	Hores
	Total	Presencial	No presencial	Crèdits ECTS
A) Teoria	50	18	32	2
B) Teòric-pràctic
C) Treball tutelat
D) Treball autònom
Total

Fonts d'informació

HANSSEN, K.; NITZCHE, F.; TOZZI, E. Fashion Blogs. Londres: Editor Publ. d'jonge Hond, 2010. ISBN 9089101527.
ROCAMORA, A. “Personal Fashion Blogs: Screens and Mirrors in Digital Self-portraits”. Fashion Theory: The Journal of Dress, Body & Culture, 2011, vol. 15, núm. 4, p. 407-424.
SUMMERS, J.O. “The Identity of Women's Clothing Fashion Opinion Leaders”. Journal of Marketing Research (JMR), 1970, vol. 7, núm. 2, p. 178-185.
Recursos online:
RUIZ MOLINA, E. “Los blogs de moda en España: de la espontaneidad del usuario a la profesión de blogger”. RUTA: revista universitària de treballs acadèmics, 2013, núm. 5, p. 1-25.
SIGNATURE9. 99 best fashion blogs. [en línia]. [Consulta: 05.05.2016]. Disponible en: <http://www.signature9.com/style-99>.

Veure Avaluació: Informació general del grau

Avaluació: Informació específica

L’avaluació del taller s’ha de contemplar com a Avaluació Continuada i s’ha de resoldre dins el període lectiu.
El format dels tallers no contempla Avaluació Única ni Reavaluació.
El plagi i/o la còpia de qualsevol activitat formativa implica la invalidació de l’activitat i pot suposar suspendre l’assignatura i donar pas a actuacions disciplinàries per part de l’Escola.
No s’admetran, a efectes d’avaluació, lliuraments fora de termini o en formats o suports diferents als indicats, ni cap tipus de treball alternatiu i/o de recuperació.
L’assistència a classe és recomanable sempre.
Totes les activitats formatives seran qualificades entre 0-10. Caldrà presentar la nota final amb un decimal.
La puntuació mínima per superar el taller és un 5.

Avaluació continuada
Atès la naturalesa pràctica dels tallers, de manera excepcional, aquest format pedagògic no contempla la reavaluació.

Seqüen
ciació

Nom activitat formativa

Descripció detallada de l'activitat formativa

Grupal o individual

Obligatorietat
Sí/No

% sobre la nota

Clases magistrales

Asistencia y participación activa del estudiante como mínimo al 80% de las sesiones.

Individual

SÍ

10%

Actividades de aplicación

Los alumnos, en grupos de 4 com máximo, deberán costruir un proyecto comunicativo del sector moda en el entorno 3.0.

Grupal (4 miembros)

SÍ

40%

Carpeta de aprendizaje

El alumno creará un blog de moda que recogerá todas las actividades, y lo alimentará a lo largo de toda la asignatura.

Individual

SÍ

50%

Apunts del docent

Aula Virtual (Moodle)

Categoria: Plans docents - 2016 - 2017 Historic

Comunicació Política

Darrera actualització el Divendres, 25 novembre 2016 17:51 |

| Vist: 3175

PLA DOCENT
Taller	Comunicació Política					Format docència	O
Cada un dels tallers que comprenen l’assignatura Taller de Publicitat i Relacions Públiques responen total o parcialment a la filosofia declarada en la Memòria Verifica de la titulació: - Comprendre els conceptes relacionats amb la teoria de la publicitat i la teoria de les relacions públiques. - Identificar i emprar tècniques de publicitat i de relacions públiques per tal d’elaborar un projecte publicitari o de relacions públiques, així com fer la seva presentació (oral i escrita). - Realitzar una demostració de planificació de mitjans publicitaris. - Realitzar treballs d’aprofundiment i síntesi a partir de la cerca de fonts bibliogràfiques fonamentals relacionades amb la publicitat i les relaciones públiques.
Matèria	M6. Tècniques i Procediments de la Comunicació
Docent del taller	Dr. A. Arceo	Coneixements previs recomanats		De comunicación y relaciones públicas en general.	Torn	Únic
Descripció general del taller	Es un curso que ofrece al alumno las bases teóricas y prácticas de la comunicación política, y le capacita para desarrollar programas y campañas.
Idioma	Castellano		Tipus		OB
Requisits tècnics	A l'aula: Ordenador; proyector; audio y pizarra.
	A aportar per l'estudiant: Ordenador portátil, Smartphone.
Format	INTENSIU (juny)

