Estrategias de PR digital: relación con bloggers e influencers en estrategias de redes sociales y eventos de relaciones públicas

Darrera actualització el Dimecres, 11 gener 2017 12:11 |

| Vist: 3005

PLA DOCENT
Taller	*Estratègies de PR digital: relació amb bloggers* i influencers en estratègies de xarxes socials i esdeveniments de relacions públiques**					Format docència	P
Cada un dels tallers que comprenen l’assignatura Taller de Publicitat i Relacions Públiques responen total o parcialment a la filosofia declarada en la Memòria Verifica de la titulació: - Comprendre els conceptes relacionats amb la teoria de la publicitat i la teoria de les relacions públiques. - Identificar i emprar tècniques de publicitat i de relacions públiques per tal d’elaborar un projecte publicitari o de relacions públiques, així com fer la seva presentació (oral i escrita). - Realitzar una demostració de planificació de mitjans publicitaris. - Realitzar treballs d’aprofundiment i síntesi a partir de la cerca de fonts bibliogràfiques fonamentals relacionades amb la publicitat i les relaciones públiques.
Matèria	M6. Tècniques i Procediments de la Comunicació
Docent del taller	Prof. L. M. Vázquez	Coneixements previs recomanats		- Nociones básicas de relaciones públicas.	Torn	Únic
Descripció general del taller	Hoy en día los bloggers e influencers son muy conscientes de que son prescriptores de su sector porque tienen grandes comunidades de lectores o seguidores detrás. ¿Cómo abordar la relación con bloggers desde la perspectiva de las relaciones públicas? ¿Cómo pueden las marcas diseñar estrategias de PR digital, eventos y social media capaces de seducir a este nuevo target? El taller permitirá al alumno aprender a diseñar, implantar y evaluar estrategias de comunicación y relaciones públicas encaminadas a lograr tener cabida en la cotizada agenda setting de un blogger o influencer. Combina la docencia presencial y virtual. La clase magistral presencial, de asistencia obligatoria, tendrá lugar el viernes 27 de enero de 2017 de 9 a 14 horas y la virtual se hará a través de Moodle, necesitando el alumno invertir 15 horas para la lectura de documentación, debate, y entrega de ejercicios.
Idioma	Castellano		Tipus		OB
Requisits tècnics	A l'aula: Ordenador conectado a Internet, altavoces y proyector.
	A aportar per l'estudiant: ---
Format	SEMIPRESENCIAL INTENSIU (gener)

Data de creació: 20/06/2014

Data darrera actualització i seguiment: 17/04/2016

Data d'aprovació per la Comissió Executiva: 09/05/2016

Temari
Bloc 1		Títol: Contextualització Teòrica
Tema 1. El poder de las redes sociales para las relaciones públicas. El nuevo ecosistema de la comunicación: nuevos retos y stakeholders digitales. Presencia estratégica de las marcas en redes sociales y papel estratégico que juegan los bloggers e influencers en el panorama digital. Bloggers e influencers: tipología, idiosincrasia y características específicas de los nuevos stakeholders. Cómo identificar los bloggers e influencers más interesantes para cada marca, cómo hacer relaciones públicas en la red con ellos y principales fórmulas y mecanismos para lograr tener cabida en su agenda setting. Tema 2. Bloggers e influencers: tipología, idiosincrasia y características específicas de los nuevos stakeholders. Cómo identificar los bloggers e influencers más interesantes para cada marca, cómo hacer relaciones públicas en la red con ellos y principales fórmulas y mecanismos para lograr tener cabida en su agenda setting. Tema 3. Organización de eventos 2.0 con influencers. Aspectos de RRPP a tener en cuenta para lograr los mejores resultados en términos de influencia y notoriedad digital, antes durante y después de la celebración de eventos en los que participan bloggers/influencers. Acciones de monitorización y proyección de tuis en eventos. Tema 4. Monitorización y ROI de acciones con bloggers e influencers. Fórmulas para determinar el retorno de la inversión fruto de actividades de relaciones públicas en la red con influenciadores sociales: cómo medir el impacto y resultados en blogs, tweets y principales redes sociales.
Bloc 2		Títol: Activitats Pràctiques
Els tallers tenen un caràcter eminentment pràctic. Adreceu-vos a l’apartat “AVALUACIÓ” per fer constar el detall de cada una de les activitats formatives.

