L’assignatura combinarà l’exposició dels continguts que integren el programa per part del professor de forma oral, seguint la metodologia de la classe magistral, amb l’elaboració d’exercicis pràctics i treballs per part de l’alumnat.

PROGRAMACIÓ ESPECIAL:
Del dilluns 30 de gener al divendres 3 de febrer de 2017, aquesta assignatura s’impartirà parcialment en format intensiu:
Torn matí: de 9,10 a 13,40 hores.
Torn tarda: de 16,10 a 20,40 hores.

La resta de sessions presencials es duran a terme els dijous: 23 de febrer, 16 de març, 6 d'abril i 4 de maig de 2017.

Torn matí: de 10,20 a 13,40 hores.
Torn tarda: de 15,30 a 18,30 hores.

Es programaran sessions de docència online de caràcter virtual amb assistència obligatòria els dies: 9 de febrer, 9 de març i 27 d'abril de 2017.

Tema 1. El sector de la premsa.
1.1 Antecedents històrics: els orígens de la premsa.
1.2 Trets característics del sector de la premsa.
1.3 La premsa gratuïta.
1.4 La crisi de la premsa.
1.5 Els nous models de negoci de la premsa en l’entorn digital.
1.6 L’estructura del sector de la premsa a Espanya i Catalunya.

Tema 2. El sector radiofònic.
2.1 Antecedents històrics: els orígens de la ràdio.
2.2 Les bases del model radiofònic espanyol.
2.3 L’estructura del sector radiofònic a Espanya i Catalunya.
2.4 La ràdio a Internet.

Tema 3. El sector televisiu.
3.1 Antecedents històrics: models fundadors de la televisió.
3.2 La desregulació televisiva.
3.3 El finançament de la televisió.
3.4 L’estructura de la televisió a Espanya i Catalunya.

Tema 4. La indústria cinematogràfica.
4.1 Antecedents històrics: els orígens de la indústria cinematogràfica.
4.2 Els tres processos de la indústria cinematogràfica: producció, distribució i exhibició.
4.3 La digitalizació en el sector cinematogràfic.
4.4 El mercat cinematogràfic a Espanya.
4.5 Les polítiques públiques de foment de la indústria cinematogràfica a Espanya.

Tema 5. La indústria dels videojocs.
5.1 Antecedents històrics: vers la consolidació d’una indústria emergent.
5.2 Trets característics de la indústria dels videojocs.
5.3 L’estructura organitzativa de la indústria dels videojocs: models de negoci i segments de mercat.
5.4 El mercat dels videojocs a Espanya.

Tema 6. La indústria discogràfica.
6.1 Antecedents històrics: l'aparició de la indústria discogràfica.
6.2 Característiques essencials de la indústria discogràfica.
6.3 El mercat de la indústria musical a Espanya.
6.4 L’impacte de la digitalizació: la música online.

Álvarez Monzoncillo, J. M. i López Villanueva, J. (2015): “Vidas paralelas de las películas: circuitos estratificados de distribución y consumo”, adComunica, núm. 10, p. 21-40.
Bustamante, E. Historia de la radio y la televisión en España. Una asignatura pendiente de la democracia. Barcelona: Gedisa, 2013
Civil, M. et al. (eds.). Informe de la comunicació a Catalunya 2013-2014. Barcelona: Publicacions de la UAB, 2015.

Bustamante, E. (ed.). La industrias culturales audiovisuales e Internet. Tenerife: IDECO, 2011.
Consell de l’Audiovisual de Catalunya. Informe de l’audiovisual de Catalunya 2014. Barcelona: CAC, 2015.
Casero-Ripollés, A. (2010): “Prensa en Internet: nuevos modelos de negocio en el escenario de la convergencia”, El profesional de la información, vol. 19, núm. 6, p. 595-601.
García Santamaría, J. V. Los grupos multimedia españoles. Análisis y estrategias. Barcelona: UOC, 2016.