Data de creació: 20/06/2014

Data darrera actualització i seguiment: 08/07/2016

Data d'aprovació per la Comissió Executiva: 08/07/2016

Temari
Bloc 1		Títol: Contextualització Teòrica
Tema 1. Introducción a la comunicación política. Establece los fundamentos de la comunicación política y sus diferencias con la comunicación electoral. Tema 2. La planificación estratégica de la comunicación política. La planificación estratégica de la comunicación política. Análisis del entorno; estrategia electoral; plan de campaña; comité electoral; fundraising; campañas negativas y percepción electoral. La publicidad política. Tema 3. La publicidad política. Definición y características de la “publicidad política”. Los objetivos y el referente del mensaje de la “publicidad política”. Tema 4. Comunicación política en el entorno online. Generación de comunidades; redes sociales; gobierno abierto.
Bloc 2		Títol: Activitats Pràctiques
Els tallers tenen un caràcter eminentment pràctic. Adreceu-vos a l’apartat “AVALUACIÓ” per fer constar el detall de cada una de les activitats formatives.

Competències associades
C1	Compromís ètic.
C2	Capacitat d’aprenentatge i responsabilitat.
C3	Treball en equip.
C4	Capacitat creativa i emprenedora.
C6	Coneixement teòric i pràctic de la publicitat i les RRPP així com dels seus processos i estructures organitzatives.
C7	Coneixement del disseny i desenvolupament d’estratègies i aplicació de les polítiques de comunicació persuasiva a les institucions i empreses públiques i privades.
C12	Coneixement de la gestió de les àrees funcionals de la comunicació.
C13	Capacitat i habilitat per exercir com a professionals encarregats de l’atenció al client de publicitat i RRPP.

Objectius generals

OG associats a les competències

(OG)

C12

C13

OG1.- El alumno estará capacitado para analizar programas y campañas de comunicación política.

OG2.- El alumno estará habilitado para diseñar programas y campañas de comunicación política.

Objectius específics // Resultats de l'aprenentatge
Blocs	Objectius específics	OE associats als OG
	(OE)	OG1	OG2
1	OE1.- El alumno tendrá las bases teóricas de la comunicación política.	X	X
	OE2.- El alumno tendrá los elementos para desarrollar y analizar estrategias de comunicación política.	X	X
2	OE3.- El alumno tendrá las técnicas de comunicación política.	X	X
	OE4.- El alumno desarrollará habilidades de expresión oral y escrita.	X	X

Mètodes docents	Hores de docència x mètode docent emprat (presencial i no presencial) Veure Glossari (segons descriptor de la UB)
	Hores
	Total	Presencial	No presencial	Crèdits ECTS
A) Teoria	50	18	32	2
B) Teòric-pràctic
C) Treball tutelat
D) Treball autònom
Total

