Dar a conocer el significado de los principales elementos del lenguaje corporal que ayude a adquirir ciertas habilidades para interpretar mejor la intención de los interlocutores.

La trascendencia de la comunicación no verbal (CNV) viene dada por la importancia del mensaje recordado, donde la CNV supone el 55% del recuerdo (según la Regla de Mehrabian), siendo interpretado por los receptores como más fiable que el mensaje que llega por la vía verbal.

La docencia del Taller se organiza en torno a los siguientes apartados:

• Características generales de la comunicación y el lenguaje no verbal. Cómo detectar el fingimiento y la mentira.
• Contextualización de la CNV y disciplinas anexas. Nuestro cuerpo, ese desconocido.
• Componentes básicos. Las emociones.
• Principales actitudes corporales. Interpretación de las posturas.
• Análisis de la gestualidad corporal: compostura de brazos y piernas.
• Análisis de las diferentes expresiones faciales: la sonrisa, la mirada.
• Otros elementos no verbales: el tacto; las arrugas.
• La microgestualidad. Ejemplos y análisis digitalizado. FACS.
• Exposición de diversos casos prácticos a lo largo de las sesiones.

El taller pretende ser eminentemente práctico. Se plantean tres tipos de actividades:

• Se demandará al alumno la búsqueda de ejemplos prácticos en los informativos de televisión en relación con algunas de las gestualidades analizadas.
• Se realizará un trabajo personal donde el alumno deberá esforzarse en el análisis de la gestualidad de un personaje público real, o bien el análisis de una persona privada (un familiar, amigo, etc.) mediante la realización de una entrevista de corta duración.
• Exposición pública en clase de los trabajos realizados.

ALBALADEJO, M. (2007). La comunicación más allá de las palabras. Ed. Graó. ISBN 978-84-7827-498-7
BORG, J. (2009). Lenguaje corporal. Siete secretos de la comunicación no verbal. Pearson Educación SA. ISBN. 978-84-8322-599-8
EKMAN, P. (2003). Emotions revealed. Times Books. ISBN 0-8050-7275-6
GABARRE, J. (2001). El rostro y la personalidad. Ediciones Flumen. ISBN 84-931312-0-2
KNAPP, Mark L. (2009). La comunicación no verbal: El cuerpo y el entorno. Ediciones Paidós Ibérica SA. ISBN 978-968-853-256-0
PEASE, A.; PEASE, B. (2006). El lenguaje del cuerpo. Amat editorial. ISBN 84-9735-254-8

• L’avaluació del taller s’ha de contemplar com a Avaluació Continuada i s’ha de resoldre dins el període lectiu.
• Totes les activitats formatives seran qualificades entre 0-10. Caldrà presentar la nota final amb un decimal.
• La puntuació mínima per superar el taller és un 5.
• Consulteu el calendari de tancament d’avaluació i de gestió acadèmica.
  L’assistència a classe és recomanable sempre.
• El format dels tallers no contempla Avaluació Única ni Reavaluació.
• No s’admetran, a efectes d’avaluació, lliuraments fora de termini o en formats o suports diferents als indicats, ni cap tipus de treball alternatiu i/o de recuperació.

Obligación de asistir como mínimo al 80% de las sesiones y participar activamente.

Estudio y análisis de diversas entrevistas de de personajes públicos.

Cada estudiante presentará en clase, de forma oral, un trabajo personal, preparado previamente que consistirá en analizar la gestualidad de una persona real.