Herrero, J. C. (coord.). Materiales para la innovación en Estructura de la Comunicación. Madrid: Universitas, 2010.
Martel, F. Cultura mainstream. Madrid: Taurus, 2011.
Marzal Felici, J., Izquierdo Castillo, J., i Casero Ripollés, A. La crisis de la televisión pública. El caso de RTVV y los retos de una nueva gobernanza. Valencia: Aldea Global, 2015.

Riambau, E. Hollywood en la era digital. Madrid: Cátedra, 2011.
VV.AA. Informe sobre el estado de la cultura en España 2016. La cultura como motor de cambio. Madrid: Libros de la Catarata, 2016.

• Consulteu el calendari de tancament d’avaluació i de gestió acadèmica.
• El plagi i/o la còpia de qualsevol activitat formativa implica la invalidació de l’activitat i pot suposar suspendre l’assignatura i donar pas a actuacions disciplinàries per part de l’Escola.
• No s’admetran, a efectes d’avaluació, lliuraments fora de termini o en formats o suports diferents als indicats, ni cap tipus de treball alternatiu i/o de recuperació.
• L’assistència a classe és recomanable sempre. També per aquells estudiants que han optat per l’Avaluació Única. Consulteu els casos en que és obligatòria.
• Totes les activitats formatives seran qualificades entre 0-10.
• La puntuació mínima per superar l'assignatura és un 5.

Carpeta de premsa: integrada per les notícies d’actualitat sobre la matèria de l’assignatura.
Temps orientatiu: 1 hora
Fonts d’informació: consulta dels principals diaris d’informació general (El País, El Mundo, La Vanguardia…)

Debats, orientats i dirigits pel professor, sobre diferents aspectes relacionats amb l’estructura i dinàmiques del sistema comunicatiu.
Temps orientatiu: 2 hores.
Fonts d’informació: dossier de lectures preparat pel professorat de l’assignatura i fonts cercades per l'alumnat.

Carpeta de premsa: integrada per les notícies d’actualitat sobre la matèria de l’assignatura.
Temps orientatiu: 1 hora
Fonts d’informació: consulta dels principals diaris d’informació general (El País, El Mundo, La Vanguardia…)

Debats, orientats i dirigits pel professor, sobre diferents aspectes relacionats amb l’estructura i dinàmiques del sistema comunicatiu.
Temps orientatiu: 2 hores.
Fonts d’informació: dossier de lectures preparat pel professorat de l’assignatura i fonts cercades per l'alumnat.

Prova teòrica. Es durà a terme mitjançant la realització d’exercicis parcials tipus test a través de la plataforma informàtica Moodle de l’assignatura. Durant el curs es realitzaran 2 exercicis parcials amb el següent contingut:
Examen parcial 1: temes 1, 2 i 3.
Examen parcial 2: temes 4, 5 i 6.
Caldrà obtenir una qualificació mínima de 5 en cada exercici per fer mitjana.
Per realitzar cada exercici els alumnes tindran un temps limitat i una franja horària establerta (fora de la qual es considerarà la prova com a no superada). L’elecció de la franja dependrà exclusivament del professorat i aquesta podrà programar-se en dissabte si fóra necessari.

Aquest consistirà en un examen dut a terme mitjançant la plataforma informàtica Moodle de l’assignatura. L'alumnat s'haurà de presentar a l'exercici o exercicis parcials no superats amb el següent contingut:
Exercici parcial 1: temes 1, 2 i 3.
Exercici parcial 2: temes 4, 5 i 6.
Caldrà obtenir una qualificació mínima de 5 en cada exercici per fer mitjana.
Per realitzar cada exercici els alumnes tindran un temps limitat i una franja horària establerta (fora de la qual es considerarà la prova com a no superada). Els continguts de la prova inclouran tant el temari teòric com el temari pràctic de l'assignatura.