Fonts d'informació

Arceo, A. (Coordinador) et al. El Portavoz en la Comunicación de las Organizaciones. Fundamentos Teórico-Prácticos. Alicante: Universidad de Alicante, 2012.
Arceo, J. L. (Dir.) et al. Campañas Electorales y Publicidad Política en España (1976-1991). Barcelona: PPU, 1993.
Arceo, J. L., Arceo, A. et al. Debates Electorales Televisados. A Coruña: Netbiblo, 2007.
Herreros, M. Teoría y Técnica de la Propaganda Electoral (Formas Publicitarias). Barcelona: ESRP-PPU, 1989.
Herreros, M. "Campañas Autonómicas y Municipales en España". En: J. L. Arceo (Dir.). Campañas Electorales y Publicidad Política en España (1976-1991). Barcelona: ESRP-PPU, 1993.
Herreros, M. "Reflexiones sobre la Comunicación Política Electoral, Veintiún Años Después de las Primeras Elecciones Democráticas Españolas". Revista Universitaria de Comunicación Política, 1998, núm. 1.
Herreros, M. "Panorama de la Comunicación Política Electoral en la Primera Mitad del Siglo XXI". Revista Universitaria de Comunicación Política, 1999, núm. 2-3.
Huertas, F. (Coor.). Televisión y Política. Madrid. Editorial Complutense, 1994.
Hunt, T. y Grunig, J. E. Public Relations Thecniques. Orlando: Harcourt Brace College Publishers, 1994.
Iyengar, S. y Reeves, R. (Eds.). Do Media Govern? Politicians, Voters and Reporters in America. California: Sage, 1997.
Iyengar, S. y McGuire, W. T. (Eds.). Explorations in Political Psychology. Durham and London: Duke University Press, 1995.
Kaid, L.L. Handbook of Political Communication Research. Mahwah, New Jersey: Lawrence Erlbaum Associates, 2004.
Semetko, H. A. y Scammell, M. Handbook of Political Communication. London School of Economics, UK. SAGE Publications Ltd, 2012.

Veure Avaluació: Informació general del grau

Avaluació: Informació específica

L’avaluació del taller s’ha de contemplar com a Avaluació Continuada i s’ha de resoldre dins el període lectiu.
El format dels tallers no contempla Avaluació Única ni Reavaluació.
El plagi i/o la còpia de qualsevol activitat formativa implica la invalidació de l’activitat i pot suposar suspendre l’assignatura i donar pas a actuacions disciplinàries per part de l’Escola.
No s’admetran, a efectes d’avaluació, lliuraments fora de termini o en formats o suports diferents als indicats, ni cap tipus de treball alternatiu i/o de recuperació.
L’assistència a classe és recomanable sempre.
Totes les activitats formatives seran qualificades entre 0-10. Caldrà presentar la nota final amb un decimal.
La puntuació mínima per superar el taller és un 5.

Avaluació continuada
Atès la naturalesa pràctica dels tallers, de manera excepcional, aquest format pedagògic no contempla la reavaluació.

Seqüenciació

Nom activitat formativa

Descripció detallada de l'activitat formativa

Grupal o individual

Obligatorietat
Sí/No

% sobre la nota

Clases magistrales

Asistencia y participación activa del estudiante como mínimo al 80% de las sesiones.

Individual

SÍ

30%

Actividades de aplicación

Análisis de casos y diseño de estrategias.

Grupal (4 miembros)

SÍ

35%

Carpeta de aprendizaje

Carpeta con actividades escritas: informes, dossiers, etc.

Grupal (4 miembros)

SÍ

35%

Apunts del docent

Aula Virtual (Moodle)

Categoria: Plans docents - 2016 - 2017 Historic

Comunicació per a la igualtat: ètica i deontologia

Darrera actualització el Dijous, 02 juny 2016 10:02 |

| Vist: 3808

PLA DOCENT
Assignatura	Comunicació per a la igualtat: ètica i deontologia						Codi	360381
Matèria	M1. Marc teòric de la comunicació						Format docència	A
Requisits previs	Sense requisits previs
Docent	Dr. J. R. Camps / Dra. C. De Uribe			Coordinació		Jefatura d'estudis
Idioma	Català			Torn		Matí i Tarda
Tipus	FB	Crèdits ECTS	6	Semestre	Primer	Any acadèmic		16-17

Data de creació: 21/07/2010

Data darrera actualització i seguiment: 25/01/2016

Data d'aprovació per la Comissió Executiva: 11/02/2016

Metodologia i organització general
L’assignatura combinarà l’exposició de continguts per part dels dos professors, mitjançant la metodologia de la classe magistral, amb la realització d’exercicis pràctics i treballs per part dels estudiants. Es donaran a conèixer els principis que manen la pràctica professional de la publicitat i de les relacions públiques. Es posaran de manifest les tendències i les corrents històriques més destacades i, finalment, es transmetran els valors essencials i l’ètica de la publicitat i de les relacions públiques. S’utilitzarà l’aula virtual com a font d’informació de materials complementaris del continguts docents exposats. Cada un dels blocs dels que es composa l’assignatura serà impartit per un docent especialitzat en l’àrea de publicitat i un altre en l’àrea de les relacions públiques. L’organització de l’assignatura s’estructura de la següent manera: Teoria: classes magistrals, col·loquis, classes expositives, conferències, taula rodona, treball en grup i treball escrit i/o examen. Teòric/pràctic: activitats d’aplicació. Treball tutelat: seminaris.

