L’assignatura combinarà l’exposició dels continguts que integren el programa per part del professor de forma oral, seguint la metodologia de la classe magistral, amb l’elaboració d’exercicis pràctics i treballs per part de l’alumnat.

PROGRAMACIÓ ESPECIAL:
Del dilluns 25 al divendres 29 de gener de 2016, aquesta assignatura s’impartirà parcialment en format intensiu:
Torn matí: de 9 a 13,40 hores.
Torn tarda: de 16 a 20,40 hores.

La resta de sessions presecials es duran a terme els dies: 10 de març de 2016, 7 i 21 d'abril de 2016 i 5 de maig de 2016. Es programaran sessions de docència online de caràcter virtual es dies: 25 de febrer de 2016, 17 de març de 2016 i 28 d'abril de 2016. És obligatòria l’assistència a les sessions intensives.

Tema 1. El sector de la premsa.
1.1 Antecedents històrics: els orígens de la premsa.
1.2 Trets característics del sector de la premsa.
1.3 La premsa gratuïta.
1.4 La crisi de la premsa.
1.5 Els nous models de negoci de la premsa en l’entorn digital.
1.6 L’estructura del sector de la premsa a Espanya.
1.7 L’estructura del sector de la premsa a Catalunya.

Tema 2. El sector radiofònic.
2.1 Antecedents històrics: els orígens de la ràdio.
2.2 Les bases del model radiofònic espanyol.
2.3 L’estructura del sector radiofònic a Espanya: la ràdio privada.
2.4 L’estructura del sector radiofònic a Espanya: la ràdio pública.
2.5 L’estructura del sector radiofònic a Catalunya.
2.6 La digitalització de la ràdio: entre la ràdio digital i la ràdio a Internet.

Tema 3. El sector televisiu.
3.1 Antecedents històrics: models fundadors de la televisió.
3.2 La desregulació televisiva.
3.3 El finançament de la televisió.
3.4 L’estructura de la televisió a Espanya.
3.5 L’estructura del sector televisiu a Catalunya.

Tema 4. La indústria cinematogràfica.
4.1 Antecedents històrics: els orígens de la indústria cinematogràfica.
4.2 Els tres processos de la indústria cinematogràfica: producció, distribució i exhibició.
4.3 La digitalizació en el sector cinematogràfic.
4.4 El predomini del cinema nord-americà.
4.5 El mercat cinematogràfic a Espanya.
4.6 L’estructura de la indústria cinematogràfica a Espanya.
4.7 Les polítiques públiques de foment de la indústria cinematogràfica a Espanya.

Tema 5. La indústria dels videojocs.
5.1 Antecedents històrics: vers la consolidació d’una indústria emergent.
5.2 Trets característics de la indústria dels videojocs.
5.3 L’estructura organitzativa de la indústria dels videojocs: models de negoci i segments de mercat.
5.4 Estructura internacional del mercat dels videojocs.
5.5 El mercat dels videojocs a Espanya.

Tema 6. La indústria discogràfica.
6.1 Antecedents històrics: l'aparició de la indústria discogràfica.
6.2 Característiques essencials de la indústria discogràfica.
6.3 Estructura internacional del mercat discogràfic.
6.4 L’impacte de la digitalizació: la música online.

Álvarez Monzoncillo, J. M. et al (2007): Alternativas de política cultural. Barcelona: Gedisa.
Bustamante, E. (1999): La televisión económica. Financiación, estrategia y mercados. Barcelona: Gedisa.
Bustamante, E. (2013): Historia de la radio y la televisión en España. Una asignatura pendiente de la democracia. Barcelona: Gedisa.
Bustamante, E. (coord.) (2007): Comunicación y cultura para el siglo XXI. Diagnóstico y políticas públicas. La Laguna: IDECO.
Bustamante, E. (ed.) (2008): Alternativas en los medios de comunicación digitales. Barcelona: Gedisa.
Bustamante, E. (ed.) (2011): La industrias culturales audiovisuales e Internet. Tenerife: IDECO
Consell de l’Audiovisual de Catalunya (2014): Informe de l’audiovisual de Catalunya 2014. Barcelona: CAC.
Casero-Ripollés, A. (2010): “Prensa en Internet: nuevos modelos de negocio en el escenario de la convergencia”, El profesional de la información, 19 (6), p. 595-601.
Díaz Nosty, B. (dir. ) (2006): Tendencias’06. Medios de comunicación. El año de la televisión. Madrid: Fundación Telefónica.
Asociación de la Prensa de Madrid (2012): Informe de la profesión periodística 2012. Madrid: APM.
Herrero, J. C. (coord.) (2010): Materiales para la innovación en Estructura de la Comunicación. Madrid: Universitas.
Marcel, F. (2011): Cultura mainstream. Madrid: Taurus.
Moragas, M. de et al. (eds.) (2013): Informe de la comunicació a Catalunya 2011-2012. Barcelona: Publicacions de la UAB. 
Pérez Tornero, J. M et al (2008): Alternativas a la televisión actual. Barcelona: Gedisa.
Riambau, E. (2011): Hollywood en la era digital. Madrid: Cátedra.

• Totes les activitats formatives seran qualificades entre 0-10.
• La puntuació mínima per superar l'assignatura és un 5.
• Consulteu el calendari de tancament d’avaluació i de gestió acadèmica.
  L’assistència a classe és recomanable sempre. També per aquells estudiants que han optat per l’Avaluació Única. Consulteu els casos en que és obligatòria.
• No s’admetran, a efectes d’avaluació, lliuraments fora de termini o en formats o suports diferents als indicats, ni cap tipus de treball alternatiu i/o de recuperació.

Carpeta de premsa: integrada per les notícies d’actualitat sobre la matèria de l’assignatura.
Temps orientatiu: 1 hora
Fonts d’informació: consulta dels principals diaris d’informació general (El País, El Mundo, La Vanguardia…)

Debats, orientats i dirigits pel professor, sobre diferents aspectes relacionats amb l’estructura i dinàmiques del sistema comunicatiu.
Temps orientatiu: 2 hores.
Fonts d’informació: dossier de lectures preparat pel professorat de l’assignatura i fonts cercades per l'alumnat.

Carpeta de premsa: integrada per les notícies d’actualitat sobre la matèria de l’assignatura.
Temps orientatiu: 1 hora
Fonts d’informació: consulta dels principals diaris d’informació general (El País, El Mundo, La Vanguardia…)

Debats, orientats i dirigits pel professor, sobre diferents aspectes relacionats amb l’estructura i dinàmiques del sistema comunicatiu.
Temps orientatiu: 2 hores.
Fonts d’informació: dossier de lectures preparat pel professorat de l’assignatura i fonts cercades per l'alumnat.

Prova teòrica. Es durà a terme mitjançant la realització d’exercicis parcials tipus test a través de la plataforma informàtica Moodle de l’assignatura. Durant el curs es realitzaran 2 exercicis parcials amb el següent contingut:
Examen parcial 1: temes 1, 2 i 3.
Examen parcial 2: temes 4, 5 i 6.
Caldrà obtenir una qualificació mínima de 5 en cada exercici per fer mitjana.
Per realitzar cada exercici els alumnes tindran un temps limitat i una franja horària establerta (fora de la qual es considerarà la prova com a no superada). L’elecció de la franja dependrà exclusivament del professorat i aquesta podrà programar-se en dissabte si fóra necessari.

Reavaluació de l'avaluació continuada
Requisits: podran acollir-se tots els estudiants que tinguin una puntuació mitjana ponderada igual o superior a 4,5
sobre 10 en l'avaluació final.