Competències associades
C1	Compromís ètic.
C2	Capacitat d’aprenentatge i responsabilitat.
C3	Treball en equip.
C4	Capacitat creativa i emprenedora.
C6	Coneixement teòric i pràctic de la publicitat i les RRPP així com dels seus processos i estructures organitzatives.
C7	Coneixement del disseny i desenvolupament d’estratègies i aplicació de les polítiques de comunicació persuasiva a les institucions i empreses públiques i privades.
C12	Coneixement de la gestió de les àrees funcionals de la comunicació.
C13	Capacitat i habilitat per exercir com a professionals encarregats de l’atenció al client de publicitat i RRPP.

Objectius generals

OG associats a les competències

(OG)

C12

C13

OG1.- El alumno aprenderá a diseñar estrategias de relaciones públicas en la red con bloggers e influencers.

OG2.- El alumno aprenderá a maximizar la presencia de bloggers e influencers en eventos offline de relaciones públicas.

Objectius específics // Resultats de l'aprenentatge
Blocs	Objectius específics	OE associats als OG
	(OE)	OG1	OG2
1	OE1.- El alumno comprenderá la naturaleza de los bloggers e influencers y su idiosincrasia para elaborar estrategias de RRPP.	X	X
	OE2.- El alumno aprenderá a conceptualizar y diseñar estrategias de comunicación exitosas con bloggers e influencers así como a medir el retorno de la inversión de las mismas.	X
	OE3.- El alumno aprenderá a organizar eventos 2.0 con bloggers e influencers y maximizar la presencia de dichos stakeholders en eventos offline.		X
	OE4.- El alumno elaborará un plan de relaciones públicas con bloggers e influencers para una marca real.	X

Mètodes docents	Hores de docència x mètode docent emprat (presencial i no presencial) Veure Glossari (segons descriptor de la UB)
	Hores
	Total	Presencial	No presencial	Crèdits ECTS
A) Teoria	50	5	45	2
B) Teòric-pràctic
C) Treball tutelat
D) Treball autònom
Total

Fonts d'informació

ACED, C.Relaciones públicas 2.0: cómo gestionar la comunicación corporativa en el entorno digital. Barcelona: Editorial UOC, 2013.
FERNÁNDEZ, A. El backstage de los egoblogs: conversaciones en exclusiva con 20 egobloggers top del panorama nacional. Madrid: Ediciones Protocolo, 2014.
JENKINS, H. Fans, bloggers y videojuegos: la cultura de la colaboración. Barcelona: Paidós Ibérica, 2009.

Veure Avaluació: Informació general del grau

Avaluació: Informació específica

L’avaluació del taller s’ha de contemplar com a Avaluació Continuada i s’ha de resoldre dins el període lectiu.
El format dels tallers no contempla Avaluació Única ni Reavaluació.
El plagi i/o la còpia de qualsevol activitat formativa implica la invalidació de l’activitat i pot suposar suspendre l’assignatura i donar pas a actuacions disciplinàries per part de l’Escola.
No s’admetran, a efectes d’avaluació, lliuraments fora de termini o en formats o suports diferents als indicats, ni cap tipus de treball alternatiu i/o de recuperació.
L’assistència a classe és recomanable sempre.
Totes les activitats formatives seran qualificades entre 0-10. Caldrà presentar la nota final amb un decimal.
La puntuació mínima per superar el taller és un 5.

Avaluació continuada
Atès la naturalesa pràctica dels tallers, de manera excepcional, aquest format pedagògic no contempla la reavaluació.

Seqüen
ciació

Nom activitat formativa

Descripció detallada de l'activitat formativa

Grupal o individual

Obligatorietat
Sí/No

% sobre la nota

Clases magistrales

Sessión única presencial el 23 de enero de 2017 de 11.30h a 16.30h.

Individual

SÍ

Condición indispensable

Actividades de aplicación

Análisis de varios posts publicados en un blog en aras de determinar la estrategia de PR digital orquestada detrás.

Grupal (2-4 miembros)

SÍ

10%

Actividades de aplicación

Cinco debates planteados en Moodle. Con participación activa, relevante y documentada de los estudiantes.

Individual

SÍ

40%

Carpeta de aprendizaje

Elaboración de un plan de comunicación y relaciones públicas con bloggers e influencers.

Individual

SÍ

50%

Apunts del docent

Aula Virtual (Moodle)

Categoria: Plans docents - 2016 - 2017 Historic

Formulari d'accés

Estrategias de PR digital: relación con bloggers e influencers en estrategias de redes sociales y eventos de relaciones públicas