Temari
Bloc 1		Títol: Comunicació per a la Igualtat: Ètica i deontologia de les relacions públiques
Tema 1: Ètica i relacions públiques. 1.1. Orígens dels principis deontològics de les Relacions Públiques. 1.2. Context històric. L’evolució de les ciències socials. 1.3. Establiment ètic de referents i de paràmetres de base. Tema 2: Codis deontològics. 2.1. Els codis d’ètica en les relacions públiques. 2.2. Anàlisi dels Codis Deontològics d’Atenes i Lisboa. 2.3. Les institucions garants de l’aplicació dels Codis Deontològics. Tema 3: Límits legislatius dels codis deontològics. 3.1. Associacions de professionals de Relacions Públiques estatals i internacionals. 3.2. Fonaments de la legislació. Les relacions públiques en el dret espanyol i en l’administració pública. 3.3. La creació de la consciència professional. Tema 4: Tendències i tècniques en les Relacions Públiques. 4.1. Tendències actuals de les Relacions Públiques. 4.2. Tècniques de les Relacions Públiques.
Bloc 2		Títol: Comunicació per a la Igualtat: Ètica i deontologia de la publicitat
Tema 5: Ètica i publicitat. 1.1 Principis deontològics. 1.2 Codi ètic del Col·legi de Publicitaris i Relacions Públiques de Catalunya. 1.3 Ètica de la competència: Drets i deures de l’anunciant i de l’empresa de publicitat Tema 6: Valors i publicitat. 2.1 Valors que difonen la publicitat. 2.2 Tractament de la imatge de la dona en la publicitat: La publicitat sexista. 2.3 Altres segments de població objecte de la publicitat: Nens i tercera edat. Tema 7: Autoregulació i censura publicitària. 3.1 Autocontrol de la publicitat. 3.2 Consell de l’Audiovisual de Catalunya (CAC). 3.3 Campanyes censurades i publicitat subliminar. Tema 8: Tendències i recursos de la publicitat. 4.1 Últimes tendències en la comunicació publicitària. 4.2 Tècnica publicitària i recursos creatius: USP, ESP, la publicitat comparativa, el sexe com a recurs creatiu.

Competències associades
C1	Compromís ètic.
C2	Capacitat d'aprenentatge i responsabilitat.
C3	Treball en equip.
C6	Coneixement teòric i pràctic de la publicitat i les RRPP així com dels seus processos i estructures organitzatives.
C13	Capacitat i habilitat per exercir com a professionals encarregats de l'atenció al client de publicitat i RRPP.

Objectius generals
Objectius generals	OG associats a les competències
(OG)	C1	C2	C3	C6	C13
OG1.- L'alumne coneixerà els principals conceptes i teories per estudiar el procés comunicatiu.		X		X
OG2.- L’alumne identificarà l’ètica com element cabdal de la Publicitat i les Relacions Públiques.	X			X
OG3.- L’alumne descriurà i analitzarà la revisió des d’una perspectiva històrica sobre el procés comunicatiu amb una conducta ètica des de els orígens fins l’actualitat.		X			X
OG4.- L'alumne assolirà coneixements necessaris i aptituds per aplicar en el seu futur com a professionals.		X	X		X
OG-5.- L'alumne adquirirà criteris de referència per esdevenir relacions públiques i publicitaris ètics.					X

