1. Contextualització de les Relacions Públiques. Societat i comunicació. La filosofia de les Relacions Públiques: fer-ho bé i fer-ho saber. Plantejament filosòfic, concepte i definició. La múltiple vinculació disciplinar de les Relacions Públiques.
2. La filosofia de les Relacions Públiques. Les màximes de les Relacions Públiques. Les funcions socials de les Relacions Públiques. Cultura de l’organització i política d’actuació. La imatge pública i les Relacions Públiques.
3. Models teòrics principals de les Relacions Públiques: Grunig & Hunt; Cultip & Center; Long & Hazleton, A. Noguero, R. Heath.
4. Límits i confluències de les Relacions Púbiques. Àmbits d’actuació coincident i divergent.

5. Subjectes promotors de les Relacions Públiques. Concepte i tipologia, segons la titularitat: pública, privada i mixta; segons la seva finalitat: lucrativa i no lucrativa.
6. Els subjectes professionals. Concepte i tipologies. Similituds i diferències entre l'integrat i l’extern. Funcions i estructura de: departaments, agències, consultores i gabinets. Categories professionals: Perfil i coneixements requerits. L’assessor o conseller. El planificador. L’executor. L’auxiliar.
7. Els subjectes receptors. Nominalització. Concepte i tipologia: Els mitjans de comunicació, els treballadors, els accionistes, els clients, l’Administració Pública, entitats culturals i docents, altres.
8. Tècniques pròpies de les Relacions Públiques. Funcions i tipologia.
9. Present i futur de la professió: Tendències i reptes.

GRUNIG, J. -HUNT,  T. Dirección de Relaciones Públicas. Barcelona: Gestión 2000, 2000.
NOGUERO, A. La función social de las Relaciones Públicas. Historia, teoría y marco legal. Barcelona: ESRP-PPU, 1995.
MINGUEZ, M. Los públicos en las relaciones públicas. Barcelona: Editorial UOC, 2010.
SEITEL, F. Teoría y Práctica de las Relaciones Públicas, Madrid :Prentice Hall, 2002.
TRIPODOS 24: “Global Public Relations; Trens ans Challenges/ Les Relacions Públiques Globals:  tendències i reptes” Barcelona: Facultat de Comunicació Blanquerna, 2009.
WILCOX, D. L. – CAMERON, G. T. – XIFRA, J. Relaciones Públicas. Estrategias y Tácticas. 10a Ed. Madrid, Pearson 2012.

-Estudi de mercat d’ADECEC.

• Totes les activitats formatives seran qualificades entre 0-10.
• La puntuació mínima per superar l'assignatura és un 5.
• Consulteu el calendari de tancament d’avaluació i de gestió acadèmica.
  L’assistència a classe és recomanable sempre. També per aquells estudiants que han optat per l’Avaluació Única. Consulteu els casos en que és obligatòria.
• No s’admetran, a efectes d’avaluació, lliuraments fora de termini o en formats o suports diferents als indicats, ni cap tipus de treball alternatiu i/o de recuperació.

L’estudiant haurà de treballar un tema o organització en què s’haurà de relacionar i contextualitzar l’actualitat amb el temari donat.
Aquests exercicis s’hauran de recopilar i incloure a la carpeta d'autoaprenentatge que es lliurarà al final del semestre.

L’examen constarà de preguntes obertes de cadascun dels temes plantejats a classe. Ocasionalment el professor podria presentar una part de l’examen amb preguntes tipus test amb resposta múltiple.

- Per optar a l’examen cal que l’estudiant hagi aconseguit un mínim d’un 4 de 10 punts, tant de la carpeta d'autoaprenentatge, com del col·loqui/debat. Aquesta nota li permetrà fer mitjana amb la resta de notes tal com s’indica al quadre.
- Per aprovar l’assignatura caldrà que l’estudiant hagi tret un mínim de 4.5 de 10 punts en l’examen.

Reavaluació de l'avaluació continuada
Requisits: podran acollir-se tots els estudiants que tinguin una puntuació mitjana ponderada igual o superior a 4,5
sobre 10 en l'avaluació final.

L’estudiant haurà de justificar un tema transversal de relacions públiques a partir dels temes impartits pel docent.