Objectius específics // Resultats de l'aprenentatge
Blocs	Objectius específics	OE associats als OG
	(OE)	OG1	OG2	OG3	OG4	OG5
1	OE1.- L’alumne serà capaç d’entendre la capacitat d’actuació ètica en RRPP.	X
	OE2.- L’alumne comprendrà la naturalesa teòric-pràctica dels codis deontològics vigents i de l’autoregulació en RRPP.			X
	OE3.- L'alumne coneixerà la capacitat analítica, crítica i interpretativa en RRPP.		X	X
	OE4.- L’alumne serà capaç de comunicar de forma eficaç en RRPP.				X	X
2	OE1.- L’alumne serà capaç d’entendre la capacitat d’actuació ètica en publicitat.	X
	OE2.- L’alumne comprendrà la naturalesa teòric-pràctic dels codis deontològics vigents i de l’autoregulació en publicitat.			X
	OE3.- L'alumne coneixerà la capacitat analítica, crítica i interpretativa en publicitat.		X	X
	OE4.- L’alumne serà capaç de comunicar de forma eficaç en publicitat.				X	X

Mètodes docents	Hores de docència x mètode docent emprat (presencial i no presencial) Veure Glossari (segons descriptor de la UB)
	Hores
	Total	Presencial	No presencial	Crèdits ECTS
A) Teoria	30	30	0	1.2
B) Teòric-pràctic	20	20	0	0.8
C) Treball tutelat	35	6	29	1.4
D) Treball autònom	65	0	65	2.6
Total	150	56	94	6

Distribució hores				Bloc 1		Bloc 2		Bloc 3
Total : 150				75		75		---

Mètodes docents: detall d'hores de docència x activitat formativa del Bloc 1
Presencials							No presencials
Sub Tipologies A - Teoria	Total Tipus A	Sub Tipologies B - Teòric-pràctic	Total Tipus B	Sub Tipologies Treball tutelat	Total Tipus C	Tipus C Presencial	Tipus C No presencial	Sub Tipologies D - Treball autònom	Total Tipus D
A.1) Classes magistrals	4	B.1) Activitats d’aplicació	4	C.1) Seminari	--	3	15	D.1) Treball autònom de l’estudiant	32
A.2) Col·loquis	1	B.2) Realització carpeta d’aprenentatge	4	C.2) Contrast d’expectatives	--	0	0
A.3) Classes expositives	5	B.3) Simulació	2
A.4) Conferències	1	B.4) Visita	0
A.5) Taula rodona	1
A.6) Treball en grup	1
A.7) Treball escrit i/o examen	2

Mètodes docents: detall d'hores de docència x activitat formativa del Bloc 2
Presencials							No presencials
Sub Tipologies A - Teoria	Total Tipus A	Sub Tipologies B - Teòric-pràctic	Total Tipus B	Sub Tipologies Treball tutelat	Total Tipus C	Tipus C Presencial	Tipus C No presencial	Sub Tipologies D - Treball autònom	Total Tipus D
A.1) Classes magistrals	4	B.1) Activitats d’aplicació	4	C.1) Seminari	-	3	14	D.1) Treball autònom de l’estudiant	33
A.2) Col·loquis	1	B.2) Realització carpeta d’aprenentatge	4	C.2) Contrast d’expectatives	-	0	0
A.3) Classes expositives	5	B.3) Simulació	2
A.4) Conferències	1	B.4) Visita	0
A.5) Taula rodona	1
A.6) Treball en grup	1
A.7) Treball escrit i/o examen	2

Fonts d'informació

Fonts per l'àrea de RRPP:

Barroso, P. Códigos deontológicos de los Medios de comunicación: Prensa, Radio, TV, Cine, Publicidad, Relaciones Públicas. Pamplona: Ed. Paulina, 1984. ISBN 84-285-0971-9.
Bernays, E. Los años últimos: radiografía de las relaciones públicas 1956-1987. Barcelona: ESRP-PPU, 1982. ISBN 84-699-8434-9.
Bernays, E. Cristalizando la Opinión Pública. Barcelona: Ed. Gestión 2000, 1998. ISBN 84-8088-213-1.
Cortina, A. Ética de la empresa. Claves para una nueva cultura empresarial. Madrid: Ed. Trotta, 1994. ISBN 84-8164-013-1.
García-Marzá, D. Ética empresarial. Del diálogo a la confianza. Madrid: E. Trotta, 2004. ISBN 978-84-9879-226-3.
Noguero, A. La función social de las Relaciones Públicas, teoría y marco legal. Barcelona: ESRP-PPU, 1995. ISBN 84-699-8434-9.
Olcese, A. Creación de valor y responsabilidad social de la empresa en las empresas del Ibex 35. Barcelona: RACEF, 2011. ISBN 978-84-614-7215-4.
Quevedo, E. Reputación y creación de valor. Madrid: Thompson, 2003. ISBN 84-7299-584-4.

Fons per l'àrea de Publicitat:

Arens, C., Arens, W., Weijold, F. i Michael F. Publicidad. México DF: Mc Graw-Hill Interamericana, 2008. ISBN 970-10-6668-5.
Aznar, H. i Catalán, M. Códigos éticos de publicidad y marketing. Barcelona: Ed. Ariel, 2000. ISBN 84-344-1279-9.
Baró i Ballbé, M. J. La publicitat il·lícita i la defensa dels consumidors. Barcelona: Centre d’Investigació de la Comunicació Generalitat de Catalunya, 1992. ISBN 84-393-2613-0.
Burtenshaw, K. Mahon, N. i Barfoot, C. Principios de publicidad. Barcelona: Gustavo Gili S.L, 2007. ISBN 978-84-252-2177-4.
Eguizábal, R. Teoría de la publicidad. Madrid: Ed. Cátedra, 2007. ISBN 978-84-376-2394-8.
Eguizábal, R. Industrias de la conciencia. Barcelona: Ediciones Península, 2009 ISBN 978-84-8307-878-5.
Eroski, S. La publicidad desde el consumidor. Elorrio: Eroski, 1991. ISBN 7547-060-2.
Fernández de Bobadilla, V. Es cosa de hombres. El machismo en la publicidad española (1939-1975). Sevilla: Algaida Editores, 2007. ISBN 978-84-7647-905-6.
Mújica, A. La publicidad a examen. La medición de la actitud de los ciudadanos ante la publicidad. Bilbao: Universidad de Deusto, 2002. ISBN 978-84-748-5855-6.
Reeves, R. La realidad en la publicidad. Valladolid: Severo Cuesta, 2006. ISBN 84-7485-855-0.
Williams E. La nueva publicidad. Barcelona: Gustavo Gili, 2010. ISBN 978-84-252-2340-2.

Ads of the World [en línia]. [Consulta: 21.04.2015]. Disponible a: <http://www.adsoftheworld.com>.
TV Anuncios (Disponible l'accés dins de les instal·lacions de l'Escola)

Veure Avaluació: Informació general del grau

Avaluació: Informació específica

Consulteu el calendari de tancament d’avaluació i de gestió acadèmica.
El plagi i/o la còpia de qualsevol activitat formativa implica la invalidació de l’activitat i pot suposar suspendre l’assignatura i donar pas a actuacions disciplinàries per part de l’Escola.
No s’admetran, a efectes d’avaluació, lliuraments fora de termini o en formats o suports diferents als indicats, ni cap tipus de treball alternatiu i/o de recuperació.
L’assistència a classe és recomanable sempre. També per aquells estudiants que han optat per l’Avaluació Única. Consulteu els casos en que és obligatòria.
Totes les activitats formatives seran qualificades entre 0-10.
La puntuació mínima per superar l'assignatura és un 5.

Avaluació continuada
Requisits: excepte que l'estudiant indiqui el contrari, estarà vinculat en aquest format d'avaluació.

Seqüen
ciació

Bloc

Nom activitat formativa

Descripció detallada de l'activitat formativa

Grupal o individual

Obligatorietat
Sí/No

% sobre la nota

Treball en grup: RRPP

Consistirà en el desenvolupament d’un dels temes del bloc 1 (Relacions Públiques) o en l’observació i/o la realització de missatges, des del punt de vista ètic, d’una empresa o institució.
Per a la seva realització, la professora fixarà un model obligatori d’estructura del treball i la data de lliurament. Aquest model es podrà consultar a l’aula virtual de l’assignatura.

Grupal (4-6 membres)

SÍ

20%

Treball en grup: Publicitat

Consistirà en el desenvolupament d’un dels temes del bloc 2 (Publicitat) o en l’observació i/o la realització de missatges, des del punt de vista ètic, d’una empresa o institució.
Per a la seva realització, el professor fixarà un model obligatori d’estructura del treball i la data de lliurament. Aquest model es podrà consultar a l’aula virtual de l’assignatura.

Grupal (4-6 membres)

SÍ

20%

Activitats d'aplicació: RRPP

Consistiran en analitzar i reflexionar sobre materials docents d’aquest bloc 1 (Relacions Públiques) de l’assignatura.
Les activitats formatives programades són un total de 3:
1r Ètica i deontologia de les relacions públiques
2n Codis deontològics.
3r Tendències i tècniques en les Relacions Públiques.
S’utilitzarà l’aula virtual de l’assignatura com a eina de consulta i de lliurament de materials.

Grupal (4-6 membres)

SÍ

Activitats d'aplicació: Publicitat

Consistiran en analitzar i reflexionar sobre materials docents d’aquest bloc 2 de l’assignatura (Publicitat).
Les activitats formatives programades són un total de 3:
1r Ètica i deontologia publicitària
2n Igualtat en la comunicació publicitària
3r Autoregulació i tendències comunicatives actuals de la Publicitat
S’utilitzarà l’aula virtual de l’assignatura com a eina de consulta i de lliurament de materials.

Grupal (4-6 membres)

SÍ

1 i 2

Examen: Publicitat i RRPP

Prova escrita de preguntes de resposta breu i/o tipus test sobre la totalitat dels continguts docents del bloc 1 (Relacions Públiques) i del Bloc 2 (Publicitat).

Individual

SÍ

50%

Reavaluació de l'avaluació continuada
Requisits: podran acollir-se tots els estudiants que tinguin una puntuació mitjana ponderada igual o superior a 4,5
sobre 10 en l'avaluació final. La nota final màxima serà un 5.

Nom activitat formativa

Descripció detallada de l'activitat formativa

% sobre la nota

Examen

Prova individual escrita de preguntes de resposta breu i/o tipus test sobre la totalitat dels continguts docents del bloc 1 (Relacions Públiques) i del bloc 2 (Publicitat) Es realitzarà en data indicada pel Calendari Oficial d’Exàmens.

100%

Avaluació única
Requisits: per acollir-se a l'avaluació única, l'estudiant ho sol·licitarà formalment en el termini i format establert en el calendari acadèmic.

Seqüenciació

Nom de l'activitat formativa

Descripció detallada de l'activitat formativa

Pes en % sobre la nota

Treball escrit: RRPP

Consistirà en el desenvolupament en profunditat d’un dels temes del bloc 1 (Relacions Públiques) de l’assignatura. Per a la seva realització, la professora fixarà un model obligatori d’estructura del treball. Aquest model es podrà consultar a l’aula virtual de l’assignatura. És de caràcter obligatori i individual. El lliurament del treball es farà el darrer dia de docència de l'assignatura.

25%

Treball escrit: Publicitat

Consistirà en el desenvolupament en profunditat d’un dels temes del bloc 2 (Publicitat) de l’assignatura. Per a la seva realització, el professor fixarà un model obligatori d’estructura del treball. Aquest model es podrà consultar a l’aula virtual de l’assignatura. És de caràcter obligatori i individual. El lliurament del treball es farà el darrer dia de docència de l'assignatura.

25%

Examen: Publicitat i RRPP

Prova individual escrita de preguntes de resposta breu i/o tipus test sobre la totalitat dels continguts docents del bloc 1 (Relacions Públiques) i del Bloc 2 (Publicitat). Es realitzarà en data indicada pel Calendari Oficial d’Exàmens.

50%

Reavaluació de l'avaluació única
Requisits: podran acollir-se tots els estudiants que tinguin una puntuació mitjana ponderada igual o superior a 4,5
sobre 10 en l'avaluació final. La nota final màxima serà un 5.

Nom activitat formativa

Descripció detallada de l'activitat formativa

% sobre la nota

Examen

100%

Apunts del docent

Aula Virtual (Moodle)

Categoria: Plans docents - 2016 - 2017 Historic